老師們，同學(xué)們，您們好：

　　今天我要給大家講的話題是：愛勞動是一種美德。

　　勞動給人以智慧。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學(xué)種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。

　　勞動給人以幸福�！靶∠铲o造新房，小蜜蜂采蜜糖”。人們感悟著：幸福生活要靠勞動來創(chuàng)造。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，農(nóng)民耕耘，得到的是五谷豐登；大慶工人一聲吼，地球也要抖三抖，換來的是滾滾石油……工地上、實驗室、校園內(nèi)、醫(yī)院里，人們都在辛勤地勞動，用雙手創(chuàng)造美好的未來。

　　勞動給人以充實。勞動者的生命是美好的，能讓人感到活得充實、有意義。

　　我們吃的穿的離不開勞動。同樣，我們住的用的也離不開勞動。如果沒有工人叔叔蓋房，我們將無家可歸。沒有工人叔叔修路，我們將寸步難行。沒有工人叔叔制造毛巾、肥皂、牙刷、紙張……等等，我們的生活將失去光彩，所以說勞動創(chuàng)造了世界，勞動是最光榮的。

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，很多小學(xué)生在家里都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活，因為家庭的溺愛，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動、看不起勞動人民的不良現(xiàn)象，這樣下去，我們怎能成為一個對社會有用的人呢？所以，從現(xiàn)在開始，我們就要培養(yǎng)愛勞動的良好習(xí)慣。也許有的同學(xué)會說：“我們還小做不了什么！”其實不然，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，地上有一塊果皮或一團紙，你低頭一撿，順手扔進垃圾桶；雪白的墻上有腳印，你拿來抹布擦干凈；教室臟了，拿出掃帚掃干凈……這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，這是最光榮的。

　　同學(xué)們，一個人有無勞動的興趣和習(xí)慣，將影響自己的一生。大量事實表明，不論知識水平、家庭背景、經(jīng)濟收入如何，種族膚色如何，凡是從小做家務(wù)、熱愛勞動的人到了中年以后往往特別能干，工作成就大，生活也很美滿。凡是從小就好吃懶做、不愛勞動的人，長大了多不能吃苦，獨立自謀能力差，工作成就平平。我們?nèi)祟愲x不開勞動，愛勞動將受益終身，讓我們行動起來，從小就養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

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