紹興縣小學數(shù)學第九冊備課
編寫者單位: 齊賢鎮(zhèn)中心小學 編寫者姓名：徐亞萍 編號:65--68
教學內(nèi)容 人教版第九冊教材65頁內(nèi)容及練習十二1―4題。
教材分析 由實際問題引入方程，在現(xiàn)實背景下求解方程并檢驗，擔負著教學列方程和教學解方程的雙重任務。這樣處理有助于學生理解解方程的過程，也有利于加強數(shù)學知識與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，有利于培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識。
學情分析 本節(jié)課是在學生學會用字母表示數(shù),掌握等式的基本性質(zhì)和解簡易方程之后來學習列方程解決一些比較簡單的實際問題。
教學目標 1.通過學習初步掌握列方程解決問題的方法及步驟，會解稍復雜的方程。
2.體驗到用列方程解決問題的優(yōu)越性，能夠根據(jù)題目特點選擇合適的方法解決問題。
3.用情境教學，把解決問題融入一種故事情境，通過本節(jié)課的學習，激發(fā)學生學習興趣，增強應用價值的意識，受到人文教育。
教學重點 列方程解決問題
教學難點 找等量關(guān)系，列出方程的方法及步驟。
教學準備 足球一個
教學過程：教學過程：準備題：
1、口答下列方程的解是多少？
y－20=4 2x=24 a＋4=7 15=3x
說說你解方程的思路？
2、說說各題中的等量關(guān)系，并列出帶有未知數(shù)的方程式：
①母雞有30只,是公雞的2倍。公雞有幾只？
②甲數(shù)是17，是乙數(shù)的2倍。乙數(shù)是多少？
③ 足球上的白色皮共20塊，是黑色皮的2倍。黑色皮有幾塊？
一、情境激趣，導入新課
1. 出示足球
（1）實物引趣：問：喜歡踢足球的請舉手（評價），對這個足球的構(gòu)成有所了解的請舉手（交流評價）。小小足球的完美構(gòu)成引起了數(shù)學家、建筑學家、美學家極大的興趣，都從中發(fā)現(xiàn)了自己研究的價值。今天我們就以一位數(shù)學家的眼光來發(fā)現(xiàn)這個足球在構(gòu)成中隱藏著的數(shù)學秘密，好不好？請同學們觀察主題圖，尋找你所需要的信息。
（2）匯報交流：你知道了那些信息？
足球上黑色的皮都是五邊形，白色的皮都是六邊形的。白色皮共有20塊，白色皮比黑色皮的2倍少4塊，共有多少塊黑色皮？”
審題，尋找解決問題的有用信息。
揭示課題：今天我們學習用方程解答這類問題。
教師板書：稍復雜的方程
分析、找出數(shù)量之間的相等關(guān)系。白色皮 和 黑色皮 有什么關(guān)系？
學生小組討論，匯報結(jié)果。
可能出現(xiàn)的等量關(guān)系是： 黑色皮的塊數(shù)2－4＝白色皮的塊數(shù)
黑色皮的塊數(shù)2－白色皮的塊數(shù)＝4
黑色皮的塊數(shù)2＝白色皮的塊數(shù)＋4
（3）同桌討論怎樣把ｘ表示什么寫清楚。
（4）怎樣列出方程。
（5）交流匯報并讓學生根據(jù)題意說出所列方程所表示的等量關(guān)系。允許學生列出不同的方程。
師板書學生的方程并選擇2x－4=20討論它的解法
學生小組討論解法 匯報交流師板書：
（6）引導學生總結(jié)列方程解決問題的步驟：
①弄清題意，找出未知數(shù)，用x表示。
②分析、找出數(shù)量之間的相等關(guān)系，列方程。
③解方程。
④檢驗，寫出答案。
二、學以致用，拓展練習
同學們，運用剛才學到的本領，我們到數(shù)學王國里闖一闖，有信心嗎？
1.解方程：（1）16＋8ｘ＝40 （2）2ｘ－7.5＝8.5
（3）4ｘ－3×9＝29 （4）3ｘ＋6＝18
2.練習十二5主題圖片，提問：獵豹和大象誰跑得快，出示第五題，要求獨立完成，同桌檢查，交流展示。
3、練習十二7主題圖片。提問：（1）能看懂在講一件什么事情嗎？（2）誰來給我們解釋一下華氏溫度和攝氏溫度？獨立完成后，全班講評。
4.練習十二第2題主題圖，裝網(wǎng)球，從網(wǎng)球的總個數(shù)及每5個裝一筒，根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)分析，1428個網(wǎng)球能正好裝完嗎？如果有剩余會剩下多少個？（說理由）怎樣調(diào)整總個數(shù)就能正好裝完？在剩3個的情況下，一共裝了多少筒？ 獨立完成，集體講評。
三、小結(jié)
通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲和遺憾？
師：我們要用數(shù)學的眼睛看生活中的事物，要留心生活中的數(shù)學問題，善思善學，學好數(shù)學。
板書： 稍復雜的方程
黑色皮的塊數(shù)2－4＝白色皮的塊數(shù) 2x－4=20
黑色皮的塊數(shù)2－白色皮的塊數(shù)＝4 2x－20=4
黑色皮的塊數(shù)2＝白色皮的塊數(shù)＋4 2x=20+4
修 改 意 見