時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新一輪的學(xué)習(xí),是時(shí)候制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo):
一、加強(qiáng)自己的
二、努力探索研究新的教學(xué)模式。通過多項(xiàng)學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待和解決教育問題的能力。提高教學(xué)能力。
三、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。
二、具體
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護(hù)法》等,了解法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn),在上好每一節(jié)課的同時(shí),針對自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認(rèn)真反思。
二、利用一切可利用的時(shí)間,多讀教育書刊,充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》…進(jìn)行研究,尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法,寫出反思和隨筆,記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會。
三、加強(qiáng)自己的信息技術(shù)的操作能力練習(xí)。充分發(fā)揮
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃。按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師建議》、《教育新理念》等。借閱有關(guān)名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍,每學(xué)期至少讀2本書,做到邊讀書,邊反思。
五、認(rèn)真和教師合作,多聽優(yōu)秀教師的課,積極參加集體備課,積極與同行相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。工作中要勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,提高自己的課堂教學(xué)效果。
六、充分利用課余時(shí)間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識,同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄,用于教育教學(xué)實(shí)踐。
七、利用一切時(shí)間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。
八、積極的參加科研活動,積極地寫論文。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
當(dāng)今的教育飛速發(fā)展,幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學(xué)習(xí),跟上時(shí)代的步伐,全面提升自身的教育思想、教育理念和文化知識水平,促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展,增長自身的見識,樹立終身學(xué)習(xí)的意識。為此,從以下幾方面制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、現(xiàn)狀分析:
劣勢:由于自身的園只有四個(gè)班,園里的教師年齡又趨于老化,多年來很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會,所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉,自身在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新。
現(xiàn)在,自身參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),希望通過學(xué)習(xí)在專家的引領(lǐng)下,使自身在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展,通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩研討活動、及時(shí)吸收新信息、反省自我、提升自我。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考,反省,判斷,分析,能力,不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過程。向?qū)W習(xí)型,研究型,專家型教師發(fā)展。
二、整體目標(biāo):
1、積極參加市級骨干教師的培訓(xùn),提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,能夠設(shè)計(jì)并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動,具有觀察評估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,注重組織活動的系統(tǒng)性,邏輯性,提高自身,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
2、通過觀摩活動,在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況,掌握制作觀察表的方法。學(xué)會不斷的反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,敢于題出問題,通過同伴間的研究學(xué)習(xí),找出解決問題的方法,提高自身的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究,與小組老師一起收集材料,積極撰寫課題報(bào)告
4、自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),深刻理解《綱要》精神,每月精讀一本書籍,寫讀書筆記。及時(shí)與大家交流體會,不斷提高自身素養(yǎng)。
三、分目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)步驟:
1、四月份:積極參加培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會課題報(bào)告的選題及撰寫。并在園里與老師共享,進(jìn)行研討,將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自身的教育教學(xué)活動中去。
2、五月份:科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),如觀看《學(xué)前教育》、《天津幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集:重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道,開闊自身的視野。
3、六月份:參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動,收集大量廢舊材料進(jìn)行制作,制作中分析幼兒的活動特點(diǎn),游戲材料中包含多種教育價(jià)值,具有安全性、趣味性、教育性等價(jià)值。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動,教師從中觀察材料的適宜性,再不斷地進(jìn)行改進(jìn),寫出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價(jià)值得到最大的發(fā)揮。
4、七、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報(bào)告,通過這次的課題研究,提高自身的業(yè)務(wù)水平。使自身向?qū)W習(xí)型,研究型,專家型教師發(fā)展。
5、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書籍,撰寫一篇學(xué)習(xí)筆記。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
為了切實(shí)加強(qiáng)自身繼續(xù)教育工作,努力提高自身的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,明確努力方向,以達(dá)到自我教育、自我提高的目的,本人特制定如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、學(xué)習(xí)要求
1、深入地、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理念,新思想、新觀念、新知識,認(rèn)真鉆研教材,經(jīng)濟(jì)寫反思,俱進(jìn)寫教學(xué)案例,努力提高自身的教育教學(xué)水平。盡最大努力,和課改一起成長,成為一名合格的人民教師,當(dāng)學(xué)生、家長滿意的教師。
2、積極參加省級、市級、校級組織的各類聽課、觀摩等教研活動,并做好記錄筆記、及時(shí)寫反思。
3、利用課余時(shí)間,看一些教育專著,如:《教育是慢的藝術(shù)》、《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任》、《修煉》……并做好讀書筆記。
4、每天用20分鐘的時(shí)間,進(jìn)行普通話訓(xùn)練,努力提高自己的普通話表達(dá)努能力。
5、積極參加學(xué)校里的教研活動,做好記錄,寫好反思,再實(shí)踐,在反思。
6、每天利用30分鐘時(shí)間練習(xí)書寫,努力做到書寫規(guī)范,以身示范。
7、以新一輪課程改革為培訓(xùn)主體,其他課改書為輔,堅(jiān)持工作之余學(xué)習(xí)、自學(xué),在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)自己專業(yè)的課改資源。同行之間,共同研究和探討。
三、學(xué)習(xí)形式
1、通過基地培訓(xùn),校本培訓(xùn)、校本研訓(xùn)的學(xué)習(xí)要求,共同研究和探討。
2、做好讀書筆記,課后反思,掌握好教學(xué)科的目的和要求,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,如《班主任課程的研究》、《師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)》、《三愛教育理論的學(xué)習(xí)》等有關(guān)于教育教學(xué)法的理論。
4、經(jīng)常與有經(jīng)驗(yàn)的教師交談,不恥下問,向他們學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。
5、主動、積極參與會議參加教師人人行動,認(rèn)真上好公開課,虛心接受專家、同行、同事的指導(dǎo)和建議。
四、具體措施
1、制定好研訓(xùn)計(jì)劃。
2、做好自學(xué)自練,保證學(xué)習(xí)時(shí)間。虛心向業(yè)務(wù)水平高的教師學(xué)習(xí),進(jìn)行校內(nèi)外交流,接受必要的理論指導(dǎo),學(xué)習(xí)和自我評估,提倡能者為師,互教互學(xué)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)
專業(yè)知識是知識結(jié)構(gòu)的核心部分,只有對自己所從事專業(yè)的知識跟技術(shù)精益求精,對工作涉及學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀跟發(fā)展趨勢有較深的認(rèn)識跟系統(tǒng)的了解,并善于將其所學(xué)的專業(yè)跟其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來,才能真正建立自己的核心競爭力;A(chǔ)知識、基本理論是知識結(jié)構(gòu)的根基,擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,才能有持續(xù)學(xué)習(xí)跟發(fā)展的基礎(chǔ)跟動力。
采取對策:首先是要明確自己的發(fā)展方向,制定相應(yīng)的目標(biāo),有目標(biāo)才有信仰,有信仰才能做到堅(jiān)持不懈,動力產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)差距的張力。雖然我的專業(yè)是工科類,但從進(jìn)入大學(xué)以后我的人生目標(biāo)是做一名優(yōu)秀的管理者,管理學(xué)本身就是一個(gè)龐大的學(xué)科,必須不斷地學(xué)習(xí)跟實(shí)踐。
。1)每半年學(xué)習(xí)一門與產(chǎn)品相關(guān)的學(xué)科書籍,結(jié)合深圳考試院的考試科目進(jìn)行。
。2)每個(gè)月學(xué)習(xí)1到2兩本管理方面的書籍。
(3)每周學(xué)習(xí)兩節(jié)著名高校的公開課。
。4)隨時(shí)隨地在有機(jī)會的情況下年長者、管理者學(xué)習(xí)交流。
。5)5年內(nèi)考取MBA。
二、能力的自我培養(yǎng)
。1)自學(xué)能力
自學(xué)的能力一方面是自我學(xué)習(xí)的堅(jiān)持,另一方面是學(xué)習(xí)方法的探索跟學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)。 而一個(gè)良好的習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)的保證,科學(xué)的方法也能更加促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)的規(guī)劃跟增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的動力。
采取對策:聆聽自己內(nèi)心的聲音,忠于自己的承諾跟規(guī)劃。
。1) 每個(gè)月的最后一個(gè)星期天對自己的學(xué)習(xí)成果跟生活進(jìn)行總結(jié)跟反省。
。2) 與團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí),成長會更為迅速,由于居住地的限制,仍未找到學(xué)習(xí)的社團(tuán)。
(2)勤于實(shí)踐
善于學(xué)習(xí)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ),實(shí)踐是培養(yǎng)跟提高能力的重要途徑,是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的標(biāo)準(zhǔn)。而把工作做到最好是對所學(xué)知識的最好檢驗(yàn),全心全意的投入工作,投入生活,自己就能領(lǐng)悟的更多。采取對策:實(shí)踐的本質(zhì)就是對生活的體驗(yàn),工作也只屬于生活的一部分,參照外國人選擇工作的標(biāo)準(zhǔn):第一是自己的`喜愛程度;第二是是否在行業(yè)內(nèi)做到了領(lǐng)先;第三是這份工作是否能保證你的生活開支;第四是薪水。與其說是選擇一份工作,不如說是選擇一種生活。真正做到從心里熱愛工作的人,最終都會得到豐厚的回報(bào)。
。3)人際交往能力跟團(tuán)隊(duì)合作精神
就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制,單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù),人際間的合作與溝通已必不可少。我對自己的人際交往能力評價(jià)為差。
采取對策:基于自己的評價(jià)認(rèn)知,我對自己的人際交往能力差做出了分析,結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,挖掘意識層面之下的真正影響交際能力的思維模式,主要原因是不夠自信跟缺乏勇氣,學(xué)習(xí)了相關(guān)書籍(戴爾 卡耐基的《語言的突破》),并時(shí)常溫故。人際交往能力是一種實(shí)踐性學(xué)習(xí),各種交際技巧也只能在實(shí)踐中學(xué)習(xí)跟熟悉,在生活中注意培養(yǎng)跟別人進(jìn)行有意義的交談,真正影響人際交往能力的核心因素是個(gè)人能力的加強(qiáng),就是人格魅力。一個(gè)人的未來怎么樣,很大程度上取決于你跟什么樣的人呆在一起,選擇自己的一位導(dǎo)師就顯得很重要。
三、身心素質(zhì)培養(yǎng)
身體素質(zhì)跟心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)事業(yè)的成敗有著重大影響,不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要,F(xiàn)代社會生活節(jié)奏快,工作壓力大,沒有健康的體魄很難適應(yīng)。
1、健康的體魄:參加鍛煉,多參加自己喜愛的體育項(xiàng)目:籃球,每周至少一次。
2、健康的心理
健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵,它是指自我意識的健全,情緒控制的適度,人際關(guān)系的跟諧跟對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系,主動適應(yīng)環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中,不能很好地適應(yīng)環(huán)境,最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。
采取對策:
。1)健康的心理源于對真善美的不懈追求,經(jīng)常的自我激勵,書籍也可以凈化人的心靈。
。2)利用工作之余參加跑步、登山、騎自行車可以錘煉自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志,也能讓自己更積極樂觀。
。3)經(jīng)常與自己的心靈對話,不斷的追問自己想要的是什么,時(shí)常的反思跟總結(jié),有了目標(biāo)跟方向,更堅(jiān)定自己的步伐,就能用更大的胸懷去包容無常世事。
3、創(chuàng)新精神
現(xiàn)代社會日新月異,我們不能墨守成規(guī)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)要參與激烈的市場競爭。迫切運(yùn)用創(chuàng)新精神跟專業(yè)知識來改造技術(shù),加強(qiáng)企業(yè)管理,使產(chǎn)品不斷更新跟發(fā)展,給企業(yè)帶來新的活力。人才,尤其是信息時(shí)代的人才,更需要創(chuàng)新精神。
采取對策:
。1) 踏實(shí)的學(xué)習(xí)跟掌握基礎(chǔ)知識,只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才會有創(chuàng)新;
。2) 跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能激發(fā)創(chuàng)新的靈感。
。3) 對同行佼佼者的持續(xù)關(guān)注。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能,任何組織中的各項(xiàng)管理活動都離不開計(jì)劃。
本學(xué)年我回到高一任教,時(shí)間和精力都比上一學(xué)年在高三充裕,在個(gè)人研修方面應(yīng)當(dāng)更加努力。仍然以郭老師倡導(dǎo)的 “在行動中研究,將小課題做好,于課堂上見效,做學(xué)者型教師”為目標(biāo),在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會工作室本學(xué)期工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,制定個(gè)人學(xué)習(xí)成長計(jì)劃如下:
理論學(xué)習(xí)
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)兩份課標(biāo)(義務(wù)教育語文新課標(biāo),高中語文課標(biāo)),通曉兩份課標(biāo)的寫作部分要求。
2.積極關(guān)注中小學(xué)教育教學(xué)最新成果,尤其是寫作教學(xué)最新成果。
3. 新讀一部與“寫作”或“評價(jià)”有密切關(guān)聯(lián)的專著(含博士論文、優(yōu)秀碩士論文)。
4.再讀加涅《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》,安德森《學(xué)習(xí)、教學(xué)和評估的分類學(xué)》,夏丏尊和葉圣陶的《國文百八課》,榮維東的《寫作課程范式研究》
5.閱讀《語文學(xué)習(xí)》、《中學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)通訊》,上一學(xué)年還有很多雜志沒有讀完,本學(xué)期要全部讀完。
6.由于郭老師要求加強(qiáng)對其他學(xué)段寫作教學(xué)的了解,本學(xué)期還要研讀小學(xué)和初中的教材以及相關(guān)的寫作教學(xué)研究材料,加大對小學(xué)和初中寫作教學(xué)情況的研究。
7.其他閱讀:陳隆升《語文課堂“學(xué)情視角”重構(gòu)》、王尚文《語感論》、李海林《言語教學(xué)論》
課堂探究
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)本課題近三年來開發(fā)出的“三個(gè)體系”(目標(biāo)體系,評價(jià)體系,課型體系)。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)課題組開發(fā)出的48個(gè)課型案例。
3.積極將本課題成果運(yùn)用于課堂教學(xué),在實(shí)際教學(xué)中完善、改進(jìn)。認(rèn)真完成每周一課(以“記敘類文章的寫作指導(dǎo)”為主);完成一次公開課(**年**月),寫好實(shí)錄和反思。
高一學(xué)生需要激發(fā)寫作興趣、培養(yǎng)寫作習(xí)慣、了解各類文體(記敘類、議論類、抒情類)的寫作規(guī)范,掌握一定的寫作技巧。由于我參加的子課題是研究記敘類寫作的,所以第一學(xué)期我的作文教學(xué)的重點(diǎn)是記敘類文章的寫作規(guī)范與技巧。
寫作訓(xùn)練準(zhǔn)備將自由寫作和課堂寫作、考場寫作相結(jié)合:自由寫作為周記,不限文體不限內(nèi)容;課堂寫作是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置的片段或者全篇寫作;考場寫作則要訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。
論文撰寫、個(gè)案研究
1.本學(xué)期完成論文一篇(主題初步定為:不同學(xué)段之間的作文教學(xué)的比較或者銜接),爭取**年**月前發(fā)表在較高級別的刊物。
2.選擇2-3名學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行個(gè)案研究。寫出一份高質(zhì)量的個(gè)案研究資料(論文+學(xué)生發(fā)展性作品及其分析)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
堅(jiān)信:海大平魚越,天高任鳥飛!經(jīng)過高考,才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足,我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,作的簡單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會的重要能力,雖然我英語差,但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力,力爭順利通過英語四六級考試,提高自己的口語能力,突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語外,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動,增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研,從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí),放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。 在大學(xué)期間,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,充分發(fā)揮自己的長處,樹立對自己的絕對的信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長都會支持我,鼓勵我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
在大學(xué)這樣的小社會中我還要學(xué)會如何團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,人際交流等在社會中需要的技能,這就需要我在日常的生活中慢慢體會和總結(jié),對我以后走向社會有幫助。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,我也想拿獎學(xué)金,雖然我的成績不是很好,不過我還是想努力試試。我要抓住時(shí)間多多學(xué)習(xí),提高課堂的效率,爭取在課堂把所學(xué)的知識聽懂,然
后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),每天的自習(xí)都要認(rèn)真對待,周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的知識復(fù)習(xí)一下,正所謂溫故而知新。
所以這四年每個(gè)學(xué)期都要爭取,雖然不能
保證但是我還是會盡力的。
具體時(shí)間安排
1每天早自習(xí)學(xué)習(xí)英語,一三五背英語單詞,二四讀課文
2每天晚自習(xí)復(fù)習(xí)所學(xué)的功課,寫作業(yè),或者學(xué)習(xí)微積分
3沒課的時(shí)候去自修室復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容,尤其是數(shù)學(xué)和英語
4多去圖書館學(xué)習(xí),在周末也要抽出時(shí)間去學(xué)習(xí),在沒課的時(shí)候多多學(xué)習(xí)
注意事項(xiàng)
1不要半途而廢,要有吃苦精神,不管多苦都要堅(jiān)持
2不要手高眼低,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的做就會有回報(bào)
3不要放棄任何的機(jī)會學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)
。ㄕ垍⒖ !祝學(xué)習(xí)愉快)
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