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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

2021-11-20 學(xué)習(xí)計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  隨著寒假的到來(lái)讓我明白努力學(xué)習(xí)的重要性,由于平時(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的緣故讓我很難追趕上其他同學(xué)的步伐,但我也明白這類狀況的出現(xiàn)完全是自己平時(shí)沒(méi)有用心學(xué)習(xí)的緣故,須知自己距離小學(xué)畢業(yè)只有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間自然要予以重視,所以這次寒假的到來(lái)也意味著自己有了復(fù)習(xí)以往所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì),我制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃并希望自己能夠嚴(yán)格執(zhí)行下去。

  一周內(nèi)完成寒假作業(yè)是我需要在假期內(nèi)做到的,而且在寫(xiě)寒假作業(yè)的時(shí)候需要深入理解每個(gè)題型才行,讓寒假作業(yè)完成得更有意義并從中學(xué)到重要的知識(shí)點(diǎn)。我在學(xué)習(xí)方面主要是數(shù)學(xué)科目嚴(yán)重拖了后腿,雖然嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)該記的公式自己都能夠牢記在心,但由于做題不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木壒蕦?dǎo)致自己常常因此丟分,因此我需要每天至少花費(fèi)三個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),主要是通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)的方式來(lái)讓自己多做題,做得題目類型多了自然能夠有效避免錯(cuò)題的出現(xiàn),而且我在仔細(xì)做題的時(shí)候也要養(yǎng)成檢查題型的習(xí)慣。

  除了較差的數(shù)學(xué)科目以外自己在語(yǔ)文科目之中也存在著不足之處,主要是字跡差的問(wèn)題常常被老師批評(píng),我明白學(xué)生字跡差的問(wèn)題很容易影響到今后的發(fā)展,至少要盡快糾正握筆之類的錯(cuò)誤習(xí)慣才行,因此我打算利用假期的時(shí)間來(lái)臨摹字帖從而解決自己字跡差的問(wèn)題,因此我每天至少應(yīng)該臨摹十頁(yè)字帖才能夠起到鞏固的效果,而且我也應(yīng)該多抄寫(xiě)課文來(lái)檢驗(yàn)自己的練字成果,在練字的過(guò)程中還能夠起到記憶課文的效果自然要認(rèn)真對(duì)待才行。

  英語(yǔ)科目的成績(jī)雖然并不差卻也要認(rèn)真學(xué)習(xí)才行,主要是為了將英語(yǔ)科目的學(xué)習(xí)打造成自身的優(yōu)勢(shì),這樣的話在下學(xué)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候就能夠站在更高的起跑線上,除此之外我也可以找親戚借閱六年級(jí)下冊(cè)的課本來(lái)進(jìn)行預(yù)習(xí),通過(guò)這種方式來(lái)粗略了解下學(xué)期需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這樣的話也能夠讓自己認(rèn)識(shí)到下學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性,總之我要先復(fù)習(xí)好以往的知識(shí)點(diǎn)從而彌補(bǔ)自身的不足,要確保自身不會(huì)存在偏科現(xiàn)象并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且對(duì)于錯(cuò)題也要認(rèn)真分析出錯(cuò)的原因并確保不會(huì)再輕易犯錯(cuò)。

  隨著寒假腳步的臨近應(yīng)該要正視自己在學(xué)習(xí)方面的不足,因此我會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃并期待在下學(xué)期有所進(jìn)步,我也會(huì)鞏固好自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并期待有著更好的表現(xiàn)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  時(shí)間過(guò)的真快,如今,我盡盡管還是一名小學(xué)生,但在大家的說(shuō)法中,其實(shí)已經(jīng)算是一名“準(zhǔn)初中生”了!結(jié)束了六年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),面臨小學(xué)生活的結(jié)束又近了一步!這樣的情況,讓我感到有一些不安,又有一些期待。過(guò)去的我們一直都被稱作小孩子,如今,終于能擺脫小學(xué)生的名號(hào),我又怎么能不激動(dòng)呢?但眼看著小學(xué)的即將畢業(yè),我也從老師的教導(dǎo)中認(rèn)識(shí)到,我們不能僅將目光放在未來(lái),眼見(jiàn)最重要的,就是為這六年的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

  如今,寒假到來(lái)了。很快,我們就要在最熟悉的學(xué)校中迎來(lái)畢業(yè)的考試。為此,我在這里對(duì)自己進(jìn)行最后的寒假計(jì)劃,希望在小學(xué)的最后一個(gè)寒假里,我能積極學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī):

  一、認(rèn)清目標(biāo),仔細(xì)分析

  寒假是比較短的假期,并且還有過(guò)年這一重大的節(jié)日以及眾多的寒假作業(yè),照這日子一算,其實(shí)我的時(shí)間還是蠻緊迫的。但也正是為了好好利用這段時(shí)間,我要在此對(duì)自己盡心嚴(yán)格的分析:

  假期時(shí)間:減去春節(jié)后剩余xx天;

  目標(biāo)任務(wù):寒假作業(yè)、各科試卷,以及自我的復(fù)習(xí)和對(duì)下學(xué)期的預(yù)習(xí);

  自我分析:就我現(xiàn)在的情況來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是最大的'難題,尤其是數(shù)學(xué)方面,從頭到腳都需要好好的鞏固一遍。此外,英語(yǔ)也要維持好單詞的累積,將落下的進(jìn)度追趕上來(lái);

  完成方式:合理分配完成時(shí)間,為自己定下每天的學(xué)習(xí)任務(wù),積極的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

  面對(duì)自身的學(xué)習(xí)任務(wù),我將每天的時(shí)間都進(jìn)行了計(jì)劃和分配如下:

  早晨:閱讀和單詞。目標(biāo)為背誦一篇課文和一定量的單詞默寫(xiě)。單詞數(shù)量不限,但要隨著日期逐步增加。

  上午:開(kāi)始完成逐步完成數(shù)學(xué)練習(xí),并從中分析自身不懂的地方?梢跃毩(xí)同學(xué)或活用網(wǎng)絡(luò)來(lái)解決。但要自覺(jué)管理自己禁止網(wǎng)絡(luò)游戲。

  午休:聽(tīng)一些音樂(lè),出去運(yùn)動(dòng)或是午睡一會(huì),記得給自己定下鬧鐘,以免休息過(guò)頭。

  下午:英語(yǔ)和語(yǔ)文的學(xué)習(xí)時(shí)間合理的安排每天的任務(wù)量,并在晚飯前完成。

  晚上:結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),自然就要完成自己的作業(yè),相信經(jīng)過(guò)的學(xué)習(xí)和鞏固,作業(yè)完成起來(lái)也會(huì)更加的簡(jiǎn)單。

  以上便是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在預(yù)習(xí)時(shí)也會(huì)用同樣的方式來(lái)完成!在這個(gè)寒假里,我一定會(huì)抓緊沒(méi)一分鐘的時(shí)間,積極的完善自己,讓自己在學(xué)習(xí)上更加出色!

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我們又要放寒假了今年寒假我想設(shè)計(jì)條計(jì)劃,有準(zhǔn)備的做一些有意義的計(jì)劃計(jì)劃具體打算如下:

  1、幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

  2、讀幾本好書(shū),讀完還要寫(xiě)讀后感,比如讀《魯兵遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《簡(jiǎn)愛(ài)》等。

  3、我每天都要寫(xiě)一篇作文,提高自己的寫(xiě)作能力。

  4、看幾部有教育意義的電影然后,在寫(xiě)幾篇讀后感。

  5、把老師留的作業(yè)都寫(xiě)完,在讀一些課外書(shū),豐富我們閱讀能力提高閱讀能力。

  6、我天天堅(jiān)持體育鍛煉,如;跑步、跳跳繩等體育活動(dòng)。

  以上是我栽寒假里制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)按照計(jì)劃認(rèn)真去做,以及關(guān)心愛(ài)護(hù)關(guān)心我所有人。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  教育專家表示,中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間,在學(xué)期中間安排假期的目的,是為了配合學(xué)生有張有弛的日常學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),消化、沉淀上學(xué)期日常學(xué)習(xí)的知識(shí),并為下個(gè)學(xué)期的日常學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。

  所以,家長(zhǎng)除了要在寒假里照顧好孩子的生活,還應(yīng)精心安排孩子的日常學(xué)習(xí)和活動(dòng),利用這段時(shí)間,幫助孩子調(diào)整狀態(tài),養(yǎng)成良好的日常學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要安排得當(dāng),孩子們都能度過(guò)一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量假期。

  寒假A計(jì)劃

  適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩,白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)自在家。

  類型煩惱

  市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學(xué)三年級(jí)的兒子馬上放假了,我最擔(dān)心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外,又擔(dān)心孩子沒(méi)有自制能力,一個(gè)人在家只顧看電視,忘記寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái),荒廢了學(xué)業(yè)。

  A計(jì)劃攻略

  教育專家建議,孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假,家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險(xiǎn)品,如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這,不許動(dòng)那,卻不說(shuō)明原因,年齡較小的孩子好奇心強(qiáng),有時(shí)可能會(huì)忍不住違反家長(zhǎng)的禁令,引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全,家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問(wèn)孩子在家的情況,并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談,這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺(jué)得孤單、受冷落。

  關(guān)于孩子的日常學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題,采訪了華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜,有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的馬老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段,自我管理能力相對(duì)較差,尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算,就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生,家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé),建立家庭作業(yè)檢查制度,堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,抽檢則是挑出一些習(xí)題,仔細(xì)核對(duì)結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當(dāng)考慮給予獎(jiǎng)勵(lì)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  在日月如梭日子里,我又迎來(lái)了新一學(xué)期。拋開(kāi)新年歡笑,又進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)中。新學(xué)期,新氣向,新目標(biāo),新方向。在這一學(xué)期中,我打算從兩方面著手。下面,就來(lái)談?wù)勎倚聦W(xué)期打算。

  一、行為習(xí)慣。

  在日常生活中,自身行為體現(xiàn)了自身素質(zhì)。在新學(xué)期中,我要做到以下要求。

 、 排隊(duì)做到快、靜、齊,并督促別同學(xué)整好隊(duì)。

 、 吃飯時(shí)不講話,餐具輕拿輕放,不浪費(fèi)糧食。

 、 保護(hù)課桌椅,不亂涂亂刻。

  ④ 遇到考慮要敬禮,不亂扔垃圾,見(jiàn)到廢物主動(dòng)撿。

  二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一個(gè)好學(xué)習(xí)習(xí)慣,能使人終身受益。在新學(xué)期中,我要做到以下要求:

 、 認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置作業(yè)。

 、 做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作,有時(shí)間拓展課外知識(shí)。

 、 遇到難題,先思考,再不會(huì)再問(wèn)老師,同學(xué)。

 、 幫助基礎(chǔ)差同學(xué),在幫助別人同時(shí),也提高自己。

 、 取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短。

 、 善于總結(jié)與反思。

  我相信,有了奮斗目標(biāo),再加上勤奮,成績(jī)定會(huì)更上一層樓。

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