演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的感恩演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
親愛的老師和同學(xué)們：
我想不出自己有沒有父愛。我不知道你腦子里在想什么。你的表情在我面前總是喜怒無常。我發(fā)現(xiàn)你對(duì)家里的兄弟姐妹很熱情，對(duì)我卻那么冷淡。
去年成績(jī)提高后，我記得你對(duì)我很好。我也理解你想看到女人變成鳳凰。當(dāng)我看到你可以在一個(gè)看不見的黑暗的早晨送我去學(xué)校，我明白你對(duì)我的期望有多高。
但是新的一年，我讓你失望了。因?yàn)橐粋�(gè)新老師，雖然半個(gè)學(xué)期過去了，我還是適應(yīng)不了他。他的教學(xué)方法和以前的張老師有很大的不同，他會(huì)過度偏愛他的一個(gè)同學(xué)，所以我恨他，恨他這個(gè)老師。
所以我變得不學(xué)無術(shù)，一整天都沒有把注意力放在學(xué)習(xí)上。我覺得我不想去。月考結(jié)束后，我知道你對(duì)我徹底失望了，因?yàn)槲业某煽?jī)已經(jīng)從大山跌到谷底了。我知道你很失望。我是你的女兒，我怎么會(huì)不知道呢？
但是我真的不想學(xué)，我討厭學(xué)，我也想提高成績(jī)，但是我討厭那個(gè)老師，不只是普通的老師�？纪暝驴�，感覺失去了父愛。我覺得我沒有過，但我有的是一個(gè)父親對(duì)孩子成就的期待。失去的真正父愛什么時(shí)候才能找回？
感恩演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委老師，教育界的同仁們，
大家下午好，今天我匯報(bào)的題目是《感恩與寬容》
從教五年，我從未敢懈怠過，我一直努力的去關(guān)注每一位學(xué)生的.成長(zhǎng)歷程，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)與生活中感受到同樣的關(guān)懷與愛護(hù)。記得曾經(jīng)讀一到過這樣的一句話：“漂亮的孩子人人喜愛，而愛難看的孩子才是真正的愛。”也許在每位教師的從教生涯中，都會(huì)有這樣的感受，最讓人頭痛的就是那些問題學(xué)生，如果沒有這些問題學(xué)生，我們的工作會(huì)更松，我們的成績(jī)會(huì)更輝煌。
其實(shí)不然，我們的工作離不開這些問題學(xué)生，我們的成長(zhǎng)更需要這些問題學(xué)生。有人說，一名普通醫(yī)生之所以能成長(zhǎng)為醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)高超的名醫(yī)，是來源于他診治了太多的疑難雜癥。我想，一位教師的成長(zhǎng)也可以以此為鑒吧。正是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以我一直深深的感恩于每一個(gè)問題學(xué)生，用心去關(guān)愛他們的成長(zhǎng)，用智慧去幫助他們前行，用愛去融化他們內(nèi)心的陰影，用寬容去對(duì)待他們的錯(cuò)誤……
每一位學(xué)生都是一個(gè)鮮活而獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都是一個(gè)舞臺(tái)。教育的本質(zhì)不是把所有的學(xué)生都變得一樣聽話，有著同樣的做事方式，同樣的學(xué)習(xí)成績(jī)，同樣的想法。成為老師和家長(zhǎng)心目中的完美典范。教育應(yīng)該更加的寬容，寬容的對(duì)待學(xué)生，就是要在心理上接納學(xué)生，理解學(xué)生的行為、思想，承認(rèn)彼此的差異性。班主任在接受學(xué)生的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)之時(shí)，同樣也應(yīng)寬容學(xué)生的短處、缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，這樣，學(xué)生和教師才能真正坦誠相見，班級(jí)才顯得更和諧。為此我一直堅(jiān)持人性管理。尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的自身價(jià)值、尊嚴(yán)、權(quán)利、利益，最大限度地滿足他們的需要。
其實(shí)，寬容并不難，難的是不斷的寬容，寬容學(xué)生不斷出現(xiàn)的錯(cuò)誤，更要寬容學(xué)生重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，不厭其煩地去引導(dǎo)學(xué)生，讓心靈的攝像頭永遠(yuǎn)照向光明的地方。在寬容力量的指引下，讓新我戰(zhàn)勝舊我，讓內(nèi)心中的好孩子當(dāng)家作主，通過寬容逐漸喚醒孩子心中真、善、美的東西。
總之，“冰凍三尺非一日之寒”，軟化問題學(xué)生貴在堅(jiān)持，教師要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，相信堅(jiān)持的力量會(huì)給每一個(gè)問題學(xué)生鋪就成人之路。
最后我要說，雖然我們的孩子還是在出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤，但是我們知道很多錯(cuò)誤是成長(zhǎng)中的必然，甚至那是青春的權(quán)力；雖然我們的孩子有時(shí)會(huì)偏激地“抵觸”老師們的善意指導(dǎo)，但是我知道那樣的“反叛”是他們?cè)趪L試著獨(dú)立地思考，這遠(yuǎn)比他們一味的服從更有意義；雖然教育總是很艱難，但是我知道每個(gè)孩子的心中都有著向真向善向美的種子，只要我們善加呵護(hù)，一定會(huì)開出最美麗的花朵；雖然現(xiàn)實(shí)依舊不能盡如人意，但是我知道，我隨時(shí)都在改變這個(gè)世界，我在帶領(lǐng)這個(gè)世界最強(qiáng)大的力量不斷成長(zhǎng)……
謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
”想必這句名言大家已經(jīng)不陌生了�？梢�，親情對(duì) 我們很重要。
假如這個(gè)世界沒有陽光、水源，沒有父母，沒有親情，那么世界會(huì)變成什么樣子呢? 沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己;沒 有親情、友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭?dāng) 然地享受著這些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你”或“爸爸我愛你” ，然而，這不應(yīng) 該是借口，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，不懂感恩就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感 恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助 自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。
我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)四五歲的小男孩，從前面跑了 過來。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過來。他向我問 路，我指引給他之后，他高高興興的又跑開了。我和同學(xué)就又往前走，走出大約幾十米遠(yuǎn)時(shí)， 聽見小男孩在后面“姐姐——姐姐”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著 他一腦門汗珠地跑我面前，就氣喘吁吁地說：
“我剛才忘記給你說聲謝謝了，媽媽讓我來向你 說謝謝。
”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)不要忘記感恩，即便是陌生人 的微不足道的幫助。
然而父母養(yǎng)育了我們，給予我們的愛無微不至、關(guān)懷備至。俗話說：點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉 相報(bào)，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水” ，而是一片汪洋大海。父母就是上蒼賜予 我們不需要任何修飾的心靈寄托。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾聽我們煩惱的，是父母。
當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能傾聽我們傾訴的，是父母。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫原諒我們的，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
親情是什么也不能替代的，我們是從父母身上掉下來的肉，那是血濃于水的，是什么也 不能改變的。
生活并非想象中的那么完美，父母的辛勞是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生 活的艱辛，創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們不要忘記忘記對(duì)父母說聲“您歇會(huì)吧” 。我們也許會(huì)記得人生 道路上幫助我們的朋友，也許會(huì)記得辛勤培養(yǎng)我們的老師，但我們更應(yīng)該記得父母，永遠(yuǎn)是 我們值得感謝的人。
感恩父母，希望全天下的父母一切都好!
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