演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿，歡迎大家分享。
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 1
各位同學(xué)：
大家好！
曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng)，當(dāng)她看見(jiàn)學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí)，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西�！庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍，居然對(duì)她感激地笑笑說(shuō)：沒(méi)有啊，校長(zhǎng)。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣?xùn)|西”，到底掉了一樣什么東西呢？同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)，不就是掉了樣垃圾嗎？不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì)，你的心中也便沒(méi)有了對(duì)大自然、對(duì)土地的熱愛(ài)。
有一位女士，她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過(guò)去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見(jiàn)她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的.紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢？因?yàn)樗且粋�(gè)有公德心的人，是一個(gè)行為高尚的人，她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求。
在我們的校園里，常常見(jiàn)得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見(jiàn)得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來(lái)，教室里，操場(chǎng)上紙片滿地，同學(xué)們便在這臟亂的環(huán)境中成長(zhǎng)，丟掉了可貴的公德心。其實(shí)，你也能很容易再擁有它，不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙，不隨意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前輕輕地，準(zhǔn)確地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里，你也因此會(huì)為自己而自豪——因?yàn)槟闶且粋�(gè)行為高尚的人。
愿我們每個(gè)人都記住，當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí)，“你就掉了一樣可貴的東西”。
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 2
老師們、同學(xué)們：
早上好!
近來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。學(xué)生宿舍樓的走廊上、寢室、教學(xué)樓的走廊、教室里，以及校園的其他地方，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)塑料袋、一次性飯盒、紙屑、瓜果皮、煙頭等垃圾，有的班級(jí)垃圾桶旁邊也堆滿垃圾。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明衛(wèi)生環(huán)境，有損學(xué)校、班級(jí)及寢室的形象和榮譽(yù)。
師生工作、學(xué)習(xí)、生活的`環(huán)境本該是干凈、清潔、整齊、舒適的，本該是大家共同維護(hù)的，但是在我們校園里依然存在以上臟亂差的嚴(yán)重現(xiàn)象。問(wèn)題出在哪里?我們認(rèn)為，其根本原因是：同學(xué)們沒(méi)有養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣、陋習(xí)未改。學(xué)校、班級(jí)雖多次進(jìn)行過(guò)環(huán)保、衛(wèi)生等方面的教育。以曾三令五申地請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，但是有人就是聽(tīng)不進(jìn)去，屢教不改，一犯再犯，經(jīng)常干破壞環(huán)境的勾當(dāng)。
亂扔垃圾究竟有哪些危害呢?分析如下：
一、從學(xué)生個(gè)體來(lái)講，經(jīng)常亂扔垃圾，表現(xiàn)出缺乏教養(yǎng)，缺乏環(huán)保意識(shí)、缺乏公德意識(shí)，行為舉止粗俗，不尊重別人，不珍惜勞動(dòng)成果，不遵守規(guī)章制度，有意無(wú)意地破壞了美好的環(huán)境。長(zhǎng)此以往，惡習(xí)養(yǎng)成，不利于自身素質(zhì)的提高，不利于求學(xué)發(fā)展，不利于社會(huì)文明進(jìn)步。
二、從集體利益來(lái)看，有人亂扔垃圾，污染了環(huán)境，毀壞了集體形象，讓他人笑話和指責(zé)。
三、從道德的角度看，亂扔垃圾是不道德的行為，反映出一個(gè)人沒(méi)有良好的道德修養(yǎng)，手腳不干凈，反映出心靈的不干凈。今天沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，甚至破壞環(huán)境衛(wèi)生就是不道德的現(xiàn)象。
四、從美學(xué)角度看，干凈舒適的環(huán)境，一旦出現(xiàn)垃圾，美的平衡與和諧就被打破，讓人看了煩心，亂扔垃圾就是在破壞美。
五、從健康角度論，到處出現(xiàn)垃圾，很不衛(wèi)生，容易導(dǎo)致病菌繁殖，各種病毒就要攻擊人類，容易造成病毒感染，或者帶來(lái)傳染疾病，人的健康將受到威脅。亂扔垃圾，就是在制造病菌，其行為是在間接破壞人類的健康。
六、從安全角度看，亂扔垃圾會(huì)造成不安全的因素。如亂扔煙頭，可能會(huì)引起火災(zāi)，亂扔香蕉皮、西瓜皮等，別人踩在上面可能會(huì)摔跤，造成傷害。
七、從智力角度看，亂扔垃圾是智力底下的一種表現(xiàn)，是“弱智”行為。幼兒園的小朋友尚且不亂扔垃圾，而中學(xué)生卻出現(xiàn)大量亂扔垃圾的現(xiàn)象，難道連小孩子都不如嗎?比起小孩，這不是智力有問(wèn)題嗎?
有句格言說(shuō)得好：“一個(gè)人長(zhǎng)期生活在垃圾中，他也將慢慢地變成了垃圾�！眮y扔垃圾的這些危害不能不引起我們大家的警覺(jué)，我們必須同亂扔垃圾的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。打掃垃圾，是治其標(biāo)，而不是治本，治其標(biāo)而不治本，效果不顯著。而治本之法，當(dāng)從心開(kāi)始，就是人人都必須養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣，不亂扔一點(diǎn)垃圾。有了垃圾，自覺(jué)地把它放到垃圾箱里，恐怕不費(fèi)力吧。這是人人能夠做得到，也做得好的，何樂(lè)而不為呢?
為加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)、為創(chuàng)建一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們堅(jiān)決反對(duì)亂扔垃圾!堅(jiān)決制止陋習(xí)!希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，互相監(jiān)督，共同維護(hù)，搞好環(huán)保，還校園一個(gè)干干凈凈，給大家一片美好天地!
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 3
親愛(ài)的小朋友們，尊敬的家長(zhǎng)們：
大家好！
亂扔垃圾是我們每天都可以看到的現(xiàn)象，百分之百還有許多人不知道，如果一直這樣下去的話，自然環(huán)境會(huì)遭到十分嚴(yán)重的破壞。我們來(lái)計(jì)算一下，如果全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知——這個(gè)地球會(huì)充滿了垃圾。
亂扔垃圾不但污染壞境，而且還會(huì)給人類帶來(lái)很?chē)?yán)重的傷害，人們患的胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點(diǎn)關(guān)系。因?yàn)槿藗兠刻於汲鰜?lái)活動(dòng)或者上班，有些垃圾長(zhǎng)時(shí)間便會(huì)腐爛，會(huì)散發(fā)出很臭的味道，人們吸進(jìn)這些臭氣，時(shí)間長(zhǎng)久了，就會(huì)生病，垃圾還可以生產(chǎn)很多細(xì)菌，引來(lái)蚊蚊子和昆蟲(chóng)，傳播疾病。
為了避免亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，其實(shí)正確處理垃圾是一件很簡(jiǎn)單的事情，不管在哪里都有垃圾桶，有人很懶，還沒(méi)等走到垃圾桶前就把垃圾隨便丟在了地面上，遇到這樣的人，我們都應(yīng)該提醒他，或者主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)，要是每個(gè)人都能這樣做的話，垃圾給環(huán)境帶來(lái)的`污染就會(huì)大大減少，人們的疾病也就會(huì)減少許多，這樣就能給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
讓我們攜起手來(lái)，一同為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出一份力量，為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家好！
我今天要演講的主題是：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園。其實(shí)，在生活中，有許多人亂扔垃圾，不懂得去愛(ài)護(hù)環(huán)境，令生活中的污染越來(lái)越多。每當(dāng)我在平坦的街道上看到有垃圾時(shí)，我就會(huì)感到很氣憤，亂扔垃圾的人真是太可惡了！
難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎？難道他們不知道這是不文明的行為嗎？難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？大家都看到，現(xiàn)在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶，只要大家多走幾步路，把垃圾放進(jìn)垃圾桶，這是一件多么容易做的事情啊，但為何他們就不能做到呢？大家知道嗎？
垃圾是如何破壞生態(tài)環(huán)境，對(duì)人類隱藏多大的危機(jī)，如果我們不好好保護(hù)環(huán)境就會(huì)給我們帶來(lái)很多壞處：
一、影響市容，生活環(huán)境骯臟；
二、垃圾容易散發(fā)細(xì)菌，人們的健康就會(huì)受到威脅；
三、到處的垃圾令環(huán)衛(wèi)工人更辛苦，這種行為是不尊重別人的勞動(dòng)。曾經(jīng)有一件事不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，當(dāng)十二屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙，由此可見(jiàn)，日本人愛(ài)護(hù)環(huán)境的心態(tài)是多么的.好，要愛(ài)護(hù)環(huán)境在他們每個(gè)人心里扎下根。那么我們是否也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)呢？
保護(hù)環(huán)境需要你，我，他。營(yíng)造一個(gè)潔凈的環(huán)境并不難，文明的習(xí)慣需要我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養(yǎng)成，同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，還地球一個(gè)潔凈的環(huán)境吧！
大家生活在這種潔凈的環(huán)境下才會(huì)更加健康、更加快樂(lè)！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《隨手撿拾垃圾，做文明學(xué)生》。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機(jī)勃勃的青春氣息。當(dāng)我們跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。
你可曾注意過(guò)，掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過(guò)，走廊上的一個(gè)空瓶?你是否留心過(guò)，操場(chǎng)上的一個(gè)包裝袋?也許你會(huì)回答，可能見(jiàn)過(guò)吧，不過(guò)沒(méi)留意;也許會(huì)回答，注意到了，怎么啦?而我想要問(wèn)你的是，你是否做到過(guò)隨手將垃圾撿起，丟進(jìn)垃圾筒，還我們的校園一個(gè)清潔呢?
每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候，看見(jiàn)滿地的垃圾，想必會(huì)皺起眉頭吧。可同時(shí)，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定能主動(dòng)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你，也許會(huì)想到：我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的'伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 6
尊敬的叔叔阿姨們：
大家好！
今天，我演講的題目是《垃圾不亂扔》。社會(huì)上許多人都不會(huì)讓垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，但是你們想過(guò)嗎？如果在場(chǎng)的各位，如果你們?nèi)右粋�(gè)垃圾的話，那就只能讓清潔工阿姨們幫你們撿起，那就只能為自己的.城市減少一份美麗，那就會(huì)讓遠(yuǎn)方來(lái)的游客們覺(jué)得這個(gè)城市不好，那就可能讓國(guó)家批評(píng)。如果你們不彎彎腰，那自己的垃圾總能好好地扔進(jìn)垃圾桶吧。如果一個(gè)垃圾在路旁的花叢中，你不去撿，也沒(méi)有清潔工來(lái)?yè)�，那垃圾就�?huì)越來(lái)越多，一些汽車(chē)來(lái)回地開(kāi)著，那垃圾就會(huì)滿天飛，這個(gè)城市還會(huì)臭烘烘的。
如果每個(gè)人都不亂扔垃圾，那清潔工們就可以不用那么累了。城市也會(huì)變得非常干凈、美麗了，游客們也會(huì)越來(lái)越多，國(guó)家也不會(huì)批評(píng)了，甚至可能還會(huì)表?yè)P(yáng)一個(gè)城市，城市也不臭了。
所以，你的一份付出，將會(huì)變成美麗的化身，來(lái)添加你美麗的城市。所以垃圾不亂扔，就從我做起。
謝謝大家！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好!
近來(lái)，我市開(kāi)展了整治“四亂”的活動(dòng)。“四亂”是亂吐痰、亂穿行、亂丟垃圾、亂撒紙錢(qián)這四項(xiàng)，如果亂吐痰就罰款20元，亂穿行罰款30元，亂丟垃圾罰款50元，亂撒紙錢(qián)也罰款50元。市內(nèi)到處可見(jiàn)宣傳標(biāo)語(yǔ)，各種各樣，都是宣傳整治“四亂”的。原來(lái)市內(nèi)許多人都有“四亂”行為，而現(xiàn)在通過(guò)整治“四亂”這樣的活動(dòng)，這些不良習(xí)慣已明顯變好了，但是還有一些不文明的人仍有“四亂”的行為。
有一次，我正前往上學(xué)的路上，路上有一個(gè)人像是在等人。這時(shí)，他向地上吐了口痰，而他身后就有一副宣傳整治“四亂”的標(biāo)語(yǔ)，我看了非常氣憤，就勸阻他不要亂吐痰，他瞟了我一眼，說(shuō)：“小孩子知道什么呀，別管了，哼!”我再三勸阻，他也不聽(tīng)，只好無(wú)可奈何而又心事重重地向?qū)W校走去。
在整治“四亂”的日子里，我希望人們能自覺(jué)遵守，堅(jiān)決不做“四亂”行為。
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾》。
人是大自然的.一部分，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人們都要承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親。汶川地震、玉樹(shù)地震、舟曲泥石流、日本9.0級(jí)大地震，你都知道這些災(zāi)害嗎？在這些災(zāi)難的面前，人類多么渺小�？墒牵藗儧](méi)有吸取教訓(xùn)，工業(yè)廢氣排放污染環(huán)境，導(dǎo)致酸雨和溫室效應(yīng)；污水這樣排放到江河……
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。我們小學(xué)生能做些什么呢？
現(xiàn)在全國(guó)都在進(jìn)行垃圾分類。我和我的好朋友一起做義工——撿垃圾。我們穿上義工服，一人拿了一個(gè)鉗子，走上街頭，看到哪里有垃圾就跑過(guò)去。我們撿了這邊，又撿那邊。我心里想：怎么這么多垃圾？這永遠(yuǎn)都撿不完��！我疲憊地看著朋友：“唉呀！這垃圾怎么一直都撿不完啊？”“因?yàn)槲覀儎倱焱昃陀钟腥藖G垃圾了唄！”
一直都是這樣，無(wú)限循環(huán)。
直到義工活動(dòng)結(jié)束，我才明白：要所有人一起把垃圾丟到垃圾桶才可以保持環(huán)境衛(wèi)生。所以我在此呼吁：同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾！謝謝傾聽(tīng)！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我講話的題目是《美麗校園從我做起》。
同學(xué)們，當(dāng)我們踏進(jìn)校園時(shí)，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一簇簇花兒為我們裝點(diǎn)校園，我們生活在其中，是多么的賞心悅目�？删驮谶@優(yōu)美的旋律中，不時(shí)地會(huì)跳出一些不和諧的音符：草坪上、花叢中不時(shí)出現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)廢紙，一個(gè)個(gè)零食袋;樓梯上、走廊內(nèi)紙屑、果皮層出不窮;教室內(nèi)衛(wèi)生工具隨意擺放;課桌上常是一片狼籍??請(qǐng)每位同學(xué)想一下，這些不文明現(xiàn)象在我們身上是否有過(guò)?同學(xué)們，校園是我們的家園，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的.環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，這就需要我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的小事做起。讓我們的一舉一動(dòng)都為我們的學(xué)校帶來(lái)一份美麗：當(dāng)黑板未擦?xí)r，我們要自覺(jué)走上講臺(tái);當(dāng)看到樓道上出現(xiàn)紙屑、零食袋，我們要自覺(jué)彎下腰撿起來(lái);當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾時(shí)，我們要主動(dòng)上前勸阻??同學(xué)們，美麗的校園需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)
一滴地養(yǎng)成，因此，我在這里向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、不亂丟果皮紙屑，不向窗外樓下亂扔垃圾，垃圾做到入筒入袋。
2、不吃流動(dòng)零食，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
3、不踐踏草坪，不向花草樹(shù)木亂扔?xùn)|西。
4、多彎幾次腰，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。
5、各班成立衛(wèi)生監(jiān)督小組，衛(wèi)生監(jiān)督員認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)制止一些不良的行為習(xí)慣。
6、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。 同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，負(fù)起我們的責(zé)任，不為他人，而是為了我們共同的家園，這種責(zé)任不是老師、學(xué)校強(qiáng)加給我們的，而是我們作為一名保小學(xué)生所應(yīng)具備的一種神圣使命。保小是我家，美麗靠大家。
我的講話完畢，謝謝大家!
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們、親愛(ài)的老師們：
早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)護(hù)校園，不亂扔垃圾”。
近日來(lái)，由于外出學(xué)習(xí)交流的原因，我到了周邊一些兄弟學(xué)校：長(zhǎng)沙市同升湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湖南師大附中、長(zhǎng)沙市28中、瀏陽(yáng)市一中、雷鋒學(xué)校等，親身感受了兄弟學(xué)校厚重的文化積淀和他們一流的管理理念，尤其印象深刻的是兄弟學(xué)校學(xué)生的彬彬有禮，見(jiàn)到老師一句“老師好”沁人心脾，穿戴整齊的校服，給春天的學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)生的勤奮好學(xué),給人一種置身知識(shí)的海洋的感覺(jué)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上學(xué)生的生龍活虎使我這位不再年輕的教師找回了自己的青春，特別是走進(jìn)干凈整潔的校園，書(shū)聲瑯瑯的教室，整齊劃一的寢室，就像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣那樣親切，那樣快樂(lè)，那樣舒適，那樣迷人。這一切的一切，與我們自己學(xué)校情況的對(duì)比，使我有一種沖動(dòng)，于是我毛遂自薦，我說(shuō)我要利用今天國(guó)旗下的講話的機(jī)會(huì)，與同學(xué)們談?wù)剚y扔垃圾的問(wèn)題。我把今天的話題一再濃縮，希望自己不要把話題扯開(kāi)，也希望通過(guò)我自己，一位一中人，一位不再年輕的老教師的所見(jiàn)所想、親身體驗(yàn)與同學(xué)們交流，達(dá)到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的效果，我就心滿意足了。
在平常的生活中，我看到了校園的林蔭道上，食堂前坪，白色垃圾滿地都是。教學(xué)樓走道上、窗臺(tái)上、梯級(jí)上、護(hù)欄上放滿了方便面盒、飲料杯、包裝袋，廁所的便池中布滿了煙灰、煙頭，大型集合后場(chǎng)地一片狼藉，寢室里，寢室的走廊上，亂扔亂丟似乎很平常。教室里口香糖渣、廢紙、果皮紙屑等堆在一起發(fā)出陣陣惡臭，尤其是食堂，雖然墻上掛著“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的橫幅，但仍有部分同學(xué)將吃剩的飯菜弄得滿地都是，將珍貴的糧食在自己的腳下踩來(lái)踩去也不為之可惜，也不為之心動(dòng)。
我親眼見(jiàn)過(guò)白色垃圾隨風(fēng)飄舞，我親眼見(jiàn)過(guò)我們的學(xué)生將吃剩的方便面惡作劇般扔向樓梯，見(jiàn)到這些，我當(dāng)面譴責(zé)過(guò)學(xué)生的不守公德，我也好心相勸過(guò)，我也扣過(guò)班風(fēng)班紀(jì)分，但效果甚微。為此我曾為我們不經(jīng)意間的行為傷心，我也曾為我們個(gè)別學(xué)生的素質(zhì)感到可悲。
想想同升湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，他們的學(xué)生要么有顯赫的家庭背景，要么家財(cái)萬(wàn)貫，如果置公德于不顧，他們有著耀武揚(yáng)威的`本錢(qián)，但他們沒(méi)有。市28中、雷鋒學(xué)校都是初中、高中混合的學(xué)校，學(xué)生年齡小，不懂事，他們犯錯(cuò)我們可以原諒，但他們不犯。師大附中、瀏陽(yáng)市一中與我們學(xué)校的文化積淀、師生素質(zhì)應(yīng)該一樣，但他們的學(xué)生能把學(xué)校的形象看得那么重，而我們?yōu)槭裁淳筒荒苣�？我想不是我們不能，而是我們不為�?/p>
親愛(ài)的同學(xué)們，我多么渴望看到春天燦爛陽(yáng)光綻放的笑臉，我多么渴望看到柳樹(shù)枝頭那鵝黃的嫩芽，我多么想看到天空中歡快飛翔的小鳥(niǎo)，我多么渴望看到校園草地青青，我多么渴望看到道路中不再有垃圾，我多么渴望看到?jīng)]有學(xué)生因亂扔亂丟而受到責(zé)罰，我多么渴望看到一群青春洋溢的學(xué)生看到垃圾躬腰拾撿的場(chǎng)面。那該是一副多么色彩斑斕的圖畫(huà)，那該是一個(gè)多么和諧的校園，那是春天的心跳，那是春天的感動(dòng)，那是我們一中人渴望已久的家園。
親愛(ài)的同學(xué)們：面對(duì)這如詩(shī)如畫(huà)的春天，我們要開(kāi)始反省：泱泱中華五千年文明造就了我們這個(gè)禮儀之邦。然而當(dāng)我們天天在高談素質(zhì)教育的同時(shí)，我們的校園卻出現(xiàn)了諸多不和諧的現(xiàn)象。公德是人們?cè)诠采钪袘?yīng)遵循的基本道德，只有遵守社會(huì)公德的人，才會(huì)被人們所尊重，那些違反公德的人，那些亂扔亂丟的同學(xué)，其實(shí)你們?cè)趤G前的一瞬間也許想過(guò)公德意識(shí)的問(wèn)題，也許你還環(huán)顧過(guò)左右，但最終你還是丟了，你丟的那一刻，也丟掉了你的尊嚴(yán)，你的素質(zhì)，你的文明，你的一切，剩下的是一個(gè)為人所不齒的軀殼。
同學(xué)們：不要漠視那盡情飛舞的果皮紙屑、塑料袋，我們要伸出我們的雙手，不要讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲，要與不守公德的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，要與自己的不良行為作斗爭(zhēng)。
但丁說(shuō)過(guò)：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。”中國(guó)古代儒家“治國(guó).平天下”的最高理想也是以“正心，修身”為前提的。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樹(shù)立公德意識(shí)是一切事業(yè)的基礎(chǔ)。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)生的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，在春天寧?kù)o的早晨里，在鮮紅的國(guó)旗下，我呼吁同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，從我做起。引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。我也呼吁我們的老師們愛(ài)護(hù)辦公室、宿舍樓梯間的衛(wèi)生，以不亂扔亂丟的實(shí)際行動(dòng)做好學(xué)生的表率。我相信，通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭象春天一樣充滿希望，充滿活力！讓我們承受生命賦予我們的責(zé)任，懷著對(duì)學(xué)校、社會(huì)的感恩之心，保有一份自制與自律！良好的公德，從我做起。
當(dāng)我于昨天晚上十二點(diǎn)寫(xiě)就這篇文章念給我女兒聽(tīng)，而后問(wèn)她我這樣說(shuō)是否有效果時(shí)，她肯定地說(shuō)“會(huì)的，肯定會(huì)有的”，今天早上我又念給我的同事聽(tīng)，他們也是肯定的回答，聽(tīng)到這些我多少得到了一些安慰。從今天開(kāi)始，我會(huì)更多留意林蔭道上、食堂前坪、教學(xué)樓樓梯上、廁所，甚至我任教的251班教室是否干凈、整潔。我會(huì)留意我們同學(xué)們手里拿著的包裝袋等是否一定要找到垃圾桶才肯放手，我想要是那樣那該多好�。�
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx年級(jí)x班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
所以，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)xx位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。不過(guò)，只有一半的'人有垃圾分類的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰鰪?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿意當(dāng)前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。
所以，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提升公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍理解到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是“遠(yuǎn)離垃圾食品”。
經(jīng)�？吹竭@一現(xiàn)象，上午、下午放學(xué)后，有許多同學(xué)逗留在學(xué)校附近的小賣(mài)部門(mén)口，手里拿著一些廉價(jià)的小零食，還津津有味的吃著。其實(shí)，同學(xué)們那些色、香、味俱全，誘人的`小零食都很不干凈，可以稱之為“垃圾食品”它們含有各種食品添加劑、色素等，吃多了會(huì)對(duì)我們的腎、肝、胃功能造成不良影響，還有許多真實(shí)的例子。美國(guó)一名女子在住院期間因暴食垃圾食品，導(dǎo)致心臟病突發(fā)死亡。據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，40歲的垃圾食品成癮者莎倫僅152cm高，可體重卻達(dá)287.75公斤。由于體重給心肺帶來(lái)了過(guò)重的負(fù)擔(dān)，她需呼吸器來(lái)維持生命，病故前，她已在布魯姆菲爾德醫(yī)院住了整整兩個(gè)月。有目擊者看到她的家人給她帶了炸魚(yú)和薯?xiàng)l以及幾桶家庭裝的炸雞。她顯然對(duì)食物有嚴(yán)重依賴，但她并沒(méi)有采取任何措施。同學(xué)們，這樣的案例真的不在少數(shù)，你們想讓類似的案件發(fā)生在自己身上嗎？讓我們一起拒絕垃圾食品，對(duì)心中的誘惑說(shuō)不吧！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 13
老師們，同學(xué)們:
大家好！
今天，我來(lái)給大家演講一個(gè)關(guān)于垃圾食品的演講。
所為的垃圾食品，主要經(jīng)過(guò)炸、烤、燒等加工過(guò)的食品，從垃圾食品這個(gè)定義中我們不難看出，其實(shí)食品本身并不見(jiàn)得是垃圾，只是不科學(xué)的'加工烹飪和制作過(guò)程才使得原本營(yíng)養(yǎng)的食品喪失了其營(yíng)養(yǎng)的成分。
但在生活中，有哪些是垃圾食品呢？垃圾食品又有哪些危害呢？
就比方：油條等油炸食品。比方油條、炸丸子等等。危害主要有：損壞腎臟、腦細(xì)胞，導(dǎo)致心血管疾�。缓兄掳┪镔|(zhì)。
還有可樂(lè)、芬達(dá)等各種汽水，里面含有大量的糖類、碳酸，與身體鈣元素結(jié)合成沉淀排出體外造成鈣的流失。
現(xiàn)在我們有很多人都喜歡吃零食和辣條，因?yàn)榱闶忱锩鎱⒓恿撕芏辔毒惖臇|西。吃起來(lái)口味比擬好，但是很多垃圾食品吃了對(duì)身體沒(méi)有什么好處。我們要少吃零食，這樣才能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，對(duì)自己的身體有好處。
而且一日三餐要按時(shí)吃，建立合理的生活方式，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
看到周?chē)耐瑢W(xué)在吃垃圾食品，要互相提醒監(jiān)督，不帶食品、飲料入校，校內(nèi)校外不亂扔食品袋和飲料瓶，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
拒絕垃圾食品，從我做起！讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，創(chuàng)造一個(gè)健康的環(huán)境吧！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在街頭，在校園邊的小賣(mài)鋪里，賣(mài)著各種各樣，花花綠綠的小零食。什么辣條、可樂(lè)、薯片、軟糖、炸雞翅、鹵鴨脖……隨處可見(jiàn)，同學(xué)們心里雖知道這是垃圾食品，可卻仍然經(jīng)不起美味的誘惑；常在校門(mén)口的小賣(mài)鋪擠著買(mǎi)一包五毛錢(qián)的辣條。甚至把這些東西當(dāng)水喝，當(dāng)飯吃。
你們知道嗎，這些垃圾食品輕那么造成拉稀、肥胖。重那么使人得白血病，患癌癥。
在北京的一個(gè)農(nóng)村里，一戶農(nóng)人的孩子柯柯，被送進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，醫(yī)生確診他為白血病，原因正是他天天拿汽水當(dāng)水喝，拿炸雞、薯?xiàng)l這類東西當(dāng)飯吃而產(chǎn)生的，同學(xué)們，你們知道他父母當(dāng)時(shí)的情緒是有多么崩潰嗎？在這一個(gè)多月，父母花了近百萬(wàn)塊錢(qián)，弄得整個(gè)家傾家蕩產(chǎn)，才換回了這一個(gè)孩子的生命。如果這個(gè)孩子不那么愛(ài)吃零食，這個(gè)家至于到這個(gè)地步嗎？
同學(xué)們也許會(huì)覺(jué)得這跟我有什么關(guān)系，我天天吃零食，身體還不是好好的.嗎？但是，什么東西都是需要日積月累的，病也是需要一定的時(shí)間形成的，當(dāng)你吃零食時(shí)，病會(huì)在你的不知不覺(jué)中累積起來(lái)，當(dāng)?shù)竭_(dá)了一定的程度以后，你就會(huì)得病了。
身體是革命的本錢(qián)，所以請(qǐng)大家遠(yuǎn)離垃圾食品，讓我們共同創(chuàng)立一個(gè)美好的健康家園。
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（x）班的小明。我今天演講的題目是：垃圾分類，從我做起！
垃圾分類是我們生活當(dāng)中一件非常重要的事。人類每天會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，如果任意丟棄，會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們生活的美好環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們基本上對(duì)垃圾分類都還有點(diǎn)了解，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了作用；但只有一半的人有對(duì)垃圾分類的習(xí)慣，說(shuō)明我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好養(yǎng)成，還需加強(qiáng)執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣；另一方面，人們對(duì)現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿意，有些小區(qū)甚至沒(méi)有分類的`垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場(chǎng)的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應(yīng)該做到以身作則：
第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
如果我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達(dá)到以下目的：
1、減少占地。
2、減少環(huán)境污染。
3、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造美好的生活環(huán)境吧！謝謝大家！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 16
同學(xué)們：
大家好！
今日，我來(lái)給大家演講一個(gè)關(guān)于垃圾食品的演講。所為的垃圾食品，主要經(jīng)過(guò)炸、烤、燒等加工過(guò)的食品，從垃圾食品這個(gè)定義中我們不難看出，其實(shí)食品本身并不見(jiàn)得是垃圾，只是不科學(xué)的加工烹飪和制作過(guò)程才使得原本養(yǎng)分的食品丟失了其養(yǎng)分的成分。但在生活中，有哪些是垃圾食品呢？垃圾食品又有哪些危害呢？
就比如：油條等油炸食品。比如油條、炸丸子等等。危害主要有：損壞腎臟、腦細(xì)胞，導(dǎo)致心血管疾��；含有致癌物質(zhì)。
還有可樂(lè)、芬達(dá)等各種汽水，里面含有大量的'糖類、碳酸，與身體鈣元素結(jié)合成沉淀排出體外造成鈣的流失�，F(xiàn)在我們有許多人都喜愛(ài)吃零食和辣條，由于零食里面加入了許多味精之類的東西。吃起來(lái)口味比較好，但是許多垃圾食品吃了對(duì)身體沒(méi)有什么好處。我們要少吃零食，這樣才能補(bǔ)充養(yǎng)分，對(duì)自己的身體有好處。而且一日三餐要按時(shí)吃，建立合理的生活方式，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
看到四周的同學(xué)在吃垃圾食品，要相互提示監(jiān)督，不帶食品、飲料入校，校內(nèi)校外不亂扔食品袋和飲料瓶，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
拒絕垃圾食品，從我做起！讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，制造一個(gè)健康的環(huán)境吧！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們校園里，有叁個(gè)不同顏色垃圾桶。它們分別是——綠色裝可回收物垃圾桶藍(lán)色裝不可回收物垃圾桶和紅色裝有害垃圾垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定“家”中。這種分類方法是很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢？
在日常生活中我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來(lái)毫無(wú)作用廢紙飲料瓶等都是可以回收再利用。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹(shù)，節(jié)煤1.2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量固體廢棄物。如此有益變廢為寶行動(dòng)，何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)然，你也別興奮過(guò)了頭，把可回收垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷渣土衛(wèi)泩間廢紙紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾特性用焚燒或者填埋方式處理。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà)：我們地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫(huà)下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成字：不要讓我們地球母親哭泣！
最后，我想說(shuō)，希望人人都愛(ài)護(hù)我們地球，就像那幅畫(huà)上所說(shuō)一樣。垃圾分類，從我做起！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 18
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自五(8)班的莊XX，今天，我很榮幸站在國(guó)旗下講話。我演講的內(nèi)容是:《做好垃圾分類，讓地球更美麗》。
最近，地球母親又開(kāi)始抱怨了，她說(shuō)她被壓垮了，人類產(chǎn)生了太多的垃圾!據(jù)報(bào)道，在幾年的時(shí)間里，將不會(huì)有垃圾填埋廠為我們每天生產(chǎn)的垃圾進(jìn)行處理。實(shí)際上，最有效的解決方案就是實(shí)現(xiàn)垃圾分類。
垃圾分類的好處是什么?首先，它減少了占用空間。去除可循環(huán)、不可降解的材料，可以減少一半以上的廢物。其次，它可以減少對(duì)環(huán)境的污染。最后，它可以把浪費(fèi)變成財(cái)富。回收1500噸廢紙可以使森林免于砍伐，多救一顆樹(shù)，就能多生產(chǎn)1200噸紙。
垃圾是放錯(cuò)地方的財(cái)富。也許你認(rèn)為垃圾分類有點(diǎn)麻煩。事實(shí)上，只要我們注意把可回收的垃圾和其他垃圾分開(kāi)，我們就可以減少垃圾的數(shù)量。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們悄悄地為垃圾分類做出了貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)是脆弱的`。
老師、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，趁著“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)月，為我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類工作，為地球做一件好事。無(wú)論是在校園，還是在家里，還是在公共場(chǎng)所，讓舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一座燈塔。用我們的行動(dòng)來(lái)激勵(lì)家人和周?chē)娜藚⑴c到垃圾分類這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，讓地球更美麗!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們的生活一天比一天好，隨之產(chǎn)生的垃圾也就越來(lái)越多，可是大家對(duì)垃圾分類這一專業(yè)名詞卻理解的`少之又少，現(xiàn)在讓我們聊聊如何垃圾分類吧。
可回收垃圾可以廢物利用，比如我們平常用的紙回收一堆廢紙，可以利用的有850千克，相當(dāng)于節(jié)約了樹(shù)木100顆，也可以森林不變成沙漠，你們說(shuō)說(shuō)，能不進(jìn)行垃圾分類嗎？再比如，人們常常把有害垃圾扔到廚房垃圾中，把廚房垃圾倒進(jìn)水中，埋進(jìn)土里，使土壤和水流被污染更嚴(yán)重的事，人們絲毫感覺(jué)不出自己的過(guò)錯(cuò)，反而更加嚴(yán)本加利了，他們甚至把電池扔進(jìn)大海時(shí)，許多的魚(yú)兒遭受到了滅頂之災(zāi)。人們把電池埋進(jìn)土壤之中，可你知道么，一節(jié)廢舊電池可以使方圓幾里的土地失去使用能力，這一樁樁，一件件都是人們不重視垃圾分類而造成的不可挽回的錯(cuò)誤。
還有的人把回收垃圾放進(jìn)不可回收垃圾里，使得這么多寶貴的再生資源被浪費(fèi)掉。為此，人們只好繼續(xù)開(kāi)采對(duì)他們有用的資源來(lái)破壞地球，你們說(shuō)說(shuō)，能不進(jìn)行垃圾分類嗎？所以人人應(yīng)該把垃圾分類當(dāng)成頭等大事，一定要好好保護(hù)我們這顆蔚藍(lán)色的星球。因?yàn)樗挥幸粋�(gè)，也是迄今為止唯一一個(gè)適合人類居住的樂(lè)園。因此我們?nèi)匀欢家獙?duì)垃圾進(jìn)行分類，以此來(lái)使地球媽媽擁有更長(zhǎng)的壽命。
垃圾分類，人人有責(zé)。讓我們從小做起，爭(zhēng)做文明社會(huì)人。
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今天我給大家演講的題目是《遠(yuǎn)離垃圾食品》。
每次走進(jìn)超市，撲入我們眼簾的便是琳瑯滿目物美價(jià)廉的零食。可你知道嗎？這些零食給我們的身體帶來(lái)了極大危害。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)飲料吧，飲料分為汽水和奶制飲品，不管是汽水和奶制飲品中含有大量的色素與糖，不但不能解渴，還越喝越干，喝多了還容易得糖尿病，所以大家千萬(wàn)不要把飲料當(dāng)水喝。
你知道飲料為什么屬于垃圾食品嗎？就是因?yàn)樘橇恕Ｌ鞘鞘澜绻J(rèn)的垃圾食品，吃多了，不但會(huì)影響我們的牙齒，還會(huì)影響我們的視力和腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)速度，所以大家一定要少吃糖。
還有一種垃圾食品，大家一定想不到，那就是我們常吃的蛋糕了。隨著時(shí)代的發(fā)展，有了盒裝蛋糕。為了不使盒裝蛋糕腐爛，廠家會(huì)在蛋糕中添加許多添加劑。如果你仔細(xì)看一看盒裝蛋糕的包裝，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成分中有一種成分叫反式脂肪酸的添加。反式脂肪酸吃多了會(huì)胃影響我們的發(fā)育，嚴(yán)重些會(huì)影響我們的`身體產(chǎn)坐癱瘓等疾病。所以大家一不要把蛋糕放到安全食品中哦。
在生活中還有許許多多的垃圾食品，像油炸食品、方便面和膨化劑等。
為了保護(hù)我們的身心健康，為了我們能健康成長(zhǎng)，同學(xué)們一定要遠(yuǎn)離這些垃圾食品。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 21
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“遠(yuǎn)離垃圾食品，關(guān)注健康”。
上課的時(shí)候，經(jīng)常看到一些同學(xué)往食堂跑�；貋�(lái)的時(shí)候看到他們手里拿著很多飲料，餅干，辣條等。在他們手里，都是垃圾食品。我在想：學(xué)生明知道對(duì)身體不好，為什么還要買(mǎi)？
帶著這些疑問(wèn)，我在網(wǎng)上查了一些資料。知道什么是垃圾食品，比如油炸食品，腌制食品，膨化食品等。如果再具體一點(diǎn)，就是餅干、可樂(lè)、薯片、巧克力、糖果……在我們看來(lái)，這些食物非常美味。其實(shí)它們含有亞硝酸鹽、防腐劑、香精等致癌物質(zhì)。雖然味道鮮美，但對(duì)人體的肝、胃、腎傷害很大。
因?yàn)槌岳称穼?dǎo)致死亡的事情很多。這里有一個(gè)真實(shí)的故事。我們小區(qū)一個(gè)老師的.兒子去年得了急性腸胃炎。他住院近一個(gè)月才康復(fù)。這一切都源于他不規(guī)律的生活。他每天只喝碳酸飲料，不喝水。一日三餐只吃泡面，長(zhǎng)期待在家里，從不在外面運(yùn)動(dòng)。這樣的日子持續(xù)了很久，導(dǎo)致了疾病的發(fā)生。
這個(gè)案例給了我們一個(gè)很大的教訓(xùn)。在這里，我有幾個(gè)建議給你：
1、每天多吃，少吃垃圾食品，盡量不吃；
2、買(mǎi)東西看商標(biāo)，買(mǎi)正規(guī)廠家的食品；
3、買(mǎi)東西的時(shí)候，不要為了便宜而買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品。
讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離垃圾食品，關(guān)注我們的健康！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約、我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。你們知道嗎？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋、垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200—300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的，垃圾你有分類嗎？下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧！走在悉尼的大街小巷，垃圾分類的`桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”，高達(dá)1500澳元（約合人民幣9000元）的罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具，節(jié)約資源，減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康、從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“遠(yuǎn)離垃圾食品”。
生活中，我們會(huì)在不經(jīng)意間接觸到很多不好的東西，其中最大的敵人就是“垃圾食品”。
垃圾視頻，顧名思義，就像垃圾做成的食物給你吃。聞起來(lái)很香，但你不知道背后的真相。
有一次和媽媽去了一個(gè)；食品廠太臟了，一股濃濃的腐臭味撲鼻而來(lái)，我只好關(guān)上窗戶，我媽把車(chē)停在他們做垃圾食品的車(chē)間前。我看到很多蒼蠅飛來(lái)飛去，飛來(lái)飛去好像沒(méi)有頭，地上有很多加工的原料，要賣(mài)給客戶，卻被人踩在腳下。我想:我再也不吃垃圾食品了。太臟了。吃這種東西不拉肚子很奇怪！
還記得八年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)后，我們班一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)告訴我媽，“最近龍泉某小學(xué)死了一個(gè)八歲的小女孩。”母親問(wèn):“怎么了？”她繼續(xù)說(shuō)，“就是那個(gè)下午，她吃不飽飯。她餓了就拿著父母給她的.零花錢(qián)去買(mǎi)一根香腸�！薄叭缓竽�？”“然后，下午放學(xué)后，她爸爸來(lái)接她。當(dāng)她坐上父親的車(chē)時(shí)，她對(duì)他說(shuō):“爸爸，我想睡一會(huì)兒�！鞍职质裁匆矝](méi)說(shuō)，讓她睡吧。誰(shuí)知，到家時(shí)已是晚飯時(shí)間，她還在睡覺(jué)，怎么也醒不過(guò)來(lái)。她的父母發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，于是立即把她送到了醫(yī)院�；�(yàn)報(bào)告出來(lái)后，好像是她吃了一根帶鼠疫的香腸，得了腎衰竭，第二天凌晨就死了。據(jù)說(shuō)賣(mài)香腸的小販也被抓了。
這兩件事告訴我們:垃圾食品不能吃。如果有一天你運(yùn)氣不好，買(mǎi)了一個(gè)帶病的食物，那你就只能認(rèn)命了。所以，遠(yuǎn)離垃圾食品，珍愛(ài)生命！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 24
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
我是66中隊(duì)的xx。今天，我演講的主題是“遠(yuǎn)離垃圾食品”。
我先介紹一下什么是“垃圾食品”。垃圾是指只提供部分熱量，而沒(méi)有其他營(yíng)養(yǎng)成分的食物，或者超出人體需要而成為過(guò)剩成分的食物。
垃圾主要包括油炸食品、腌制食品、肉干、肉松、汽水可樂(lè)飲料、方便面、膨化食品等。這些食物的共同點(diǎn)是吃多了會(huì)使人發(fā)胖，因?yàn)檫@些食物中的脂肪含量過(guò)高。經(jīng)常吃這些垃圾食品，我們的身體無(wú)法吸收營(yíng)養(yǎng)，反而堆積了大量的脂肪，容易引發(fā)高血糖、高血脂、高血壓等疾病。
我們學(xué)校前面的'小店會(huì)賣(mài)一些垃圾食品，大部分是“三無(wú)食品”。這意味著沒(méi)有生產(chǎn)日期，沒(méi)有生產(chǎn)廠家，沒(méi)有生產(chǎn)許可證。這樣的食品沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢測(cè)，沒(méi)有質(zhì)量保證。吃了對(duì)身體非常不好，影響健康。這種垃圾食品的制作成本一般很低，用料很差。生產(chǎn)者為了讓這些食品好吃，會(huì)放很多添加劑，比如包裝好的糖果、辣條、薯片，這些都是垃圾食品。
我和同學(xué)就此做過(guò)一些調(diào)查。結(jié)果顯示我班有23個(gè)同學(xué)吃過(guò)垃圾食品，大部分經(jīng)常吃學(xué)校門(mén)口賣(mài)的垃圾食品。我看到新聞報(bào)道，吃垃圾食品會(huì)加重肝腎功能負(fù)擔(dān)，甚至致癌。因?yàn)檫@些垃圾食品含有各種添加劑，長(zhǎng)期食用容易患上紫色癲癇等疾病。
在這里，我想向大家提議，這些垃圾食品雖然好吃，但是既沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，也不容易讓我們生病，所以不要再吃垃圾食品了。垃圾食品對(duì)我們傷害太大了！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 25
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人的地方就有垃圾，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出很多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉(zhuǎn)站，然后再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋和焚燒的費(fèi)用相當(dāng)高昂，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。
我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量，并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材3立方米，等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔。特此，向大家發(fā)出倡議：
每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)分類垃圾箱，實(shí)行垃圾分類投放，一個(gè)用來(lái)收集可回收物，另一個(gè)用于裝其他垃圾。其實(shí)在教室里，垃圾分類并不復(fù)雜，“可回收物”例如礦泉水瓶和紙張扔進(jìn)藍(lán)色垃圾袋里，在這里需要注意的是，用過(guò)的'餐巾紙和濕巾并不屬于可回收物，需要扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的桶里。除了礦泉水瓶和紙張之外，其他的垃圾都扔進(jìn)標(biāo)有“其他垃圾”的黑色桶里。我們的水果都需要在食堂里吃完，不能帶出來(lái)，因此教室里沒(méi)有廚余垃圾。三年級(jí)的孩子中午在教室里吃完飯，也請(qǐng)將吃好的水果皮放進(jìn)餐盒隨著保溫箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護(hù)我們學(xué)校環(huán)境，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類、投放垃圾開(kāi)始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 26
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五年級(jí)2班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的.主題是“遠(yuǎn)離流動(dòng)攤點(diǎn)，拒絕不潔食品”。
中小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的特殊時(shí)期。食用不潔食品容易導(dǎo)致肝炎、腹瀉等疾病，不利于身體發(fā)育；如果長(zhǎng)期食用含有過(guò)量色素的食品，容易引起情緒不穩(wěn)，注意力不集中，自制力差，行為怪癖等癥狀，從而影響學(xué)習(xí)。為此，向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、為了自己的健康，自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品，遠(yuǎn)離流動(dòng)攤點(diǎn)，不沾不潔食品和“垃圾”食品。
2、積極宣傳，人人都來(lái)當(dāng)“拒絕不潔食品”的宣傳員，教育我們身邊的每一位愛(ài)買(mǎi)零食的同學(xué)，堅(jiān)決抵制“三無(wú)食品、垃圾食品”進(jìn)入我們的校園。
3、合理使用零花錢(qián)，讓零花錢(qián)為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。
4、健康飲水，提倡喝白開(kāi)水、礦泉水，不喝可樂(lè)、雪碧等各類碳酸飲料，不買(mǎi)冰棒、冰沙、奶茶等飲料。
5、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防病從口入。堅(jiān)持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換衣報(bào)，不吃腐爛變質(zhì)的食物，少吃生冷食物。不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。
6、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。一日三餐定時(shí)定量吃飯，多了解健康食品知識(shí)，建立合理的生活作息制度。外出就餐要選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)境整潔有序的正規(guī)餐館、飯店。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在鄭重許下諾言：拒絕食用不潔食品，讓健康伴隨我們每一位。
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 27
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，
大家好！
我今天演講的題目是“遠(yuǎn)離垃圾食品，注意健康”
俗話說(shuō)，有好成績(jī)不如有好身材。就算你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也不如一個(gè)健康的身體。當(dāng)你有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想時(shí)，你肯定會(huì)想先提高自己的學(xué)習(xí)。你從來(lái)不認(rèn)為你的身體不會(huì)受到傷害。不是你不會(huì)完成夢(mèng)想，而是你想在完成夢(mèng)想的過(guò)程中保護(hù)自己的身體。
首先，要保護(hù)自己的健康，就要從飲食開(kāi)始調(diào)節(jié)。我們要拒絕超市的三無(wú)產(chǎn)品和零食。我們?yōu)槭裁淳芙^三無(wú)產(chǎn)品？大家一定要理解！無(wú)產(chǎn)品也指香腸、燒烤等。路邊攤賣(mài)的。既然是路邊的，但是同學(xué)們想想，路邊肯定會(huì)有車(chē)飛馳而過(guò)，還會(huì)有灰塵灑在上面。肉眼只能看到它的1%細(xì)菌。吃路邊攤不是等同于吃細(xì)菌嗎？讓他們傷害你的健康。對(duì)于超市里的零食，有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為都是包裝好的，干凈的，沒(méi)有任何產(chǎn)品當(dāng)然可以吃。然而恰恰相反，它們和“三無(wú)產(chǎn)品”是一樣的。你可能不信，我也不想信，但它就是有這一項(xiàng)，比如商家可能用過(guò)期食品換新衣服的`日期。
我的鄰居非常溺愛(ài)他的女兒。他給她想要的一切，卻從來(lái)不看她的健康。我女兒也很漂亮。如果她站在一群人中，那么她就是亮點(diǎn)。雖然她長(zhǎng)得這么漂亮，但是因?yàn)樘鐞?ài)孩子，她得了白血病。然而，這么漂亮的女孩卻患上了白血病，一種非常棘手的疾病。此刻，他們后悔了，但為時(shí)已晚。世界上沒(méi)有后悔藥，只是到了今天，他們才一次次的放下。
所以不要讓自我后悔遠(yuǎn)離垃圾食品，讓自己更健康。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 28
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝……
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？
原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專門(mén)的.回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì)按照我們分類丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類，xx的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當(dāng)然，我們也在分類垃圾中遇到了問(wèn)題，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問(wèn)題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣xx的空氣環(huán)境可以變得更好！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 29
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
早上好！
我在xx班。我今天演講的主題是拒絕垃圾食品，保護(hù)校園環(huán)境。
每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起，大家都會(huì)高高興興地背著書(shū)包踏上回家的路。但是你知道嗎？這個(gè)時(shí)候，也是那些路邊攤販最開(kāi)心的時(shí)候。相信同學(xué)們對(duì)這些場(chǎng)景都很熟悉:一出校門(mén)，街道兩旁就是大大小小的攤販:賣(mài)魷魚(yú)的，炸臭豆腐的，賣(mài)肉的，賣(mài)蛋糕的
一陣誘人的香味飄來(lái)，學(xué)生們感到更加饑餓。很快，大排檔立刻被學(xué)生圍了起來(lái)。在等了一段忙碌的時(shí)間和大嚼之后，塑料袋、竹簽和丟棄的一次性杯子和筷子在路上和校園里隨處可見(jiàn)...
攤販們賺了錢(qián)，眉開(kāi)眼笑，但是環(huán)衛(wèi)工人營(yíng)造的干凈環(huán)境，我們同學(xué)打掃的干凈校園，一下子變得一塌糊涂。
同學(xué)們，當(dāng)你餓了的時(shí)候，你必須吃東西。但是你必須吃干凈衛(wèi)生的食物。根據(jù)法律規(guī)定，出售食品必須有衛(wèi)生許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照。這些路邊攤的流動(dòng)性很大，沒(méi)有國(guó)家食品安全部門(mén)的認(rèn)可。食品衛(wèi)生更無(wú)從談起。攤販本身沒(méi)有健康證，可能患有甲型肝炎、乙型肝炎等傳染病，這些病毒可能通過(guò)他們制作的食品傳染給我們。而且街上塵土飛揚(yáng)，還有大量的`汽車(chē)尾氣和細(xì)菌附著在這些食物上。吃了這些東西后，我們可能會(huì)腹痛、腹瀉、發(fā)燒、脫水、食物中毒等。如果我們長(zhǎng)期食用它們，我們甚至可能會(huì)得癌癥...
吃假食品影響我們的身心健康；讓我們養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣；讓我們放學(xué)的路擁擠不堪；讓我們的城市變得一團(tuán)糟！
所以，在這里，我想向在座的各位提議:為了我們的身心健康，為了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣，為了保持學(xué)校周?chē)蓛粽麧嵉沫h(huán)境，請(qǐng)盡量在家吃飯，不亂花零花錢(qián)，不買(mǎi)路邊垃圾食品，做一個(gè)有自制力的好少年！
謝謝你！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 30
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是垃圾分類。
垃圾分類重要嗎？根據(jù)實(shí)際證明，垃圾分類很重要。要從身邊的小事做起，了解垃圾分類，做好垃圾分類工作。
垃圾分類，顧名思義，就是對(duì)垃圾進(jìn)行分類。大部分垃圾可以回收利用，變廢為寶，再次造福人類。只有一小部分垃圾不能完全處置，只能通過(guò)傳統(tǒng)的填埋和焚燒方式進(jìn)行處置。
垃圾分類是指根據(jù)垃圾成分、屬性、利用價(jià)值、環(huán)境影響和現(xiàn)有處理方法的要求，將幾種不同類型的垃圾分類。第一類是可回收垃圾，包括紙張、金屬、玻璃等；第二類是餐廚垃圾、剩飯剩菜、骨頭、根莖葉等食物垃圾；第三類，有害廢物，包括廢電池、廢燈具、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等。這些廢物需要特殊成分的來(lái)處理；第四類，其他廢棄物，如磚瓦、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的`廢棄物。有幾個(gè)措施：
1、以易腐垃圾為主要有機(jī)成分的餐廚垃圾單獨(dú)分類，可以為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，有利于提高土壤肥力，減少化肥用量。
2、對(duì)有害廢棄物進(jìn)行分類，可以降低垃圾中重金屬、有機(jī)污染物和致病菌的含量，有利于垃圾的無(wú)害化處理，降低垃圾處理中的水、土壤、大氣和污染風(fēng)險(xiǎn)。
所以要通過(guò)各種途徑和渠道讓大家明白，做好城市垃圾處理和污染防治的根本途徑在于最大限度地減少垃圾量，徹底改變大生產(chǎn)、浪費(fèi)、拋棄的生活方式。
垃圾分類對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟，只需要我們小小的努力。垃圾一分，環(huán)境優(yōu)美十分。讓我們一起行動(dòng)吧！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 31
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是六六中隊(duì)的董xx，今天我的演講主題是“遠(yuǎn)離垃圾食品”。
首先讓我介紹一下什么是“垃圾食品”。垃圾食品是指僅僅提供一些熱量，沒(méi)有其他營(yíng)養(yǎng)素的食物，或是提供超過(guò)人體需要，變成多余成分的食品。
垃圾食品主要包括油炸類、腌制類食品、肉干、肉松、汽水可樂(lè)飲料、方便面和膨化食品等等。這些食品的共同點(diǎn)是吃多了會(huì)讓人發(fā)胖，是因?yàn)檫@些食物里的脂肪含量太高了，常吃這些垃圾食品，我們的身體吸收不到營(yíng)養(yǎng)素，卻積累了大量的脂肪，容易引發(fā)高血糖、高血脂、高血壓等疾病。
我們學(xué)校門(mén)口的小店里會(huì)出售一些垃圾食品，這些大多是“三無(wú)食品”。這三無(wú)指的是無(wú)生產(chǎn)日期，無(wú)生產(chǎn)廠家，無(wú)生產(chǎn)許可證，這樣的食品沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)，沒(méi)有質(zhì)量保證，吃了對(duì)身體十分的不好，影響身體健康。這一類垃圾食品的制作成本一般很低，用的材料很不好，為了讓這些食品好吃，制作者就會(huì)放很多的添加劑，像包裝糖果、辣條、薯片這些都是垃圾食品。
我和同學(xué)曾對(duì)此做過(guò)一些調(diào)查，調(diào)查結(jié)果是我班有2/3同學(xué)吃過(guò)垃圾食品，經(jīng)常吃的大多是學(xué)校門(mén)口賣(mài)的垃圾食品。我曾看到過(guò)有關(guān)吃垃圾食品還會(huì)增加肝腎功能的`負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重的甚至可以致癌的新聞報(bào)道，因?yàn)檫@些垃圾食品里面有各種添加劑，長(zhǎng)期吃還容易患紫癲這類疾病。
在此我向大家發(fā)出倡議，雖然這些垃圾食品好吃，但它既沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)還容易讓我們生病，所以不要再吃垃圾食品了，垃圾食品帶給我們的危害太大了！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 32
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，當(dāng)我們?nèi)拥衾鴷r(shí)，是否曾經(jīng)考慮過(guò)其中一些物品是可以回收再利用的呢？比如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等。如果我們將它們隨意倒在垃圾堆里，無(wú)論是填埋還是燃燒，都是對(duì)有限資源的浪費(fèi)。我們不停地將有限的地球資源轉(zhuǎn)化為垃圾，然后將其掩埋或焚燒。難道我們對(duì)處理垃圾就束手無(wú)策了嗎？當(dāng)然不是！解決之道就是進(jìn)行垃圾分類。
這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。
垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園。
也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的`生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類收集!
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 33
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我報(bào)的是垃圾分類，我之所以報(bào)垃圾分類是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)！
首先，xx老師先給我們講了講垃圾分類。原來(lái)啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾�？苫厥绽撬{(lán)色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來(lái)，我們又去xx去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說(shuō)出垃圾分類的幾個(gè)好處�？墒�，當(dāng)我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的.，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xx的小區(qū)居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì)做的。我想可能是因?yàn)榧抑袥](méi)有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1、希望xx的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實(shí)踐。
2、希望小區(qū)居民能夠讓每個(gè)小區(qū)居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
回來(lái)后，我陷入了沉思：原來(lái)，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應(yīng)該將這種垃圾分類的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現(xiàn)在起，我們更應(yīng)該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 34
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“物品”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。
只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的`垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不但可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提升地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不但可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，因此從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧！垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣�(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自身的家庭，那垃圾也有它的家庭，因此我們要把垃圾安放到一個(gè)適合它的“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭(zhēng)做文明市民吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
反對(duì)亂扔垃圾晨會(huì)演講稿 35
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝…… 我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消逝在世界上的？
原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的珍貴資源，假如重復(fù)運(yùn)用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要留意，重復(fù)運(yùn)用要留意消毒，否則第一次運(yùn)用留下的病菌就會(huì)汲取再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)運(yùn)用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)記，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有特地的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì)根據(jù)我們分類丟的垃圾來(lái)解決。根據(jù)這種分類，xx的'空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當(dāng)然，我們也在分類垃圾中遇到了問(wèn)題，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在公路上，這點(diǎn)細(xì)致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避開(kāi)這樣類似的問(wèn)題。
希望我們能接著保持下去，這樣xx的空氣環(huán)境可以變得更好！
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！
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