一名數(shù)學(xué)教師必須有較高的素質(zhì),我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,所以現(xiàn)在的工作對我來說是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會,為了盡快的使教學(xué)水平有所提高,我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。
1、 自主學(xué)習(xí)——用教育理論武裝自己。
為了自己的教學(xué)教育水平盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。每周堅(jiān)持到教工閱覽室看書�？隙〞芤娣藴\的。
2、同伴互助——提高自己的教學(xué)。
作為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的教師,我要積極向?qū)W校里教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向她們學(xué)習(xí),不恥下問。把握組內(nèi)開展的研究課,交流課,邀請課等機(jī)會向同組教師學(xué)習(xí),在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
3、專業(yè)引領(lǐng)——開闊自己的眼界
我還要積極向校外有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專家學(xué)習(xí),多走進(jìn)同學(xué)科教師和優(yōu)秀教師的`課堂,積極參加每月的教研,把握學(xué)科內(nèi)開展的研究課,交流課,邀請課等機(jī)會向同行學(xué)習(xí)。在專家的引領(lǐng)下提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
具體落實(shí)計(jì)劃
9 月“ 新課程” [自主學(xué)習(xí)](1學(xué)時(shí)) [同伴互助](2學(xué)時(shí))
“ 師德教育” [自主學(xué)習(xí)](1學(xué)時(shí))
“ 學(xué)科專題” [同伴互助](2學(xué)時(shí))
10 月“ 教師的心理健康教育” [自主學(xué)習(xí)](1學(xué)時(shí))
“ 師德教育” [自主學(xué)習(xí)](1學(xué)時(shí))
“ 學(xué)科專題” [專業(yè)引領(lǐng)](2學(xué)時(shí))
11 月“ 師德教育” [同伴互助](1學(xué)時(shí))
“ 新課程” [自主學(xué)習(xí)](4學(xué)時(shí)) [專業(yè)引領(lǐng)](1學(xué)時(shí))
12 月“ 教師的心理健康教育” [自主學(xué)習(xí)](2學(xué)時(shí))
“ 學(xué)生的管理與教育” [自主學(xué)習(xí)](1學(xué)時(shí))
“ 新課程” [自主學(xué)習(xí)](1學(xué)時(shí)) [專業(yè)引領(lǐng)](1學(xué)時(shí))
3 月“ 新課程” [自主學(xué)習(xí)](2學(xué)時(shí))
“ 學(xué)生的管理與教育” [自主學(xué)習(xí)](1學(xué)時(shí))
4 月“ 新課程” [自主學(xué)習(xí)](2學(xué)時(shí)) [專業(yè)引領(lǐng)](1學(xué)時(shí))
“ 學(xué)科專題” [專業(yè)引領(lǐng)](1學(xué)時(shí))
5 月“ 學(xué)生的管理與教育” [同伴互助](1學(xué)時(shí))
“ 教師的心理健康教育” [同伴互助](1學(xué)時(shí))
6 月“ 學(xué)科專題” [自主學(xué)習(xí)](3學(xué)時(shí))
總之,通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí),我要使自己不論是在師德方面,還是本學(xué)科的掌握程度和課堂教學(xué)方面都有一定幅度的提高,在此過程中也要通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的管理與教育能力,保持一個(gè)健康、良好的心態(tài),真正成為一名合格的初中數(shù)學(xué)教師。
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