幼兒園暑假班計(jì)劃

2023-06-27 學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的精選幼兒園暑假班計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園暑假班計(jì)劃 1

　　一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動(dòng)方案”。

　　一、方案簡介：

　　此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。

　　二、課程安排：

　　除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的'活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。

　　游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。

　　科學(xué)探索活動(dòng)：按照xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

　　水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。

　　漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。

　　三、時(shí)間安排：

　　游泳課程：每周二次，每次1小時(shí) 科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)

　　水墨畫：每周二次，每次1小時(shí) 漢語拼音：每周二次，每次1小時(shí)

　　幼兒園暑假班計(jì)劃 2

　　又迎來了一個(gè)新學(xué)年，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計(jì)劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動(dòng)中，進(jìn)行新的教學(xué)嘗試。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中健康、愉快地成長。本學(xué)年我園藝術(shù)活動(dòng)將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　三、主要工作思路：

　　本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個(gè)方面來開展：

　　1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平

　　本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)計(jì)劃，確定每一次藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來參加，切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動(dòng)教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到藝術(shù)活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。

　　2、從實(shí)際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：

　　結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對(duì)幼兒的情感教育、性格形成有良好的`促進(jìn)和幫助作用。現(xiàn)計(jì)劃如下：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣

　�。ǘ┙Y(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí) 。

　�。ㄈ┳⒅赜變旱膫€(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)大膽參與、表現(xiàn)。

　�。ㄋ模┒嗵峁┮恍┳匀晃�、廢舊材料讓幼兒動(dòng)手制作。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開展欣賞活動(dòng)，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站

　　三、本學(xué)年活動(dòng)安排如下：

　　1、宣傳組織階段：20XX年9月開始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)

　　2、十月份開展以秋天為主題的美工活動(dòng)。

　　大班種子拼畫比賽，中班美麗的樹葉，小班秋天的水果

　　3、十一月份親子趣味游戲

　　4、十二月份參加區(qū)群舞專場(chǎng)

　　5、慶元旦迎新年文藝匯演

　　6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展

　　幼兒園暑假班計(jì)劃 3

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就到暑假了，為了確保幼兒。教師均能過一個(gè)“安全、健康、充實(shí)、愉快”的暑期生活�，F(xiàn)將暑假工作計(jì)劃如下：

　　一、工作要求

　　1、認(rèn)真安排好在園幼兒的一日生活和活動(dòng)，做到有計(jì)劃。有落實(shí)，并按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛(wèi)生。安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

　　2、對(duì)不來園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發(fā)放告家長書。對(duì)中。小班幼兒，班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對(duì)沒安排好幼兒生活的要對(duì)家長做好指導(dǎo)工作。

　　3、認(rèn)真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作，并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識(shí)新朋友活動(dòng)。

　　4、開展一次全園性的文明禮儀知識(shí)講座，并舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。

　　5、組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作。

　　6、認(rèn)真做好園舍整修工作，做好對(duì)施工人員的'工程檢查和人員管理工作。

　　二、各人員暑期工作職責(zé)

　　1、值班人員工作要求：

　　1.1認(rèn)真制定計(jì)劃，并按要求組織好幼兒活動(dòng)。

　　1.2巡視并檢查幼兒園環(huán)境。設(shè)施設(shè)備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時(shí)處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理，并作好相應(yīng)的記錄。

　　1.3做好幼兒園清潔衛(wèi)生工作。

　　1.4準(zhǔn)時(shí)上下班，不擅自離崗，不做私活。

　　2、行政值班人員

　　2.1組織好暑期活動(dòng)。

　　2.2及時(shí)收集信息并做好傳送工作。

　　2.3按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成上級(jí)有關(guān)部門布置的暑期條線工作。

　　2.4做好大修檢查指導(dǎo)工作。

　　2.5做好新生編班和發(fā)放錄取通知書。

　　3、信息員要求

　　3.1每周來園一次，了解幼兒園暑期工作，并做好每周一次的信息發(fā)布工作。

　　3.2利用暑期做好對(duì)幼兒園網(wǎng)頁的維護(hù)與資料補(bǔ)充工作。

　　四、暑期值班時(shí)間

　　上午7：00—下午5：00。

　　五、具體工作安排

　　1、7月2日—7月3日。7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓(xùn)工作。

　　2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識(shí)講座，并舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、8月20日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識(shí)新朋友活動(dòng)。

　　4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動(dòng)和向家長發(fā)放“飲食用。

　　幼兒園暑假班計(jì)劃 4

　　新學(xué)期我們班三位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，結(jié)合實(shí)際開展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長觀摩等活動(dòng)。針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。積極探索教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護(hù)每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。

　　一、班級(jí)情況

　　本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 38人，男孩 19名，女孩 19 名。其中一名幼兒去上學(xué)前班，我班將添加一名幼兒。

　　我班三名老師，保育老師將換為薛老師。

　　通過近兩周的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂于做值日生工作，樂于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)量偏大）。非常喜歡游戲，且很投入，所以從第一周開始的每周五為玩具日和勞動(dòng)日，勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為快樂的一天。根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢？還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過長，家長卻無計(jì)可施，那么責(zé)任在誰呢？個(gè)別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題，個(gè)別家長感覺孩子喝水量不夠，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的.安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識(shí)字、寫字？識(shí)字到中班后已經(jīng)開始進(jìn)行，是在游戲中進(jìn)行，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡單的字。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。

　　二、教育教學(xué)

　　本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)

　　創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成�？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

　　幼兒園暑假班計(jì)劃 5

　　一、班級(jí)情況分析

　　我班幼兒經(jīng)過兩個(gè)星期的暑假班的培養(yǎng)與訓(xùn)練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識(shí)。但全班幼兒大部分是獨(dú)生子女，不知道謙讓，合作，在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。

　　二、具體目標(biāo)、措施

　　(一)保育工作

　　目標(biāo)：

　　1、逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境，情緒穩(wěn)定。

　　2、在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)正確使用小勺進(jìn)餐、使用小毛巾和水杯、穿脫和折疊簡單的衣服、穿脫鞋襪、把物品擺放到固定的地方、獨(dú)立大小便等。

　　3、養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、經(jīng)常喝水的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

　　措施：

　　1、能高高興興上幼兒園，自己走進(jìn)活動(dòng)室。

　　2、學(xué)習(xí)盥洗，穿、脫衣服的順序和基本技能。

　　3、認(rèn)識(shí)自己的日常用品，知道物品的固定擺放位置。

　　4、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，明確行為規(guī)范。

　　(二)健康領(lǐng)域

　　目標(biāo)：

　　1、愿意參加戶

　　外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，對(duì)外界的適應(yīng)能力逐步增強(qiáng)，對(duì)參加體育活動(dòng)感到愉快。

　　2、在有趣的活動(dòng)中，組織幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)列]隊(duì)形和基本體操，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身體、機(jī)能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3、激發(fā)幼兒堅(jiān)持鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)，提高幼兒機(jī)體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。

　　4、在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、謙讓合作、勇敢頑強(qiáng)、愛護(hù)器械等良好品質(zhì)。措施：

　　1、通過有趣味的`體育游戲和戶外活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng)，多交新朋友，保持愉快的心情。

　　2、采用幼兒喜聞樂見的游戲，發(fā)展走、跑、跳躍、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作。

　　3、學(xué)習(xí)各類體育器械的玩法，了解保護(hù)方法，有基本的安全保護(hù)意識(shí)。

　　4、每天保證兩小時(shí)戶外活動(dòng)。

　　(三)社會(huì)領(lǐng)域

　　目標(biāo)：

　　1、愿意參加各項(xiàng)有益的游戲和活動(dòng)，并感到快樂。

　　2、喜歡與親人、老師、同伴交往，逐步體驗(yàn)到與人交往的樂趣。

　　3、逐步學(xué)會(huì)使用一些文明禮貌用語：“早”、“好”、“再見”、“謝謝”等。

　　4、知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則：不擾亂別人或集體的活動(dòng);分清自己和別人的東西，不亂拿別人的物品;學(xué)習(xí)謙讓，不獨(dú)占和爭奪玩具;愛惜糧食、圖書、玩具，用完會(huì)放回原處。

　　5、在成人和老師的鼓勵(lì)下，愿意做一些力所能及的事。

　　措施：

　　1、通過“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行相關(guān)教育，

　　培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、熱愛祖國的情感。

　　2、讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂，感受與人合作的快樂。

　　3、鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。

　　4、通過活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會(huì)秩序。

　　(四)語言領(lǐng)域

　　目標(biāo)：

　　1、樂意、并自然和大方地與自己的親人、老師和同伴說話。

　　2、愿意傾聽成人和同伴講話，聽懂講話的主要內(nèi)容。

　　3、能聽懂簡單的語言指令，并按語言指令行動(dòng)。

　　4、樂于用簡單的語句表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。

　　5、樂意模仿成人和教師的發(fā)音，學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音，愿意學(xué)說普通話，逐步能聽懂普通話。

　　措施：

　　1、與幼兒一起閱讀幼兒書刊，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　2、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。

　　3、通過學(xué)詩歌、聽故事、講述、傾聽等語言活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)口，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。

　　(五)科學(xué)領(lǐng)域

　　目標(biāo)：

　　1、在成人的帶動(dòng)和引導(dǎo)下，對(duì)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

　　2、愿意嘗試用視、聽、聞、觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。

　　3、愉快地參加一些有簡單、有趣的數(shù)學(xué)游戲和操作活動(dòng)，并能進(jìn)行簡單的分類、比較。

　　4、喜歡到戶外接觸大自然，在成人的帶動(dòng)、引導(dǎo)下對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識(shí)一些常見的動(dòng)物、植物的名稱和明顯特征，知道要愛護(hù)動(dòng)植物、珍惜水資源、保持環(huán)境清潔等。措施：

　　1、在認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強(qiáng)的材料，供幼兒探索，發(fā)展幼兒思維能力。

　　2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，并能進(jìn)行簡單的分類、比較。

　　3、在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。

　　(六)藝術(shù)領(lǐng)域

　　目標(biāo)：

　　1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2、愿意參加唱歌、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感，并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)。

　　3、認(rèn)識(shí)三種以上顏色和常用的美術(shù)工具、材料，并學(xué)習(xí)表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象。

　　4、愿意和同伴一起娛樂、表演。

　　措施：

　　1、設(shè)置“表演角”，提供打擊樂器等材料，發(fā)展幼兒感受力。

　　2、美工區(qū)投放紙、顏色筆、各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力。

　　3、經(jīng)常給幼兒提供表演的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。

　　4、通過觀看影碟、唱歌、律動(dòng)、歌表演、舞蹈等活動(dòng)形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感。

　　(七)家長工作

　　目標(biāo)：

　　1、出版好“家長園地”，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

　　2、做好家園聯(lián)系工作。對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長溝通，幫助家長明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并能積極配合老師建立對(duì)幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

　　3、請(qǐng)家長配合主題，有目的的帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　措施：

　　1、每月準(zhǔn)時(shí)更換“家長園地”的內(nèi)容，定期向家長介紹家教信息，指導(dǎo)家長做好教育工作，爭取家園同步一起教育孩子。

　　2、通過家訪、交談、電話聯(lián)系等方式，對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解，與家長互相交流育兒心得。

　　3、請(qǐng)家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)收集記錄有關(guān)主題資料，并主動(dòng)與同伴分享。

　　4、通過邀請(qǐng)家長參加幼兒園的開放性活動(dòng)，讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育。

　　三、月份工作安排

　　八、九月份

　　1、認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃，切實(shí)做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置，出好家長園地。

　　2、積極參加“幼兒園生日了”園慶活動(dòng);“教師節(jié)”(夸夸我們的好老師、教師文明禮儀知識(shí)比賽);“國慶節(jié)”(“我愛祖國”幼兒詩歌朗誦比賽)，使幼兒樂意參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、收集新生“兒童接種證”。

　　4、積極配合幼兒園召開年級(jí)家長會(huì)。

　　5、開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，積極做好幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備。

　　6、認(rèn)真開展“快樂幼兒園”主題教育教學(xué)活動(dòng),并根據(jù)幼兒收集的資料和興趣布置相應(yīng)的活動(dòng)展示。

　　7、穩(wěn)定新生來園情緒，培養(yǎng)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)。

　　8、認(rèn)識(shí)各跨班性活動(dòng)區(qū)的名稱，知道其不同的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒進(jìn)區(qū)活動(dòng)的欲望。

　　9、教會(huì)幼兒用普通話講簡單的日常用語，會(huì)使用禮貌語言與人交往。積極組織幼兒做好語言活動(dòng)的比賽準(zhǔn)備。

　　幼兒園暑假班計(jì)劃 6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，根據(jù)省、市相關(guān)文件要求及我區(qū)教師隊(duì)伍實(shí)際，暑假期間，切實(shí)加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，充分發(fā)揮教師進(jìn)修學(xué)校的研培功能，營造有利我區(qū)教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的'良好環(huán)境，整體提高全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師教育教學(xué)專業(yè)水平，進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象。

　　1、全區(qū)在職在崗的中小學(xué)教師

　　2、20xx年新招聘的70名小學(xué)教師

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)

　　面向全體教師，全員參與培訓(xùn)，強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)；以“三新一德”（新理念、新課程、新技術(shù)、教師職業(yè)道德）為重點(diǎn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，提高教師理論素養(yǎng)；促進(jìn)教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。

　　四、培訓(xùn)項(xiàng)目：

　　(一) 校本培訓(xùn)

　　各學(xué)校根據(jù)教師隊(duì)伍實(shí)際，充分發(fā)揮骨干教師輻射作用，有效跟蹤送培教師，自主開設(shè)培訓(xùn)專題，集中組織不少于三天的校本培訓(xùn)，

　�。ǘ﹨^(qū)級(jí)集中培訓(xùn)

　　1、初中語文教師新一輪集中研修（第二期）；

　　2、中小學(xué)體育教師專業(yè)技能培訓(xùn)（第二期）；

　　3、小學(xué)青年教師班級(jí)管理工作培訓(xùn)；

　　4、兄弟區(qū)合作集中培訓(xùn)；

　　（1）中學(xué)地理教師新課程新修煉集中研修；

　�。�2）中學(xué)物理教師新課程新修煉集中研修；

　�。ㄈ┦屑�(jí)集中培訓(xùn)

　　1、小學(xué)語文教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康、課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究

　　2、小學(xué)數(shù)學(xué)教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康、課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究

　　3、小學(xué)品德教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康、課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究

　　4、小學(xué)英語教師師德修養(yǎng)與職業(yè)心理健康、課堂教學(xué)創(chuàng)新性研究

　　5、中小學(xué)骨干班主任研修

　　6、中小學(xué)英特爾未來教育項(xiàng)目培訓(xùn)

　�。ǜ鶕�(jù)市級(jí)培訓(xùn)調(diào)整，小學(xué)品德、英語教師培訓(xùn)時(shí)間另行安排）

　�。ㄋ模┦〖�(jí)集中培訓(xùn) （因培訓(xùn)項(xiàng)目較多，見附表二）

　�。ㄎ澹皣嘤�(jì)劃”—短期集中培訓(xùn)（因培訓(xùn)項(xiàng)目較多，見附表三）

　　五、培訓(xùn)形式

　　培訓(xùn)的形式是以學(xué)校、基地校為主陣地，開展校本培訓(xùn)；組織參加各級(jí)短期集中和遠(yuǎn)程培訓(xùn)，促使教師自我完善，不斷提升專業(yè)水平。

　　1、專家培訓(xùn)。聘請(qǐng)省、市教育專家和有一定經(jīng)驗(yàn)及知名度的教師，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專題講座，樹立正確教育觀念。

　　2、交流研討。圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價(jià)值的問題，組織研究課，在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過研討、交流，學(xué)習(xí)他人長處，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。

　　3、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，借助多媒體，qq群等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。

　　六、培訓(xùn)時(shí)間

　　20xx年7月—12月

　　七、培訓(xùn)組織

　　1、區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)工作由教師進(jìn)修學(xué)校具體組織和實(shí)施培訓(xùn)；

　　2、市級(jí)培訓(xùn)由市小學(xué)教師培訓(xùn)中心提出培訓(xùn)計(jì)劃，教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織和管理；

　　3、省級(jí)培訓(xùn)、國培項(xiàng)目由進(jìn)修學(xué)校按摸底情況均衡送培。

　　八、經(jīng)費(fèi)使用

　　1、區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)和兄弟區(qū)合作培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)由進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)。

　　2、省級(jí)、國培各類培訓(xùn)往返車費(fèi)和住宿費(fèi)，由培訓(xùn)對(duì)象所在學(xué)校按規(guī)定予以報(bào)銷。

　　幼兒園暑假班計(jì)劃 7

　　為解決市暑假期間部分家庭子女看護(hù)難題及校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)重的問題，引導(dǎo)和幫助小學(xué)生度過安全、快樂、有意義的假期，提高教育服務(wù)能力，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和幸福感。根據(jù)漳教初〔20xx〕2號(hào)文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就開展學(xué)生暑期托管服務(wù)工作制定本方案，具體如下：

　　一、托管服務(wù)原則

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生自愿參加原則

　　暑期托管服務(wù)必須以家長自愿報(bào)名、學(xué)生自主參加為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。

　　（二）教師志愿參與原則

　　積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師志愿參與暑期托管服務(wù)，不得強(qiáng)制。參與志愿服務(wù)的教師除了給予適當(dāng)補(bǔ)助外，其志愿服務(wù)的表現(xiàn)可作為評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作的重要參考。

　　（三）公益普惠原則

　　暑期托管服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性原則。

　�。ㄋ模┮虻刂埔嗽瓌t

　　學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場(chǎng)地、設(shè)施等資源狀況，以及學(xué)生、家長對(duì)暑期托管的實(shí)際需求情況，健全工作機(jī)制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)暑期托管服務(wù)。

　　二、成立托管小組

　　學(xué)校成立暑期托管服務(wù)工作管理小組，暑期托管服務(wù)資金管理小組，暑期托管服務(wù)安全管理小組，暑期托管服務(wù)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，暑期托管服務(wù)校務(wù)公開監(jiān)督小組參與具體組織實(shí)施和監(jiān)督。

　　▲暑期托管服務(wù)工作管理小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：學(xué)校其他行政人員、班主任及學(xué)校家委會(huì)委員。

　　▲暑期托管服務(wù)資金管理小組：

　　組長：家委主任

　　成員：部分家委成員及學(xué)�？倓�(wù)

　　▲暑期托管服務(wù)安全管理小組：

　　組長：

　　成員：學(xué)校保安及任課教師

　　▲暑期托管服務(wù)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：家委會(huì)主任

　　成員：部分家委副主任

　　▲暑期托管服務(wù)校務(wù)公開監(jiān)督小組：

　　組長：家委副主任一名

　　成員：部分家委副主任

　　公開內(nèi)容：暑期托管服務(wù)學(xué)生參加情況，暑期托管服務(wù)收費(fèi)及支出情況，教師及教輔人員安排情況等。

　　三、托管服務(wù)對(duì)象

　　家庭確有實(shí)際需求的鐵路小學(xué)一至五年級(jí)學(xué)生和鐵路小學(xué)轄區(qū)的幼兒大班畢業(yè)生。

　　四、托管服務(wù)時(shí)段

　　1.20xx年8月1日～8月20日（不包括周六周日）舉辦暑期托管班。

　　2.具體托管時(shí)間：上午3節(jié)9:00～11:30；下午3節(jié)3:00～5:30。

　　五、托管報(bào)名時(shí)間

　　1.報(bào)名時(shí)間：7月25日至7月28日

　　2.報(bào)名方式：一至五年級(jí)學(xué)生到原班主任報(bào)名；轄區(qū)幼兒大班畢業(yè)生找教務(wù)處老師報(bào)名，聯(lián)系電話：。

　　六、托管服務(wù)內(nèi)容

　　托管以看護(hù)為主，確保學(xué)生能夠得到充分休息。學(xué)校開放圖書室、閱覽室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等有關(guān)場(chǎng)所。

　　1.一至五年級(jí)學(xué)生服務(wù)內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生在校有效完成暑期作業(yè)，同時(shí)開展豐富多彩的`社團(tuán)活動(dòng)，如集體游戲活動(dòng)、閱讀指導(dǎo)、綜合實(shí)踐、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、科技、體育等。

　　2.幼兒大班畢業(yè)生托管班服務(wù)內(nèi)容：以游戲?yàn)橹�，組織學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、隊(duì)形隊(duì)列等良好行為習(xí)慣訓(xùn)練等。

　　七、托管收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

　　根據(jù)漳教初〔20xx〕2號(hào)文件精神，暫定每生每天35元。

　　八、托管班級(jí)建制

　　根據(jù)學(xué)校實(shí)際，以本校本年段學(xué)生為單位，組建托管班，每班以30人左右為起點(diǎn)。

　　九、托管師資配備

　　1.每班（社團(tuán)）30人以上至少配備一名在職或外聘教師，根據(jù)學(xué)校開班數(shù)，每3個(gè)班配備1名行政管理人員，每天分別配備1名保安人員和保潔人員。

　　2.參與暑期托管服務(wù)的教師實(shí)行彈性輪休制。

　　十、托管服務(wù)管理

　�。ㄒ唬┥暾�(qǐng)審核

　　暑期托管服務(wù)學(xué)生自愿申請(qǐng)。有需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，填寫《鐵路小學(xué)暑期托管服務(wù)申請(qǐng)表》，由家長簽字認(rèn)可后，提交班主任、學(xué)校審核，由學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施服務(wù)。

　�。ǘ┖炗唴f(xié)議

　　教師與學(xué)校簽訂《暑期托管服務(wù)教師承諾書》。

　�。ㄈ﹫�(chǎng)地安排

　　服務(wù)地點(diǎn)：班級(jí)教室、操場(chǎng)及學(xué)校各相關(guān)館室。

　�。ㄋ模┰O(shè)置課程

　　作業(yè)輔導(dǎo)和社團(tuán)（文體）活動(dòng)課程。托管服務(wù)的安排不少于3節(jié)社團(tuán)（文體）活動(dòng)課程，參加半天托管服務(wù)的安排不少于1節(jié)社團(tuán)（文體）活動(dòng)課程。

　�。ㄎ澹┙⑴_(tái)賬

　　學(xué)校建立暑期托管服務(wù)14項(xiàng)臺(tái)賬，即小學(xué)暑期托管服務(wù)相關(guān)文件、實(shí)施方案、工作制度、家長申請(qǐng)表、學(xué)生花名冊(cè)、服務(wù)教師和教輔人員（含行政值班）安排表、學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)、服務(wù)人員簽到表、行政巡查記載表、家長委員會(huì)成員一覽表、收費(fèi)統(tǒng)計(jì)表、公示材料、勞務(wù)費(fèi)發(fā)放一覽表、退款明細(xì)花名冊(cè)等。

　�。┍Ｕ蠙C(jī)制

　　1.完善工作管理制度

　�。�1）暑期托管服務(wù)教師、管理行政和值日教師如遇特殊情況無法到位，需提前自行安排頂替并報(bào)當(dāng)天值日行政做好工作安排和記錄說明。

　�。�2）參與暑期托管管理的教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，妥善安排好學(xué)生的暑期托管，在托管期間不得組織任何學(xué)科的課堂教學(xué)，暑期托管服務(wù)教師必須嚴(yán)禁組織或變相組織集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

　�。�3）暑期托管服務(wù)教師必須提前做好計(jì)劃，備好課，有充分的準(zhǔn)備，避免放養(yǎng)式管理，確保暑期托管服務(wù)質(zhì)量。

　　（4）教輔人員負(fù)責(zé)組織好各個(gè)班級(jí)的托管服務(wù)工作，做好巡視、督促，做好記錄。在托管服務(wù)結(jié)束后協(xié)助路隊(duì)護(hù)送，并進(jìn)行對(duì)負(fù)責(zé)的班級(jí)進(jìn)行清校，檢查各班的衛(wèi)生、門窗、電器等，各項(xiàng)工作完成后方可離校。

　�。�5）創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，規(guī)范暑期托管服務(wù)行為，納入學(xué)校教學(xué)管理，完善各種管理制度；統(tǒng)籌校內(nèi)資源，開發(fā)學(xué)校暑期托管服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的暑期托管服務(wù)工作模式。

　　2.完善資金管理制度

　　（1）經(jīng)費(fèi)管理。經(jīng)費(fèi)由各校家長委員會(huì)統(tǒng)一管理，設(shè)立專門賬戶，根據(jù)工作實(shí)際實(shí)事求是支付參加暑期托管服務(wù)的管理人員、教師及其他人員服務(wù)費(fèi)，做到�？顚Ｓ�。嚴(yán)格執(zhí)行結(jié)算并公示，嚴(yán)禁以暑期托管名義亂收費(fèi)或搭車收費(fèi)，做到公開、透明。暑期托管服務(wù)收費(fèi)接受相關(guān)部門檢查。

　�。�2）收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)漳教初〔20xx〕2號(hào)文件精神，暫定每生每天35元。8月1日至20日扣除周末后15天預(yù)收525元由學(xué)校統(tǒng)一收取，暑期托管結(jié)束后根據(jù)實(shí)際開展的課時(shí)情況進(jìn)行清算，據(jù)實(shí)結(jié)算，按實(shí)列支，多還少補(bǔ)。

　�。�3）發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。一天按照6個(gè)課時(shí)計(jì)算。任課教師按實(shí)際任課節(jié)數(shù)計(jì)算，行政、保安、保潔等人員服務(wù)費(fèi)根據(jù)各校實(shí)際，參照課后服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　3.完善安全管理制度

　�。�1）明確暑期托管服務(wù)人員責(zé)任，后勤安全管理人員要強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和保安門衛(wèi)登記管理制度。

　�。�2）制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

　　（3）加強(qiáng)學(xué)生安全和飲食衛(wèi)生教育,在托管期間內(nèi)發(fā)生學(xué)生意外等突發(fā)事件,應(yīng)當(dāng)啟動(dòng)立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制和事故處理預(yù)及時(shí)妥善地處理。

　�。�4）爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實(shí)保障參加暑期托管服務(wù)活動(dòng)的學(xué)生安全。

　�。�5）疫情防控。學(xué)生進(jìn)入校園要做好疫情防控措施：佩戴口罩（必要時(shí)）→測(cè)溫（正常）→進(jìn)校進(jìn)班；學(xué)生個(gè)人及家人從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的要按要求做好隔離及核酸檢測(cè)，符合要求后方可參加暑期托管服務(wù)。學(xué)生日常要做好必要的防疫衛(wèi)生要求。

　　4.健全監(jiān)督管理機(jī)制

　　對(duì)借暑期托管服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為，將依法依規(guī)追究相關(guān)人員責(zé)任。教育、紀(jì)檢、財(cái)政、物價(jià)等部門定期對(duì)暑期托管服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)弄虛作假、截留、挪用、擠占暑期托管服務(wù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律行為的，責(zé)令改正，追回資金，并依法依規(guī)嚴(yán)肅追究。

　　幼兒園暑假班計(jì)劃 8

　　一、家長方面

　　1.營造和諧家庭

　　通過家長會(huì)、暑假工作計(jì)劃、家長信，向家長介紹學(xué)校假期工作指導(dǎo)思想和工作思路，引導(dǎo)家長以健康的思想、良好的品行，努力營造良好的家庭氛圍。主動(dòng)學(xué)習(xí)并實(shí)踐先進(jìn)家庭教育理論，提高家庭教育水平，加強(qiáng)與孩子的溝通交流，切實(shí)承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任。

　　2.營造書香家庭

　　每位家長主動(dòng)閱讀一本家庭教育書籍,結(jié)合自己的家庭教育情況,總結(jié)反思家庭教育的得與失,開學(xué)第一周上交一篇關(guān)于家庭教育的小文章(A4紙打印，默認(rèn)頁邊距，標(biāo)題二號(hào)黑體，正文小四宋體，不少于1500字),班主任利用家長會(huì)等平臺(tái)，擇優(yōu)展出優(yōu)秀文章。

　　3.籌備家長委員會(huì)換屆

　　發(fā)揮班級(jí)家長委員會(huì)的作用，組織本班家長開展豐富多彩的`活動(dòng);協(xié)調(diào)家長委員會(huì)主任，安排家長委員會(huì)暑期工作與新學(xué)年換屆工作，做好開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　4.做好學(xué)生假期安全工作

　　家長應(yīng)高度重視學(xué)生離校期間的安全工作，重點(diǎn)做好防溺水與交通安全，叮囑并監(jiān)督孩子提高安全防范意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源，確保假期人身安全。

　　二、教師方面

　　1.教育理論學(xué)習(xí)

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，做好教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思，歸納提煉有推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和做法，撰寫有一定水平和價(jià)值的論文。各教研組認(rèn)真組織開展教師讀書活動(dòng)，開學(xué)后各組上報(bào)圖書購置目錄，開展組內(nèi)讀書交流活動(dòng)。

　　2.教師培訓(xùn)

　　按照學(xué)校要求準(zhǔn)時(shí)參加xx省高中教師分散研修培訓(xùn)，按計(jì)劃參加xx市教育局、學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，新教師積極做好工作準(zhǔn)備并參加學(xué)校校本教師培訓(xùn)課程，一年教齡青年教師準(zhǔn)備新教師入職儀式展示活動(dòng)。首席教練員做好競(jìng)賽外出培訓(xùn)及校內(nèi)培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量;做好教研組長、班主任等培訓(xùn)工作。

　　3.深入開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng)

　　全體教師利用假期時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生生活，了解熟悉學(xué)生，幫助家長解決家庭教育問題，增進(jìn)師生交流。班主任重點(diǎn)做好特殊學(xué)生的家訪工作，新高二、高三任課教師積極與學(xué)生保持聯(lián)系，有針對(duì)性地做好電話家訪，做好相關(guān)記錄。開學(xué)后由工會(huì)將檢查公示。

　　4.開學(xué)前準(zhǔn)備工作