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六年級(jí)讀書(shū)的演講稿

2021-01-29 演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)讀書(shū)的演講稿錦集十篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)讀書(shū)的演講稿錦集十篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師!

  我愛(ài)讀書(shū),一本好書(shū)就像磁鐵一樣深深地吸引著我,使我愛(ài)不釋手。

  我定的雜志發(fā)了,回家后飛快的把作業(yè)寫(xiě)完,就抱起我的寶貝《金色少年》坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái),媽媽剛從外面運(yùn)動(dòng)完回來(lái),說(shuō):“孩子,干什么呢,我回來(lái)了!眿寢寷](méi)聽(tīng)見(jiàn)我的回答,就走進(jìn)客廳,看見(jiàn)我正在看書(shū)呢,就沒(méi)有打擾我,去做其他事情了,等我看完了這一篇故事才發(fā)現(xiàn)媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我想不想下樓玩一會(huì),我說(shuō):“媽媽你不知道古人顏真卿說(shuō)的那句話嗎?‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲’現(xiàn)在我年齡還小,多看一點(diǎn)書(shū),等我長(zhǎng)大了再去看書(shū)已經(jīng)來(lái)不及了。”說(shuō)完了,我又看了起來(lái)!熬劈c(diǎn)了,該去洗簌了,我倒好了洗腳水坐在椅子上又看了起來(lái),泡腳的水都涼了我都不知道,直到我把這本書(shū)看完才去睡覺(jué)。

  我愛(ài)看書(shū),因?yàn)槎嗫磿?shū)有很多的好處。一、可以讓我說(shuō)話更有條理,二、可以讓我的童年更有趣,三、可以提高寫(xiě)作水平。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯。

六年級(jí)讀書(shū)的演講稿錦集十篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),恰似一位良師,為我們指引正確的人生方向;書(shū),仿佛是一艘帆船,帶我們駛向勝利的彼岸;書(shū),也如同一位陪我共度難關(guān)益友,在我空虛、寂寞時(shí),給我?guī)?lái)快樂(lè);書(shū),……

  記得在那炎熱的暑假中,知了在樹(shù)枝上庸倦無(wú)力地唱著歌曲。人們都在家里,吹著空調(diào),躺在涼席上,吃著冰棍兒享受著愜意的時(shí)光。而我卻沒(méi)有被夏天催眠似的口號(hào)所震住。不知是書(shū)籍強(qiáng)大的號(hào)召力,還是自己太看書(shū)的原因。雙腳竟然不由自主的走向入圖書(shū)館去。一進(jìn)到圖書(shū)館里,我的眼光就立即拉直了,我說(shuō):“哇!這么多書(shū)!”我稱贊不絕。每一本兒書(shū)都分類,整整齊齊地?cái)[在書(shū)架上,花花綠綠,使我眼花繚亂。

  我在書(shū)架之間自由的穿梭著,尋找著自己喜愛(ài)的書(shū)。就在我迷茫的時(shí)候,突然看見(jiàn)了一本《童話故事集》,我急忙把這本兒書(shū)取下來(lái),跑到桌子前坐下,津津有味地看了起來(lái)。書(shū)如同一塊兒香噴噴的大肉,而我像一個(gè)餓狼一樣,盡情的貪婪。整個(gè)下午,我都沉浸在美好的童話世界里,仿佛夏天的炎熱和一些煩心事,都在這一時(shí)間里煙消云散了。迷漫在花海中里玩耍的花仙子,多么令我羨慕;小美人魚(yú)有著可愛(ài),楚楚動(dòng)人的身姿。在大海里自由來(lái)去,而且還犧牲了自己寶貴的生命,成就了他人,使我非常感動(dòng);而那位惡毒的王后是一個(gè)自私自利,不顧及別人感受的人;而小公主被毒王后殘害,又是多么的令人同情呀……

  這本書(shū)里面有不計(jì)其數(shù)、數(shù)不勝數(shù)的故事,而且每一個(gè)故事都十分精彩、無(wú)與倫比,我深深的被吸引住了。

  我將近看了一下午時(shí)間的書(shū),等我看完時(shí),太陽(yáng)都落山了,只剩下天邊映紅的晚霞,我才戀戀不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。

  有喜有憂,有笑有淚,有付出有收獲,既需思考又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!

六年級(jí)讀書(shū)的演講稿錦集十篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  莎士比亞說(shuō)過(guò):”書(shū)箱是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……“人的一生,讀書(shū)是必不可少的。以前,我不怎么愛(ài)讀書(shū),讀過(guò)的書(shū)也是囫圇吞棗,現(xiàn)在,我愛(ài)書(shū)如命,一讀書(shū),就如癡如醉,離開(kāi)書(shū),我就覺(jué)得十分空虛。

  寒假里的一天,媽媽讓我上街買菜,我拿著錢走在去菜場(chǎng)的路上,”新華書(shū)店“幾個(gè)醒目的大字吸引了我。我走進(jìn)書(shū)店,找到了我最喜歡的一本書(shū)《三國(guó)演義》。書(shū)中那些好漢人物的個(gè)性和一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我不愿意離開(kāi),最終只好把它買了下來(lái),竟把買菜事給忘了。

  我如獲珍寶,拿著書(shū)高興地回到家。當(dāng)我關(guān)了房門準(zhǔn)備拜讀時(shí),媽媽叫住了我,問(wèn)道:”我讓你買的菜呢?“我張口結(jié)舌,吞吞吐吐地說(shuō):”我買《三國(guó)演義》了!皨寢尠迤鹆四槪鷼獾卣f(shuō):”今晚我們吃啥?“我低聲說(shuō):”湊合著吃點(diǎn)得了!拔也桓艺劭此,好像犯了大錯(cuò),轉(zhuǎn)身回到房間里埋頭看起書(shū)來(lái)。媽媽沒(méi)了主意,搖著頭走進(jìn)了廚房。

  讀著《三國(guó)演義》,我仿佛在跟文中人物對(duì)話,它讓我忘記了煩惱,忘記了媽媽的訓(xùn)斥,內(nèi)心感到無(wú)比的充實(shí)和幸福。

六年級(jí)讀書(shū)的演講稿錦集十篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “讀書(shū)何所求,將以通事理”。讀書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受,我這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的,能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣依我看來(lái)也需要緣分。

  酸

  記得有一次,很快就把作業(yè)寫(xiě)完了,我拿起一本心愛(ài)的書(shū)開(kāi)始瘋狂“吃書(shū)”,這時(shí)母親叫我下樓吃飯,我想飯菜剛做好,讓它涼一涼在下樓吃飯也不遲呀!于是我又低頭猛看書(shū),這一看就是半個(gè)小過(guò)去了,母親見(jiàn)我還不下來(lái),就上樓催我趕快去吃飯,我不想放下手里的書(shū)就邊走邊看書(shū),坐在餐桌前看一頁(yè)書(shū)吃一口飯,因?yàn)槌燥溩羽W太燙,結(jié)果拿起面前的一個(gè)大碗大口大口地喝起來(lái),結(jié)果還沒(méi)下肚就噴了出來(lái),原來(lái)那是一碗醋,喝醋的感覺(jué)真難受!

  甜

  說(shuō)起甜,那可是件高興的事。鄰居家的小孩到我家玩,我在寫(xiě)作業(yè)就讓她自己玩,過(guò)了一會(huì)兒,她拿著我的鋼筆墨水瓶觀察了半天,我搖著手說(shuō):“快把墨水瓶放那,很危險(xiǎn)…”結(jié)果還沒(méi)等我把話說(shuō)完墨水就一滴不剩的灑在了衣服上,正當(dāng)我著急的.時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了桌子上的《知識(shí)報(bào)》我趕緊翻看,有辦法了我到廚房里拿了一勺米飯往墨漬上一涂,在用力揉搓,沒(méi)過(guò)多久墨漬就和銅錢大小一樣,然后又放到水里清洗完之后就和新衣服一樣。我告訴鄰居小朋友拿回家曬一曬就可以穿了,她高興地說(shuō):“你真棒!”哈哈,被別人夸的感覺(jué)就跟泡在蜜罐里一樣甜。

  苦

  晚上,我坐在書(shū)桌前,津津有味地看著書(shū),這時(shí)母親開(kāi)門對(duì)我說(shuō):“怎么還不睡覺(jué),明天還要上學(xué)呢!”聽(tīng)了母親的話我只好悻悻地去睡覺(jué),可是我的心里還是不放心總是睡不著,怎么辦呀!唉!突然我靈機(jī)一動(dòng),不如我秘密行動(dòng)吧,于是我拿起書(shū)躡手躡腳地找到手電,慢慢的把被子蒙上,用手電光來(lái)看書(shū),過(guò)一會(huì)兒感覺(jué)被子里好熱啊,沒(méi)辦法為了我的愛(ài)好看書(shū)只好忍耐了,為了看書(shū)苦呀苦!

六年級(jí)讀書(shū)的演講稿錦集十篇5

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。自從書(shū)被發(fā)明,書(shū)就成了人們形影不離的伙伴。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。從小,我就手不釋卷——小時(shí)候,臨睡前,媽媽總給我講故事。我就依偎在媽媽身邊乖乖的聽(tīng)著,像只小綿羊一樣。講了一個(gè)又一個(gè),我還央求媽媽再講,豐富多彩的故事牢記我心中。大點(diǎn)兒,我就趴在地板上興致勃勃地看圖畫(huà)本兒,盡管不識(shí)字,但也樂(lè)此不彼!上學(xué)了,我總捧著一本書(shū),津津有味地看著。我喜歡遨游于書(shū)海,悠游自在;做一只書(shū)蟲(chóng),在書(shū)國(guó)里咬文嚼字。由于愛(ài)看書(shū),爸媽形象地叫我:“小書(shū)蟲(chóng)”。書(shū),我愛(ài)你……書(shū)……

  有一次,媽媽去辦事,臨走前叮囑我把燉湯的火關(guān)一下,我爽快地答應(yīng)了,頭點(diǎn)得像雞啄米。不一會(huì)兒,我就把它拋到了九霄云外,忘得一干二凈——我正在看書(shū)。一捧起書(shū),時(shí)間猶如停止在一瞬間,周圍的一切都被我忽略了,只有書(shū)本的情節(jié)讓我牽腸掛肚……媽媽回來(lái)了,一陣焦糊味換來(lái)了一頓批評(píng)……

  書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。讀了那么多書(shū),我也受益匪淺,感到十分充實(shí)。書(shū),就是我的精神上的糧食。書(shū)中有光明、有黑暗、有高潮、有低谷……書(shū)讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩變成了一個(gè)陽(yáng)光男孩,懂得了不少道理與知識(shí)。讀生物書(shū),我感受到生物世界的奇妙與殘酷,想象著現(xiàn)如今世界的風(fēng)云變幻;讀歷史書(shū),感受到生命的短暫、無(wú)常,那么脆弱,卻又那么頑強(qiáng);讀戰(zhàn)爭(zhēng)類的書(shū),感受到了正義與邪惡的搏斗,戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情、殘酷、血腥……。憧憬在和平時(shí)代人們安居樂(lè)業(yè)、其樂(lè)融融的美好生活中。不知不覺(jué)地,我成了一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。更因?yàn)闀?shū),我的作文也越來(lái)越生動(dòng)。

  書(shū)雖好,但不能死讀書(shū),整天咬文嚼字,從而一葉障目,不見(jiàn)泰山,會(huì)變成書(shū)呆子。讀書(shū),就是讓我們從書(shū)中獲得有用的知識(shí),在生活中不斷運(yùn)用,積少成多,從而達(dá)到學(xué)識(shí)淵博,如朱熹所說(shuō)——讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。

  書(shū)是無(wú)邊的花海,那么艷麗,五彩繽紛;是墻角的豆芽,那么頑強(qiáng),茁壯成長(zhǎng);是黑暗中的啟明星,帶來(lái)光明與希望;是……我愿意與書(shū)永遠(yuǎn)做朋友,以遍讀天下書(shū)為志。

六年級(jí)讀書(shū)的演講稿錦集十篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  Hi!大家好,我叫趙凈譽(yù),已經(jīng)xx歲了。因?yàn)槲覀(gè)頭矮小,一副胖嘟嘟的小模樣,大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。

  看,我胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴,聰明的腦瓜上留著一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是:寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢?像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽(yáng)帽。

  我興趣廣泛,愛(ài)打羽毛球、跳繩,尤其愛(ài)看書(shū),一有空,我就捧起書(shū),津津有味地讀起來(lái),不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。

  我選擇讀書(shū)的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺(jué)前。

  記得有一天中午,我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書(shū),里面的故事太有趣了,我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí),屋里傳來(lái)了外婆的嘮叨聲:“小書(shū)蟲(chóng),!該午休了!”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽,好外婆,讓我再少看一?huì)兒吧!焙髞(lái)外婆再三催促我,我才戀戀不舍地丟下書(shū),乖乖地躺在被窩里,小聲嘀咕著、抱怨著。翻來(lái)覆去怎么也睡不著,趁外婆睡著時(shí),我悄悄地爬起來(lái),抓起書(shū),如饑似渴地讀起來(lái),盡管那天中午,我沒(méi)睡午覺(jué),遭到了媽媽的唾罵,但我向媽媽講清了原因,媽媽夸我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

  大家喜不喜歡愛(ài)讀書(shū)的我呢,如果喜歡,希望和我做朋友喲!

六年級(jí)讀書(shū)的演講稿錦集十篇7

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。

  我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……

  書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最愛(ài)的那本書(shū)!

  俗話說(shuō)得好:“開(kāi)卷有益”。只要打開(kāi)書(shū)本,我們就能在書(shū)本中得到知識(shí),找到快樂(lè),體會(huì)情感。打開(kāi)書(shū),我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游,它能讓我們更快樂(lè),能讓我們更自信,能使我們更聰明。多少次,我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次,我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋(píng)果而落淚;多少次,我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院!這一切,不都是因?yàn)闀?shū)本給我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎?

  雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

六年級(jí)讀書(shū)的演講稿錦集十篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在我的生活中,一直有一位朋友伴隨著我——那就是書(shū)?梢哉f(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,我一直都沒(méi)改過(guò),它是我形影不離的好朋友。

  我與書(shū)發(fā)生的趣事也不少,讓我給你講講吧!有一次,媽媽有事要出去,我自己在家,我便捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了,我也沒(méi)在意。便接著看,不知過(guò)了多少時(shí)辰,只聽(tīng)“轟——”地一聲,好像什么“和”了,我連忙去廚房,只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴!我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著讀我的書(shū),不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)桌子上的鍋巴干和餅干立刻明白了什么,馬上走過(guò)來(lái),笑笑說(shuō):“既然你這么喜歡看書(shū),好就帶你去書(shū)店看個(gè)夠。

  我不時(shí)不刻的拿著我的書(shū),我看的書(shū)好多了:有《笑貓日記》、《校園小說(shuō)》《少年小說(shuō)》——各種名著沒(méi)有不看,有一次,哈哈哈哈,笑死我了!哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。我卻若無(wú)其事,那點(diǎn)時(shí)間不用過(guò)可惜!是不?事情是這樣:有一次(具體時(shí)間不止一次)我想上廁所,便順手拿書(shū),進(jìn)了茅廁,我邊解邊看,也不知過(guò)了多久,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲著門說(shuō):”怎么搞的?解這么長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)著推門而入,只見(jiàn)我有味的讀書(shū),便責(zé)到:“這光線這么暗,有這么臭,你怎么能讀書(shū),走時(shí)還不忘說(shuō)一句:”你學(xué)習(xí)要這么提勁就好了!“我貧一句,這不是在學(xué)習(xí)?

  這就是愛(ài)讀書(shū)的我!

六年級(jí)讀書(shū)的演講稿錦集十篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼,可它在我心中卻有著不可替代的地位。

  我愛(ài)閱讀。閱讀,如今已經(jīng)成為我生活中無(wú)法缺少的愛(ài)好,讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界上有這么多精彩的故事,有這么多聰明、陽(yáng)光的人物。讀書(shū)使我快樂(lè),我喜歡書(shū)中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……有時(shí),書(shū)中的內(nèi)容會(huì)使我笑得合不攏嘴,有時(shí),我也會(huì)因?yàn)楣适轮斜瘋那楣?jié)而大哭一場(chǎng)。

  9歲起,我開(kāi)始看童話、寓言,故事里那美好的情節(jié),常常使我難已自拔,十分引人入勝。我會(huì)改變自己,一本書(shū)說(shuō)過(guò)“人不是美麗而可愛(ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蓖ㄟ^(guò)讀書(shū),我學(xué)到了不少知識(shí),也養(yǎng)成了熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。在我的讀書(shū)生活中,有許許多多的趣事,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。

  書(shū),是我的長(zhǎng)生果,也是我精神上的財(cái)富。在我上四年級(jí)的時(shí)候,家里的書(shū)多的堆成了小山。我熱愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),覺(jué)得自己是那么渺小。書(shū)給了我快樂(lè),讓我懂得了許多道理,書(shū)將是我一生的朋友!

  我愛(ài)讀書(shū),樂(lè)此不疲。

六年級(jí)讀書(shū)的演講稿錦集十篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在東勝區(qū)某個(gè)小區(qū)住著一個(gè)女孩,沒(méi)錯(cuò),她就是愛(ài)讀書(shū)的我。

  我濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑油油的眼睛,眼睛下有兩個(gè)淡粉色的臉蛋,鼻子下長(zhǎng)了紅紅的能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  我很有禮貌,碰到誰(shuí)都會(huì)問(wèn)一聲好,在外面也會(huì)說(shuō)出一些有禮貌的話來(lái),比如最常用的請(qǐng)、謝謝。在同學(xué)讀作文或故事時(shí),我會(huì)說(shuō)某位同學(xué)讀(寫(xiě))的怎么樣,然后進(jìn)行補(bǔ)充。

  我愛(ài)看書(shū),一看到書(shū),眼睛就會(huì)發(fā)光,仿佛看到什么寶貝似的,然后拿起來(lái),如饑似渴的讀起來(lái)。家里的書(shū)不想看了,就會(huì)到學(xué)校去讀。有的同學(xué)看見(jiàn)了,笑著說(shuō):“喲,又在看書(shū)了,真是對(duì)得起‘書(shū)迷’這個(gè)稱號(hào)。我微微一笑,當(dāng)做回答,又低下頭繼續(xù)看書(shū)。

  我讀過(guò)很多書(shū),所以積累了很多知識(shí)。記得有一次上科學(xué)課時(shí),老師讓我們提問(wèn),大家提出了一個(gè)個(gè)千奇百怪的問(wèn)題,如雞為什么不會(huì)飛?我驕傲的舉起手回答:雞以前會(huì)飛,可是后來(lái)人們來(lái)飼養(yǎng)它,它就不會(huì)飛了。老師夸我是萬(wàn)事通,組員讓我提問(wèn)題,我提出來(lái)什么花最?大家都沒(méi)回答對(duì),最后只有說(shuō)出了答案:圣誕花。并說(shuō)出了原因。下課后,大家向我投來(lái)羨慕的目光。這可都是我愛(ài)看書(shū)的結(jié)果噢!

  在語(yǔ)文課上寫(xiě)作文我也有一些想法,比如寫(xiě)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的方法,我問(wèn)老師:”能不能把污染當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)呢?“”可以!袄蠋熁卮。下課之后,同學(xué)們問(wèn)我是怎么想出來(lái)的,我從他們的目光里可以看出他們多么希望得到我這個(gè)方法從哪里來(lái)的。我回答:”沒(méi)什么,只要多看作文書(shū)就行了。“

  這就是愛(ài)看書(shū)的我,你認(rèn)識(shí)我了嗎?

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