教學(xué)內(nèi)容

練習(xí)十二 （教材第93頁第6－9題）

課時(shí)

第六課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、通過練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固8、7加幾的計(jì)算方法，使學(xué)生能正確熟練地計(jì)算這類加法題。

2、讓學(xué)生經(jīng)歷解決簡單實(shí)際問題的過程，進(jìn)一步學(xué)會(huì)從場景、對話以及表格中收集有效的信息解決問題，初步掌握簡單實(shí)際問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)解決簡單實(shí)際問題的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)思考習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

正確熟練的計(jì)算8、7加幾。

教學(xué)難點(diǎn)

同上。

教學(xué)具準(zhǔn)備

口算卡片。

教學(xué)環(huán)節(jié)

一、揭示課題

1、口算。（口算卡片開火車練習(xí)）

2、說說括號里面填寫幾。

6＋（   ）=10

（  ）+2=8

5+（   ）=7

7+（   ）=9

3、上課我們做了一些練習(xí)，這節(jié)課我們繼續(xù)練習(xí)加深對知識的理解。

二、進(jìn)行練習(xí)

1、練習(xí)十二第6題。

（1）課件依次出示圖和問題。

（2）引導(dǎo)學(xué)生觀察后說一說：從圖中已經(jīng)知道什么？要求的問題是什么？

（3）學(xué)生獨(dú)立思考列出算式，并算出得數(shù)。

（4）全班匯報(bào)交流，說一說解題時(shí)是怎樣想的。

2、練習(xí)十二第7題。

（1）課件先出示情境圖，讓學(xué)生說說從圖中知道什么？要求的問題是什么？再把條件和問題連貫地說一說。

（2）根據(jù)題意列式，并算出結(jié)果。

（3）匯報(bào)交流，說說你是怎樣想的。

3、練習(xí)十二第8題。

（1）課件先出示情境圖，讓學(xué)生說說從圖中知道什么？要求的問題是什么？

（2）追問：題目要求的兩種樹一共有多少棵，你知道是哪兩種樹嗎？

蘋果樹有多少棵，你是怎樣看出來的？

（3）根據(jù)題意列式，并算出結(jié)果。

（4）匯報(bào)交流，說說你是怎樣想的。

4、練習(xí)十二第9題。

（1）讓學(xué)生根據(jù)表格中不同的玩具，分別說出兩個(gè)條件和一個(gè)問題。

（2）根據(jù)條件和問題列式計(jì)算，并把結(jié)果填寫在（　�。├�。

（3）匯報(bào)交流。

三、總結(jié)評價(jià)

想一想，這節(jié)課我們又掌握了哪些新知識？這些知識你是怎樣學(xué)的？互相說一說，再告訴大家