例軟件測(cè)試項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

2022-07-06 學(xué)習(xí)心得

　　當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的例軟件測(cè)試項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　例軟件測(cè)試項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇1

　　軟件測(cè)試項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)這門課程，是本學(xué)期一門重要課程，對(duì)于課程的學(xué)習(xí)方面，主要是靠老師答疑和查詢資料來完成的。這次我選擇的是基于JAVA語言下的銀行賬戶管理系統(tǒng)，這個(gè)設(shè)計(jì)在楊揚(yáng)老師的指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下完成，在本階段學(xué)習(xí)和生活期間，也始終感受著楊楊老師的精心指導(dǎo)和無私的關(guān)懷，我受益匪淺。

　　在設(shè)計(jì)過程中我通過查閱大量有關(guān)參各種資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)上查找信息，并向老師同學(xué)請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

　　在整個(gè)過程中我從中懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中的探索的艱難和成功的喜悅。雖然這個(gè)項(xiàng)目還不是很完善，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。在這次課程設(shè)計(jì)中，讓我學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，去解決一個(gè)問題。當(dāng)遇到問題要冷靜，想辦法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最后獲取成功，這應(yīng)該就是學(xué)習(xí)的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了，虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近成功。還有學(xué)會(huì)了在工作中與別人的合作與交流。這次課程設(shè)計(jì)在老師和同學(xué)那里學(xué)到了很多東西，使自己在處理問題方面有了很大的提高。

　　本設(shè)計(jì)基本實(shí)現(xiàn)了取款、查詢余額、轉(zhuǎn)賬、修改密碼等功能，但由于時(shí)間短、知識(shí)水平有限，經(jīng)驗(yàn)不足，系統(tǒng)仍存在不足，該系統(tǒng)主要有以下特點(diǎn)：

　　1、程序可讀性強(qiáng)，易懂易維護(hù)

　　2、用戶界面簡(jiǎn)潔，方便了用戶使用。

　　3、安全性好，系統(tǒng)仍然使用輸入密碼方式，保證了系統(tǒng)的安全。

　　4、系統(tǒng)穩(wěn)定，基本達(dá)到預(yù)期的功能要求。

　　5、系統(tǒng)還存在著許多不足，特別是在數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接上，在代碼的編寫上也存在著很多的不足，代碼存在著很多的缺陷。

　　6、在系統(tǒng)的的界面效果上也存在不足，系統(tǒng)界面顯示應(yīng)在屏中間。本項(xiàng)目最大的一個(gè)不足就是運(yùn)行時(shí)界面顯示效果欠佳，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷地改進(jìn)，設(shè)計(jì)出漂亮的界面。課程設(shè)計(jì)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí)，操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是“書到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”，在學(xué)習(xí)的過程中，讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。以前總以為自己學(xué)的還不錯(cuò)，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了。

　　例軟件測(cè)試項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成了一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們?cè)诎膊┑呐嘤?xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。

　　來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理非常好，他對(duì)java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對(duì)實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們?cè)趦?nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。

　　除了他的講課方式以外，他還是一個(gè)非常幽默的人，坐在凳子上聽四個(gè)小時(shí)的課，會(huì)很乏味的，他時(shí)不時(shí)的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非常活躍。他每講完一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對(duì)新知識(shí)的理解。我們有什么問題，他都會(huì)很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對(duì)待。總之，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識(shí)相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會(huì)。

　　昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場(chǎng)素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們?cè)谌粘Ｉ钪幸脖M量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對(duì)我們這些即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實(shí)力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。

　　總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到了很多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對(duì)今后的工作有了新的認(rèn)識(shí)，增添的極大的信心。

　　學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)

　　我們學(xué)了半個(gè)多月的基礎(chǔ)知識(shí)，也該是用一用的時(shí)候了。這半個(gè)多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。我們開始接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。

　　每做完一個(gè)系統(tǒng)，我們都有一個(gè)項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個(gè)自我提高的方式。

　　接下來我們做了一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺(tái)的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫(kù)連接。這個(gè)系統(tǒng)做完之后，我覺得一個(gè)項(xiàng)目的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架，后期修改會(huì)是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項(xiàng)目的這段時(shí)間里，我感覺自己的知識(shí)面太窄了，書到用時(shí)方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查了我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度，而且給我們提供了自我提高的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，一直不覺的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個(gè)項(xiàng)目糾正了我的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個(gè)模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過程中會(huì)出很多的問題。一個(gè)大項(xiàng)目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的`。如果數(shù)據(jù)庫(kù)里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時(shí)候就應(yīng)該考慮分頁(yè)，分頁(yè)的方法有很多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問題。在此期間我學(xué)會(huì)了自己解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的過程中，才能學(xué)到更多的知識(shí)。知識(shí)是無窮的，不要為了就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為了提高而學(xué)習(xí)。多讀書，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。

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　　實(shí)習(xí)感受

　　不知不覺在大學(xué)已經(jīng)度過了2年的時(shí)光，為了讓即將面臨畢業(yè)的我們能有一個(gè)好的就業(yè)前景，中國(guó)管理軟件學(xué)院決定讓我們把后半年作為一個(gè)實(shí)習(xí)年。由于我們是安博定向培養(yǎng)的所以我們實(shí)訓(xùn)有安博來提供基地。

　　做了十幾個(gè)小時(shí)的火車，我終于來到了很多人都向往的江蘇。由于第一次到南方，心里也隱藏著那么多的誘惑。

　　但是在學(xué)習(xí)的過程中，總有那么多新鮮事物進(jìn)入我的視野，這時(shí)才感嘆自己的知識(shí)面是多么的狹窄，同時(shí)也為自己在學(xué)校里沒有好好學(xué)習(xí)感到愧疚。書到用時(shí)方恨少，這種感覺讓我深深體會(huì)到自己的無知。來到這里以后我的求知欲望更加強(qiáng)烈了，想的最多的就是如何將自己的學(xué)到的知識(shí)真正的融入到現(xiàn)實(shí)技術(shù)中。

　　軟件業(yè)，讓多少人為之瘋狂，它的魅力的確很大，涉及的知識(shí)是那么的廣泛，讓我總覺得自己的知識(shí)不夠用，每天早上8點(diǎn)半，到下午5點(diǎn)半的培訓(xùn)時(shí)間要學(xué)習(xí)企業(yè)中所需的技術(shù)知識(shí)，其他的時(shí)間，就只剩自己瘋狂的練習(xí)；來到這里才感覺自己在大學(xué)的生活是那么悠閑自在。

　　也許人都是那樣，往往都是事情來臨的時(shí)候才為自己的所作所為感到后悔。來到這里沒有聯(lián)系太多的朋友，心中唯一的目標(biāo)就是將需要的知識(shí)好好學(xué)到手，以便能夠更好的在工作時(shí)熟練使用。

　　有時(shí)候寂寞只是一種態(tài)度。來這里沒有感覺太多的孤獨(dú)，每天都充滿激情的去迎接新事物，去面對(duì)新知識(shí)。一步一步設(shè)計(jì)自己未來的路線并將其實(shí)現(xiàn)。

　　雖然來這邊的同學(xué)還有很多，但大家都很清楚的自己的職責(zé)，我們抵擋住了很多誘惑，都在為著自己的目標(biāo)而奮斗。在這里我只想說一句，就是感謝安博能夠提供給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們提前接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己，相信出來培訓(xùn)的同學(xué)都將會(huì)有一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)，來為自己的未來奮斗！

　　或得或失

　　2個(gè)月的培訓(xùn)眼看就要結(jié)束了，剛開始覺得好漫長(zhǎng)，現(xiàn)在卻感覺過得好快啊，也就是一眨眼的時(shí)間�？墒牵ㄟ^這次培訓(xùn)我懂得了好多，明白了好多。

　　隨著畢業(yè)時(shí)間的臨近，心里越來越不安，也變得很浮躁，不知道自己畢業(yè)后該去哪里。這時(shí)才體會(huì)到社會(huì)上說得“畢業(yè)就意味著失業(yè)”和老師所說的就業(yè)壓力。

　　回想自己2年的大學(xué)生活，感覺就這樣不知不覺走了過來，似乎昨天才踏進(jìn)大學(xué)校門，今天就要畢業(yè)了。2年里自己都做了什么，學(xué)到了什么，想到這里，心里就更沒底了，似乎什么也沒有學(xué)到，什么也沒有做過。

　　學(xué)習(xí)期間深深體會(huì)到自己在大學(xué)里學(xué)的東西其實(shí)都很重要，以前以為沒有用的科目，到了這兒才知道這千絲萬縷的關(guān)系，所有的課程都是有用的。學(xué)校的科目是基礎(chǔ)，所以不要認(rèn)為自己現(xiàn)在學(xué)的沒有用，知識(shí)不管是在什么時(shí)候總是有用的。

　　走編程這條路其實(shí)不是自己原本的打算，以前一直以為自己壓根就不是編程的料，認(rèn)為編程從來都不會(huì)是自己想做的事情，把編程看的很難很難。經(jīng)過自己的努力以后才發(fā)現(xiàn)，原來很多事情都是我們自己把它想復(fù)雜了，編程也不是那么的難。只要努力，沒有什么是不可能的。

　　總之，我不后悔自己的選擇，也會(huì)一直堅(jiān)持下去。

　　例軟件測(cè)試項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)心得篇3

　　正如課程設(shè)計(jì)教學(xué)目的所言“從產(chǎn)品裝配測(cè)繪、計(jì)算機(jī)繪圖、三維CAD建模、參數(shù)化設(shè)計(jì)等方面進(jìn)一步加深和拓寬學(xué)生在工程制圖、機(jī)械CAD技術(shù)等課程中所學(xué)基本知識(shí)，結(jié)合實(shí)際機(jī)械產(chǎn)品（模型）設(shè)計(jì)的具體問題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際認(rèn)識(shí)和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程和相關(guān)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)�！蓖ㄟ^這次軟件實(shí)訓(xùn)，我深深的體會(huì)到自己在理論知識(shí)和工程應(yīng)用上的不足。

　　我作為一名車輛工程的學(xué)生，之后到了工作崗位上，也許會(huì)從事設(shè)計(jì)方面的工作，這時(shí)學(xué)習(xí)CAD就至關(guān)重要了。CAD可以將圖示清晰明了的體現(xiàn)出來，讓人一目了然，尺寸大小形狀都有體現(xiàn)，是設(shè)計(jì)者和實(shí)施者的橋梁，從一張CAD圖紙可以看出設(shè)計(jì)者的構(gòu)思，簡(jiǎn)單明了。CAD實(shí)際用途的廣泛性不僅體現(xiàn)在我們環(huán)境工程這個(gè)專業(yè)上，在其他的專業(yè)也有體現(xiàn)。可以說CAD是今后我們軟件應(yīng)用的一個(gè)基礎(chǔ)，無論是設(shè)計(jì)還是施工都要看懂CAD圖，學(xué)會(huì)應(yīng)用和繪制CAD圖。

　　經(jīng)過這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我掌握了CAD制作的基本操作，簡(jiǎn)單了解了CAD的實(shí)際用途。CAD即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD-ComputerAidedDesign)，是利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的一種軟件。它是Autodesk公司出品的一款著名的專業(yè)制圖設(shè)計(jì)軟件，功能非常強(qiáng)大，已經(jīng)成為國(guó)際制圖設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)軟件。在機(jī)械、建筑、服裝、電子等各個(gè)方面都有應(yīng)用。尤其在機(jī)械行業(yè)是離不開這個(gè)軟件的。CAD可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，它的使用性是非常之廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度，字體的美觀、尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，方便簡(jiǎn)潔。

　　對(duì)于平時(shí)作業(yè)和繪圖時(shí)遇到的問題，主要是對(duì)于軟件很多繪圖修改命令的不熟練。就拿繪制直線為例，如果不打開正交的命令則會(huì)導(dǎo)致直線的不平整，對(duì)于繪制水平豎直的圖形有很大的不便，使之不能很好的對(duì)齊，又如不打開線寬的命令就不會(huì)體現(xiàn)線條的粗細(xì)等等。還有圖層的建立和應(yīng)用的問題，需要將要繪制的圖層設(shè)置為當(dāng)前，很多時(shí)候就是因?yàn)橥浽O(shè)置當(dāng)前，造成了很多不必要的麻煩。而且圖層繪制時(shí)也要好好的選擇線性和顏色才不會(huì)造成后來返工的局面。

　　用CAD畫圖，打開對(duì)象捕捉就能把有特征的點(diǎn)標(biāo)出來，但是很多時(shí)候要適時(shí)地使用。CAD中尺寸標(biāo)注也很快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便，但是要注意字的格式要提前設(shè)好，防止不必要的麻煩。

　　對(duì)于已經(jīng)繪制的好的圖像修改圖層，我和很多人一樣遇到了類似的問題，在圖層選擇時(shí)沒有選定為當(dāng)前，使得想要的圖形沒有到規(guī)定的圖層中去。這時(shí)，要將所要更改的圖形進(jìn)行選定，點(diǎn)擊右鍵，在最后一個(gè)特性中將所要更改的更改過來，無論是顏色還是線性還是圖層都可以同一的修改。這時(shí)就比較方便，可以很多線條的修改不存在干擾的問題。

　　雖然最后的圖紙并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但是我切實(shí)收獲了很多。在這兩個(gè)月中進(jìn)行了很多的探索，付出了很多的時(shí)間和精力。雖然我的作品并不是最好的，但是里面注入了我太多太多的心血，我們對(duì)自己很滿意。很感謝老師對(duì)我們的指導(dǎo)，讓我也對(duì)設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域的職業(yè)產(chǎn)生了興趣，很希望可以從事這方面的工作。