假期閱讀心得體會(huì)

2023-05-19 心得體會(huì)

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的假期閱讀心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假期閱讀心得體會(huì)1

　　讀了《論語(yǔ)》一書(shū)，我感觸很深，不但學(xué)到了許多知識(shí)，并且還使我的精神世界得到了升華。

　　所謂《論語(yǔ)》，即孔子及其弟子編纂的關(guān)于孔子言行的記錄，它是我國(guó)一部最早的語(yǔ)錄體散文，其作者孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他是春秋末期偉大的思想家、政治家，也是我國(guó)古代最早的文藝?yán)碚撆屑遥€是我國(guó)第一個(gè)系統(tǒng)闡述教育思想的教育家，他的教育思想和教育方法對(duì)中國(guó)的教育產(chǎn)生了巨大的深遠(yuǎn)影響。

　　《論語(yǔ)》一書(shū)是孔子學(xué)說(shuō)的體現(xiàn)，孔子學(xué)說(shuō)的核心是“仁”，即“愛(ài)人”這是孔子認(rèn)為的最高的道德準(zhǔn)則和品質(zhì)。

　　其中幾則令我印象頗深。

　　第一則當(dāng)然就是開(kāi)篇第一章的第一則：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎!人不知而不慍，不亦君子乎!”意思是：學(xué)習(xí)知識(shí)以后，在必須的時(shí)候溫習(xí)它，不也是很愉快的嘛!有志同道合的朋友從遠(yuǎn)處而來(lái)，不也是歡樂(lè)的嘛!別人不理解我，我也不惱怒，不也是一位道德修養(yǎng)高的人嘛!

　　多么勤奮的人，多么樂(lè)觀的人，多么大度的人，這樣的人不為君子誰(shuí)為君子這值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)后復(fù)習(xí)，不僅僅會(huì)加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，還會(huì)從舊的知識(shí)中領(lǐng)悟到新的東西，就是“溫故而知新”，這樣豈不是一舉兩得有志同道合的人從遠(yuǎn)而來(lái)，大家在一齊討論共同的興趣、共同的喜好，一齊交流生活、交流學(xué)習(xí)，真的是很歡樂(lè)。別人不理解自我，這是很正常的事，因?yàn)槭澜缟嫌羞@么多人，每個(gè)人的思想、喜好都不相同，我們沒(méi)有必要去為此惱恨、惱怒，應(yīng)當(dāng)用寬容大度的心去理解別人，去原諒別人，這樣的人才能夠被稱(chēng)得“君子”。

　　孔子不僅僅是勤奮、樂(lè)觀、大度的人，還是一個(gè)謙虛的人，在述而第七中的第二則：子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉”把所學(xué)的知識(shí)默默地記在心里，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人而不倦怠，對(duì)我來(lái)說(shuō)，做到了哪些呢孔子真是太謙虛了，作為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，所說(shuō)所做有很多都對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，一個(gè)如此重要的偉人，還說(shuō)出如此自謙的話，的確值得我們學(xué)習(xí)。

　　孔子還認(rèn)為“茍志于仁矣，無(wú)惡也”。即如果一心一意培養(yǎng)仁德，就能夠消除惡。的'確，品德在一個(gè)人的人生中占據(jù)著重要的地位，它決定著人的一生，不好的品德會(huì)使一個(gè)人丑陋、惡毒，甚至?xí)屓俗呱戏缸锏牡缆�，而良好的品德�?huì)讓一個(gè)人美麗、善良，受到很多人的喜愛(ài)，可見(jiàn)，培養(yǎng)仁德是很重要的。

　　《論語(yǔ)》真的是一部很富有哲理的書(shū)，不僅僅是此刻，甚至是幾百年、幾千年、幾萬(wàn)年后，它都會(huì)激勵(lì)著人們不斷的積極　　我不知道大家是怎樣看“中庸”這兩個(gè)字的�；蛟S在現(xiàn)代漢語(yǔ)中它含有一些貶義的成分。但《論語(yǔ)》中所說(shuō)的中庸，或者說(shuō)我這里所說(shuō)的中庸，卻不是那個(gè)意思。子曰：“中庸之為德也，其至矣乎!民鮮久矣�！�(《論語(yǔ)》?雍也第六)。其中的中庸，指的是：“對(duì)人處事采取不偏不倚、調(diào)和折衷的態(tài)度”(金山詞霸?高級(jí)漢語(yǔ)大詞典)。個(gè)人覺(jué)得，還可以推而廣之，將中庸解釋為：不走極端，尋找矛盾雙方之間的平衡點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)，這是貫穿整部《論語(yǔ)》的一個(gè)重要思想。我們不妨看幾個(gè)例子。

　　有人說(shuō)我的這種言論是在抹殺中國(guó)古代優(yōu)秀的文化。其實(shí)不然。我主張打倒的，是那個(gè)作為思想枷鎖的《論語(yǔ)》，是那個(gè)用所謂的“仁義道德”(魯迅語(yǔ))來(lái)禁錮人們的思想的《論語(yǔ)》。將其打倒，反而有助于我們從全新的角度認(rèn)識(shí)《論語(yǔ)》。

　　所以，我主張這樣讀論語(yǔ)：僅僅把它當(dāng)作一部書(shū)，不帶歷史偏見(jiàn)地來(lái)讀。

　　這樣讀一讀，我覺(jué)得，《論語(yǔ)》本身并不是框框條條道德規(guī)范。它是鮮活的生活。

　　首先，論語(yǔ)源自生活。和西方的很多道德倫理著作不一樣，他沒(méi)有對(duì)某一個(gè)問(wèn)題的深入專(zhuān)門(mén)的論述，他只是一個(gè)個(gè)生活中的片斷，并且其中的角色并沒(méi)有意識(shí)到他們的言語(yǔ)將被記錄下來(lái)。所以顯得十分自然。

　　孔子主張以禮治國(guó)。春秋時(shí)期禮崩樂(lè)壞，所謂僭越的事情不斷發(fā)生�？鬃訄�(jiān)決維護(hù)周禮，大夫季平子私自用天子禮樂(lè)“八佾舞于庭”，孔子聞之大發(fā)脾氣道：“是可忍，孰不可忍也�！彼笳�，“君君、臣臣、父父、子子”，企圖通過(guò)正名分來(lái)匡正每個(gè)人的行為，建立一個(gè)和諧而有秩序的社會(huì)�？鬃右蟆盀閲�(guó)以禮”，也是德政思想的一種體現(xiàn)。他反對(duì)以高壓手段維護(hù)統(tǒng)治，主張好的政治是“以德”、“以禮”來(lái)引導(dǎo)民眾，形成一種和諧的社會(huì)氛圍：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥;道之以德，齊之以禮，有恥且格�！睂�(duì)普通民眾施以禮，突破了奴隸社會(huì)“禮不下大夫”的限制，具有進(jìn)步的歷史意義。

假期閱讀心得體會(huì)2

　　暑假里，我讀了《忠實(shí)的狗》這個(gè)故事，讓我知道了凡事要三思而后行。

　　七百多年前，威爾士有一位王子，他有一條大狗，名叫吉爾特。這條狗很勇敢，經(jīng)常跟王子去打獵。

　　一天，王子讓吉爾特照看兒子。王子回來(lái)時(shí)兒子不見(jiàn)了，家里亂極了。吉爾特下巴和頭上有血跡，便認(rèn)為是吉爾特殺了他的兒子，一劍刺中了它。突然王子聽(tīng)到了一陣哭聲，走過(guò)去一看，兒子安然無(wú)恙的躺在地上，旁邊還有一只死狼，原來(lái)王子出去時(shí)，一只狼想叼走王子的兒子，結(jié)果被吉爾特給咬死了。王子立刻回到屋里，可是勇敢的吉爾特已經(jīng)含冤而死，王子后悔莫及！后來(lái)，吉爾特被王子埋葬到了山頂上。

　　讀完以后，我想：我在生活中不就這樣嗎？一次，我的一支最喜愛(ài)的自動(dòng)筆找不到了，我非說(shuō)是奶奶掃地時(shí)掃走了。結(jié)果第二天，我玩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是我把自動(dòng)筆放到了文具盒里。想到昨天對(duì)奶奶發(fā)那么大的'火，非常后悔�，F(xiàn)在想想都后悔！

　　我現(xiàn)在明白了凡事要三思而后行，無(wú)論對(duì)人對(duì)事，在沒(méi)有查清真相之前是不能下結(jié)論的，也無(wú)權(quán)下結(jié)論。只有透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)，摸清事實(shí)的來(lái)龍去脈，三思才能后行，因?yàn)槲覀兌疾幌氡Ш督K生。

假期閱讀心得體會(huì)3

　　如果說(shuō)，世界上有哪一種愛(ài)是最無(wú)私的，那就是父母對(duì)兒女的愛(ài)。

　　很久以前，有一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)，一個(gè)小男孩很喜歡到蘋(píng)果樹(shù)這兒來(lái)玩。有時(shí)候在樹(shù)上摘個(gè)蘋(píng)果吃，有時(shí)候就在樹(shù)下打個(gè)盹兒。

　　一天，小男孩想要玩具，但他沒(méi)有錢(qián)，樹(shù)就讓小男孩摘下它所有的.蘋(píng)果拿去賣(mài)。

　　一天，男孩兒回來(lái)了，他要蓋房子來(lái)住，樹(shù)就讓男孩兒砍去它所有的樹(shù)枝蓋房子。

　　男孩越來(lái)越老了，有一天想要去劃船，數(shù)就讓男孩砍下樹(shù)干去造船。

　　多年以后，男孩已經(jīng)變成白發(fā)老公公了，這時(shí)樹(shù)已經(jīng)只剩下一個(gè)枯老的根了，但它還是毫不遲疑的給男孩歇歇腳。

　　這時(shí)我想，我們的父母不就像這棵大樹(shù)嗎？樹(shù)是那么地愛(ài)著小男孩，陪他度過(guò)人生中的一切坎坷，還無(wú)私地奉獻(xiàn)出了所有果實(shí)、樹(shù)枝和樹(shù)干。我們的父母不也是這么對(duì)待兒女們的嗎？而兒女們也要同樣的對(duì)待自己的父母。

假期閱讀心得體會(huì)4

　　今天，我讀完了《湯姆叔叔的小屋》。迫不及待的想告訴大家：

　　湯姆是一名黑奴，他忠心耿耿，誠(chéng)實(shí)能干，熱心善良。他的房子緊挨著主人的`房子。湯姆叔叔的主人是圣克萊爾，圣克萊爾有一個(gè)女兒叫伊萬(wàn)杰琳，他的妻子是瑪麗，瑪麗很自私，從不考慮他的感受。

　　伊萬(wàn)杰琳很善良，也很同情別人。湯姆叔叔的口袋里經(jīng)常裝著奇奇怪怪的東西。不久，湯姆叔叔就和伊萬(wàn)杰琳交成了好朋友。漸漸的，湯姆叔叔和伊萬(wàn)杰琳的友誼越來(lái)越深�？墒牵寥f(wàn)杰琳因得了感冒沒(méi)有及時(shí)治療而去世了。湯姆很傷心。接著，圣克萊爾也去世了�？蓱z的湯姆叔叔又被賣(mài)給了心狠手辣的新主人烈格雷。一開(kāi)始，烈格雷分給湯姆叔叔的活他都干的很好，可是，烈格雷很討厭他總是同情別人，他經(jīng)常因一點(diǎn)小事就打湯姆叔叔一頓，終于有一次，可憐的湯姆叔叔被狠毒的烈格雷打死了。

　　現(xiàn)在，湯姆叔叔的小屋被大家當(dāng)成了一塊紀(jì)念碑，紀(jì)念湯姆叔叔誠(chéng)信、忠厚、篤信基督的精神！

　　讀完后，我覺(jué)得湯姆叔叔太了不起了。他同情別人，而且不管別人怎么說(shuō)他，折磨他，他也沒(méi)有抱怨。他很善良，都可以寬恕自己的敵人。以至于他死后，大家還很懷念他。

假期閱讀心得體會(huì)5

　　錯(cuò)誤，是我們?cè)谌粘Ｉ钪胁豢赡鼙苊獾氖虑椋诲e(cuò)誤，是在我們走向成功之路的途中的前奏曲。所以，錯(cuò)誤它并不可怕。

　　最近，我拜讀了《收獲》一文，作者余途對(duì)女兒的種種表現(xiàn)非常滿意。一天，女兒把成績(jī)單怯生生地交給余途，老師在試卷上寫(xiě)道：“考出這樣的成績(jī)對(duì)得起自己?jiǎn)�？”余途很是納悶，問(wèn)女兒：“每門(mén)課90分以上，夠好了，為什么還對(duì)不起自己？”女兒委屈著說(shuō)：“95分以上算及格�！薄澳阒雷约鹤谀膬毫藛�？你知道為什么錯(cuò)了嗎？”女兒說(shuō)：“我都知道�！庇嗤拘θ轁M面，非常滿意地說(shuō)道：“你已經(jīng)很對(duì)得起自己了，因?yàn)槟阌辛耸斋@，不要為一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯(cuò)誤，而挫傷了你自己的學(xué)習(xí)積極性�！�

　　是啊，在生活中，其實(shí)犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的.是：你不知道自己錯(cuò)在哪兒了，可怕的是你不知道自己為什么會(huì)錯(cuò)。遇到自己犯了錯(cuò)，只要及時(shí)改正，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出原因，悟出道理，在以后生活中加以改正，那么，你就一定會(huì)在今后的生活中獲取更大的成功。

　　生活中犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤并不可怕，只要你不退縮，勇敢面對(duì)，知錯(cuò)就改，化悲痛為動(dòng)力，那么你一定是一個(gè)成功者。

假期閱讀心得體會(huì)6

　　孩子們快樂(lè)的暑假來(lái)了！

　　本來(lái)早就計(jì)劃在暑假帶孩子出去玩一趟，讓她親眼看看她念叨許久的香港迪士尼樂(lè)園，但因?yàn)槲疑〉脑驔](méi)能出行。不過(guò)剩余在家的時(shí)間內(nèi)，倒是可以陪她完成假期閱讀的作業(yè)。

　　一開(kāi)始我們接著讀《格林童話》，但有些偏長(zhǎng)或較枯燥的故事讓她沒(méi)堅(jiān)持幾天就罷工了，每次提到讀書(shū)就開(kāi)始找借口拖延。我很納悶，我小時(shí)候的假期經(jīng)常是被鎖在家里，自己最?lèi)?ài)做的事就是把翻了很多遍的各種連環(huán)畫(huà)再翻一遍。實(shí)在沒(méi)看的了，就爬到床底打開(kāi)一個(gè)大大的舊箱子，里面有被老鼠啃過(guò)邊兒的《水滸傳》等等，雖然還有很多字都不認(rèn)識(shí)，但依然看得津津有味�？涩F(xiàn)在的小孩多幸福啊，各類(lèi)故事書(shū)一大摞，書(shū)本漂亮，色彩鮮艷，配有拼音，字體大小正合適。可為什么她還不愿讀呢？在又一次的爭(zhēng)執(zhí)中，她大叫一聲“每天都是我讀，你怎么不讀”？我當(dāng)時(shí)也吼了一聲“你才是學(xué)生，這些字我還不會(huì)嗎”。可過(guò)后仔細(xì)想想，孩子也許是不喜歡大人在一旁指手畫(huà)腳的命令，在她眼中我什么也沒(méi)做還要求她做那么多。為了激發(fā)她的閱讀興趣，我決定要改變方法，不能只做“監(jiān)工”，而是真正和孩子一起閱讀。于是，在又一次讀書(shū)之前，我宣布柯霖可以自己選要讀的書(shū)，不用一本一本按順序讀，可以要求媽媽當(dāng)聽(tīng)故事的人或是當(dāng)和自己一起閱讀的人。接下來(lái)的日子我?guī)缀醵际潜灰蠛退黄鹱x故事。有困難的地方及時(shí)幫忙，有趣的地方一起呵呵，有時(shí)她又對(duì)報(bào)紙感興趣了，就挑選她覺(jué)得有意思的一部分讀。這些花樣閱讀讓她對(duì)閱讀不再抵觸，愿意自覺(jué)開(kāi)始閱讀了。而最出乎我意料的是本以為很簡(jiǎn)單的兒童故事其實(shí)很打動(dòng)我的內(nèi)心，比如《我想做一片綠葉》和《蠶豆花》，里面濃濃的友情和親情讓我不覺(jué)濕了眼眶，轉(zhuǎn)而再和柯霖討論故事，解釋故事中的情感。這樣的閱讀，絕不是簡(jiǎn)單的認(rèn)字，而真正是情感的熏陶�？铝匾苍谶@樣的閱讀中漸漸的喜歡上了更多一些交流，小小故事還讓我們母女的感情更加貼近。

　　我們現(xiàn)在很抱怨小孩子們過(guò)多的接觸電腦、手機(jī)玩各種游戲，其實(shí)反省一下，很多機(jī)會(huì)是我們家長(zhǎng)提供的。當(dāng)我們不能或不愿陪伴孩子時(shí)，手機(jī)和電腦就成了最便捷的.替代品。我們小時(shí)候缺少陪伴時(shí)書(shū)籍為我們開(kāi)啟另一個(gè)世界，而現(xiàn)在的游戲?qū)⒆觽兊恼T惑遠(yuǎn)比書(shū)籍大得多。所以想要孩子和自己更親近，就要花時(shí)間陪伴孩子。曾經(jīng)有一位同事對(duì)我說(shuō)過(guò)，教育孩子就是和孩子一起成長(zhǎng)：嬰幼兒時(shí)期和她一起看圖片、讀故事；小學(xué)時(shí)期陪她一起讀拼音、背口訣；中學(xué)時(shí)期邊再學(xué)數(shù)理化邊輔導(dǎo)孩子，更重要的是用真誠(chéng)讓孩子視你為知己愿與你交流……用心的陪伴遠(yuǎn)比只提供物資重要也有益處的多。

　　孩子的成長(zhǎng)只有一次，我們誰(shuí)都不愿缺席了這重要的時(shí)段。陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，也是我們家長(zhǎng)再次成長(zhǎng)的過(guò)程。這種陪伴讓孩子更快樂(lè)更健康的成長(zhǎng)，也讓我們家長(zhǎng)的人生更豐富更幸福！

假期閱讀心得體會(huì)7

　　最近，我讀了一本作家沈石溪寫(xiě)的著名動(dòng)物小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，讓我頗有感慨。

　　這本書(shū)中寫(xiě)的是一只叫紫嵐的母狼為了讓自己的兒子當(dāng)上狼王，不惜代價(jià)地去訓(xùn)練它們，可都失敗了，最后她為了狼孫與金雕同歸于盡。

　　看完書(shū)，我對(duì)紫嵐那為了狼孫舍身的'精神感動(dòng)了，生物皆有七情六欲，狼也會(huì)貪婪，可它們是用自己的努力，一步步地變強(qiáng)，成為狼王。可人類(lèi)卻用陰謀來(lái)獲得權(quán)力，差別多么大�。≡倏瓷钪型映升埖募议L(zhǎng)們，孩子的壓力太大了，人和狼一樣，訓(xùn)練過(guò)多會(huì)累倒。如果這讓孩子養(yǎng)成不好的性格就更不好了，性格不好，再訓(xùn)練又有何用？書(shū)中的雙毛因從小有軟弱的性格，雖后來(lái)激發(fā)了本性，可在將成王時(shí)，因一時(shí)軟弱被反殺，這是紫嵐最后的一個(gè)孩子，所以也斷了紫嵐的希望。

　　人類(lèi)雖是高等動(dòng)物，但內(nèi)心不如動(dòng)物，沈石溪也巧妙地用動(dòng)物來(lái)對(duì)比人類(lèi)，也讓我受益終生。

假期閱讀心得體會(huì)8

　　《綠野仙蹤》寫(xiě)的是一位住在堪薩斯的小女孩多蘿西，她意外中來(lái)到了奧茲國(guó)，他在路途中遇到了想要一個(gè)腦子的稻草人，想要一顆鮮活的心的鐵樵夫，和一只想要勇氣的膽小獅。他們要去找?jiàn)W茲大王實(shí)現(xiàn)他們的愿望。但他們?cè)诼吠局幸呀?jīng)找到了自己想要的.東西。他們一路團(tuán)結(jié)勇敢，與壞人斗智斗勇，最后，他們憑著自己的勇氣創(chuàng)造了奇跡。

　　從中我感受到多蘿西是多么的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。就算離開(kāi)爸爸媽媽叔叔阿姨的視線，也一樣很堅(jiān)強(qiáng)，她自理自主，還勇敢地與邪惡額作斗爭(zhēng)。

　　聯(lián)想到我自己，是爸爸媽媽的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。爸爸媽媽一直不肯放我們出去，而我呢，已經(jīng)十歲了，應(yīng)該獨(dú)立起來(lái)，雖然不說(shuō)獨(dú)自一人去環(huán)球旅行或自己去與壞人一爭(zhēng)輸贏，起碼應(yīng)該自己嘗試著做公交車(chē)，周末和同學(xué)一去去公園玩耍。雖然我有點(diǎn)害怕，但《魯濱遜漂流記》中說(shuō)道：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身更可怕。所以我應(yīng)該向多蘿西學(xué)習(xí)。

　　我不光從多蘿西身上學(xué)到了自立自強(qiáng)，還通過(guò)本書(shū)的主人公身上懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人可以做到十全十美，但只要堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，就會(huì)比以前的自己更進(jìn)一步。