學生在初學筆算乘法（不進位乘法），問題不是很大；然后學習進位乘法，就出現(xiàn)了些問題，我認為原因是：

1．學生計算基礎較差。有少數(shù)學生口算加減法本身就不過關，乘法口訣不熟練，在進位乘法中計算過程有乘法還有加法，對這部分同學來說就有困難了。

2．算理不明白。有一部分同學對豎式計算算理不明白，如向前一位進的數(shù)，部分學生都在最高位相加；還有一部分學生進的數(shù)與得數(shù)再相乘。所以會出現(xiàn)錯誤。

3．計算步驟較多。多位數(shù)乘一位數(shù)不是相同數(shù)位上的數(shù)相乘，而是要用一位數(shù)分別去乘另一個因數(shù)的每一位，再把所得的積與進位的數(shù)相加，計算步驟較多，要顧及的問題也很多，學生在計算過程中容易出錯。

針對以上問題，我認為解決的方法是：

1．加強口算訓練的力度。

2．加強學生對計算算理的理解。

3．多在小組內強化訓練，直到掌握為止。