幼兒園小班半日活動(dòng)計(jì)劃

2021-06-15 學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　一、生活活動(dòng)

　　1、要求幼兒迅速、有序地疊被、穿衣、入廁。

　　2、觀察幼兒的飲水情況，教師提醒幼兒多飲水。

　　3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。

　　二、分散活動(dòng)：

　　1、提供各種玩具及器械讓幼兒自選游戲。

　　三、集中教育活動(dòng)：歌表演——《小茶壺》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉歌曲的旋律，知道歌曲里唱的是什么。

　　2、能用身體動(dòng)作表現(xiàn)茶壺的動(dòng)態(tài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小茶壺一個(gè)，音樂(lè)《小茶壺》

　　活動(dòng)流程：游戲引入——學(xué)習(xí)歌曲、動(dòng)作——活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)過(guò)程

　�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)游戲“變變變“引入

　　“小朋友，我們來(lái)玩一個(gè)“變變變”的游戲，趕快，把你們的小手藏起來(lái)。

　�。ㄗ兂尚⊥�，跳一跳）

　�。ㄗ兂渗喿�，走一走）

　�。ㄗ兂纱�，跳一跳）

　�。ㄗ兂尚▲B(niǎo)，飛一飛）

　　（二）出示小茶壺，熟悉歌詞

　　1、出示小茶壺，引入歌詞

　　“小朋友，玩累了吧，來(lái)，我們找個(gè)位置坐好，休息一會(huì)兒。”

　　“小朋友，你們快看這是什么？（出示小茶壺）

　　“蘇老師把小茶壺請(qǐng)到我們小二班來(lái)做客了，小茶壺想跟大家打個(gè)招呼，你

　　們聽(tīng)�！埃ń處熯吥罡柙~，變做動(dòng)作）

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察小茶壺，并模仿動(dòng)作

　　“小朋友，剛才小茶壺自我介紹的時(shí)候，叫你們看它身體的什么地方啊，你們聽(tīng)清楚了嗎？”（若沒(méi)聽(tīng)清楚，再念一遍）

　　“現(xiàn)在你們仔細(xì)看看小茶壺的把和嘴長(zhǎng)在什么地方呀？”

　　“小朋友們，你們能把自己變成一把小茶壺嗎？誰(shuí)來(lái)試一試？”（用身體動(dòng)作比一比）

　�。ㄈ┙處煼冻�，并做動(dòng)作，并指導(dǎo)幼兒跟唱。

　　1、“小朋友，小茶壺身上有很多才藝，我們叫他給我們表演個(gè)節(jié)目好不好。”（教師范唱，并做動(dòng)作）

　　2.、幼兒學(xué)習(xí)

　　“小朋友，我們一起來(lái)跟小茶壺學(xué)本領(lǐng)好不好？”

　　3、幼兒表演，教師指導(dǎo)

　　4、引導(dǎo)幼兒再次完整表演

　　“小朋友，剛才小茶壺說(shuō)它覺(jué)得你們還可以做的更好，我們?cè)俦硌菀槐榻o他好不好。小朋友唱歌的時(shí)候要用自然的聲音唱出來(lái)哦，動(dòng)作要大膽做出來(lái)哦�！�

　�。ㄋ模┳匀唤Y(jié)束

　　“小茶壺們，你們口渴了吧，大家都去喝杯水吧�！�

　　四、洗手、喝水

　　1、坐在椅子上安靜的喝水。

　　2、鼓勵(lì)個(gè)別不愛(ài)喝水的小朋友把水喝完，才不會(huì)容易生病。

　　五、體育游戲：后退過(guò)小橋

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)習(xí)平衡后退走的`動(dòng)作。

　　2、了解《后退過(guò)小橋》的規(guī)則和玩法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　場(chǎng)地準(zhǔn)備：

　　游戲流程：準(zhǔn)備活動(dòng)——學(xué)習(xí)動(dòng)作——開(kāi)始游戲——放松活動(dòng)。

　　游戲過(guò)程：

　�。ㄒ唬⿴ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)

　　“小朋友，外面的天氣真好，我們一起活動(dòng)一下吧。”

　　“伸伸臂呀伸伸臂，彎彎腰呀彎彎腰，踢踢腿呀踢踢腿，蹦蹦跳呀蹦蹦跳，天天做操身體好！”

　�。ǘ┙處熓痉秳�(dòng)作，并知道幼兒

　　“小朋友，你們看地上有什么？”（這是一座小橋）

　　“現(xiàn)在老師要從這座橋上走過(guò)去，并且不掉到河里去，你們藍(lán)老師是怎么走的�！�

　　“小朋友，你們能想老師這樣從這座橋上安全的走過(guò)去，不掉到河里去嗎？”

　　（三）引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退走

　　“小朋友，剛才你們是向前走，現(xiàn)在請(qǐng)你們把身體轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，試試倒著走�！�

　�。ㄎ澹┲v解玩法和游戲規(guī)則

　　1、講解玩法，并示范

　　“我們先請(qǐng)蔡老師他們來(lái)給我們示范一下�！�

　　“剛才蔡老師他們先分成兩隊(duì)站在小橋前面的起點(diǎn)線上，老師喊“預(yù)備”的時(shí)候他們就怎么樣啊？對(duì)，蔡老師他們就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面對(duì)著我，當(dāng)我喊“跑”的時(shí)候，蔡老師就開(kāi)始后退，后退到河岸后，第二個(gè)人就接著后退，蔡老師他們這對(duì)的人先全部過(guò)完橋，蔡老師他們贏了�！�

　　2.、介紹游戲規(guī)則

　�。�1）后退的時(shí)候要小心不要掉進(jìn)河里。

　�。�2）要等老師喊“跑”的時(shí)候才可以開(kāi)始后退。

　　3、幼兒游戲，教師指導(dǎo)

　　“現(xiàn)在，老師把你們分成兩隊(duì)來(lái)比賽�！�

　　第一次游戲：針對(duì)動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)，提醒個(gè)別幼兒。

　　第二次游戲：針對(duì)規(guī)則進(jìn)行指導(dǎo)，提醒個(gè)別幼兒。

　�。ń處熜〗Y(jié)，表?yè)P(yáng)贏的隊(duì)伍，鼓勵(lì)輸?shù)年?duì)伍）

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)結(jié)束

　　“小朋友，都玩累了吧，我們來(lái)放松放松，揉揉小腿，錘錘肩膀�！�

　　六、離園

　　1、提醒幼兒戶外活動(dòng)后擦汗、喝水。