在管理學(xué)中,計(jì)劃具有兩重含義,其一是計(jì)劃工作,是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。下面就是小編整理的幼兒園大班計(jì)劃表,一起來(lái)看一下吧。
一、情況分析:
自區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),深受孩子們的歡迎和喜愛(ài)。在活動(dòng)的逐步展開(kāi)中,幼兒的'交往能力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及探究水平都明顯的有所提高,在游戲過(guò)程中絕大部分幼兒也都有了規(guī)則意識(shí)。但,還有少部分幼兒在游戲的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)能力上的差異、個(gè)別幼兒甚至?xí)霈F(xiàn)專(zhuān)橫、不愿與他人分享等現(xiàn)象,為了讓孩子們都能在游戲的過(guò)程中與同伴友好合作,共同發(fā)展,增強(qiáng)對(duì)游戲的興趣。本學(xué)期,我們將針對(duì)實(shí)際情況,來(lái)制定游戲計(jì)劃,旨在通過(guò)一些列的游戲活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦,相互友愛(ài)和謙讓?zhuān)纬闪己玫钠焚|(zhì)。
二、游戲目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒樂(lè)意參加各種游戲,體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、鞏固幼兒對(duì)角色游戲玩法和規(guī)則的掌握,逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
3、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲,并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié),對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),深化游戲主題,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
5、遵守游戲的規(guī)則,收放、整理玩具時(shí)做到迅速、有序、整齊。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽(tīng)老師對(duì)游戲的講評(píng),不隨意插嘴,下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。
6、通過(guò)游戲促使幼兒在操作過(guò)程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調(diào)和控制能力,鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。
三、具體內(nèi)容安排:
九月份:
益智區(qū):做得對(duì),說(shuō)得好找格子我說(shuō)你做
美工區(qū):小小發(fā)型師小小服裝設(shè)計(jì)師漂亮的項(xiàng)鏈
表演區(qū):理發(fā)店擊鼓傳花詞語(yǔ)接龍游戲
探索區(qū):有趣的磁鐵我來(lái)找一找鏡子里的我
十月份:
益智區(qū):分分合合套圈圈傳口袋跳房子
美工區(qū):鬼臉面具制作假發(fā)我的拖鞋
表演區(qū):鞋匠舞嘿呦嘿呦
探索區(qū):萬(wàn)花筒陽(yáng)光接力賽大家來(lái)拼圖
十一月份:
益智區(qū):找朋友比比誰(shuí)的長(zhǎng)這是誰(shuí)的尾巴逛商場(chǎng)水果攤
美工區(qū):泥塑項(xiàng)鏈吹畫(huà)撕貼畫(huà)
表演區(qū):說(shuō)反詞中國(guó)功夫
探索區(qū):制造風(fēng)水會(huì)搬家
十二月份:
益智區(qū):找鄰居紙娃娃送信貼貼樂(lè)
美工區(qū):大頭娃娃建造未來(lái)的幼兒園生肖賀卡老虎變變變
表演區(qū):捉迷藏圖卡抽抽樂(lè)怪車(chē)開(kāi)開(kāi)
生活區(qū):我會(huì)泡茶
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