當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的護(hù)理學(xué)研究課程的心得體會,歡迎閱讀與收藏。
護(hù)理學(xué)研究課程的心得體會1
目的了解護(hù)理本科生學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)性人文課程的現(xiàn)狀、學(xué)xxx點,以進(jìn)一步深化專業(yè)性人文課程教學(xué)改革。
方法自行設(shè)計問卷對xxx名護(hù)理本科生進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)性人文課程的認(rèn)知評價、課程學(xué)習(xí)的主要收獲、影響學(xué)習(xí)效果的主要因素、獲取護(hù)理人文知識的主要途徑等xxx條題目。
結(jié)果護(hù)理本科生學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)性人文課程的認(rèn)知評價一般;課程學(xué)習(xí)的主要收獲是提高文化修養(yǎng)、擴(kuò)大知識面和加強(qiáng)道德修養(yǎng);影響學(xué)習(xí)效果的最主要因素是教學(xué)方法與手段、教師的相關(guān)水平與修養(yǎng);目前獲取護(hù)理人文知識的主要途徑是通過護(hù)理專業(yè)性人文課程的學(xué)習(xí)。不同年級護(hù)生在課程學(xué)習(xí)的主要收獲、學(xué)習(xí)效果的影響因素以及獲取人文知識的途徑等方面的認(rèn)識存在差異,有統(tǒng)計學(xué)意義。
結(jié)論護(hù)理本科生已充分認(rèn)識護(hù)理專業(yè)性人文課程的重要性,教學(xué)中應(yīng)結(jié)合護(hù)理專業(yè)性人文課程的學(xué)xxx點,采用多種實踐性強(qiáng)的教學(xué)方法和考核方式,富有護(hù)理臨床經(jīng)驗的兼職教師應(yīng)成為護(hù)理專業(yè)性人文課程的骨干教師,指導(dǎo)護(hù)生多渠道地獲取護(hù)理人文知識,以提高教學(xué)效果,發(fā)揮人文課程對護(hù)生人文素質(zhì)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)作用,使之通過課程學(xué)習(xí)獲得更大的收獲。
護(hù)理學(xué)研究課程的心得體會2
xxxx年8月,懷揣一顆激動的心,帶著對未來美好的憧憬,我考進(jìn)曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校,成為了一名人民教師,在工作近兩年的時間里,我經(jīng)常聽別的老師的課、虛心的向老教師請教、認(rèn)真?zhèn)湔n等,取得了一定的進(jìn)步,但是缺乏教學(xué)經(jīng)驗仍是我最大的劣勢,xxxx年3月12日到3月13日,在學(xué)校及系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我有幸參加了教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心舉辦的質(zhì)量工程“國家精品課程師資培訓(xùn)項目”護(hù)理學(xué)骨干教師高級研修班的學(xué)習(xí),本次學(xué)習(xí)由山東大學(xué)婁鳳蘭教授及其教學(xué)團(tuán)隊從護(hù)理學(xué)課程出發(fā),通過對護(hù)理學(xué)國家級精品課程的教學(xué)經(jīng)驗、理念、技術(shù)和方法的介紹,以問題為導(dǎo)向,利用示范課、案例講解等教學(xué)形式為我們開展了精彩的授課與培訓(xùn),兩天的培訓(xùn)時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,時間雖然很短暫,但是在幾位主講教師的努力之下,使我對精品課程的理解有所加深,對我今后的教學(xué)工作也有所指導(dǎo),結(jié)合我系的實際情況,本次學(xué)習(xí)的心得體會如下:
一、關(guān)于精品課程建設(shè):
。ㄒ唬﹥(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊是建設(shè)精品課程的重點,學(xué)校和系部應(yīng)注重加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究,提高師資隊伍水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量,保證精品課程建設(shè)能夠持續(xù)、永久的發(fā)展。
。ǘ┳⒅馗母锝虒W(xué)方法和教學(xué)手段,改革和創(chuàng)新才能促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展,才能發(fā)揮學(xué)科為學(xué)生服務(wù)的作用。應(yīng)用多媒體改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,但是在多媒體的制作上也要多花心思、多學(xué)習(xí),力求語言簡練,插入相關(guān)圖片、視頻等加強(qiáng)教學(xué)效果。
。ㄈ┚氛n程的建設(shè)是一個長期、復(fù)雜的過程,需要我們每一位老師的努力和相互間的協(xié)作才能夠把精品課程建設(shè)好。曾經(jīng)以為建設(shè)精品課程就是做做課件、寫寫電子教案、出些習(xí)題等等的那么簡單,現(xiàn)在明白了,精品課程建設(shè)是一個復(fù)雜的過程,需要團(tuán)隊里的每一位老師不斷的完善自我、不斷進(jìn)取,提升自己的專業(yè)素質(zhì),共同協(xié)作才能將課程建設(shè)好,才能取得一定的成效。
。ㄋ模┚氛n程建設(shè)要注重“五個一”:建設(shè)精品課程是一項系統(tǒng)性的工程,我們要努力把課程建設(shè)成具有一流教師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點的課程,這樣才能體現(xiàn)精品課程真正的意義,為教學(xué)服務(wù),為學(xué)生更好的.學(xué)習(xí)服務(wù)。
二、關(guān)于教學(xué)過程:
。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)湔n:備課是一個很重要的環(huán)節(jié)。備課時,要認(rèn)認(rèn)真真的備,不僅僅是把上課內(nèi)容背下來,而是要包括備學(xué)生、備教材、備師生問題、備教學(xué)過程、備作業(yè),完成了這幾個過程,你才能夠駕馭課堂,才能夠把課上好。要做到這些,就需要充分的了解學(xué)生的情況、學(xué)生的層次、學(xué)生可能會提出哪些問題等;充分了解教材特點、重點難點;如何布置一份能充分發(fā)揮學(xué)生能力的作業(yè);還需要查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料等等。
。ǘ┰O(shè)計開場白:為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也為了能夠更好的導(dǎo)入授課內(nèi)容,開課前應(yīng)精心設(shè)計開場白,以吸引學(xué)生的注意力。而不是每次一進(jìn)教室總是以“好,下面我們開始上課,今天我們要講的內(nèi)容是……”,否則的話,學(xué)生就會覺得很枯燥,失去學(xué)習(xí)的興趣。
。ㄈ┱{(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性:課堂上不搞滿堂灌,要提供一些讓學(xué)生自己思考的機(jī)會,比如適當(dāng)?shù)恼n堂提問、分組討論,作為大學(xué)老師,不應(yīng)“授之以魚”而應(yīng)“授之以漁”,培養(yǎng)學(xué)生的主動性以及自己學(xué)習(xí)的能力。
。ㄋ模┳⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的實踐能力以及解決問題的能力:護(hù)理學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,在教學(xué)過程要注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),多給學(xué)生提供練習(xí)的機(jī)會;今后學(xué)生走進(jìn)臨床后,面對的是千變?nèi)f化的情況,千差萬別的病人,老師也應(yīng)注重學(xué)生解決問題能力的培養(yǎng),否則學(xué)生很難適應(yīng)臨床。
。ㄎ澹┳⒅貙W(xué)生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng):王克芳老師提到的一個事例讓我感觸很深,一個平日成績很優(yōu)秀的學(xué)生,考操作頻繁出錯時既然生氣的砸東西、不與監(jiān)考老師有任何的溝通。我們提倡學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握扎實的專業(yè)知識,考優(yōu)異的成績,將來也好為臨床實踐服務(wù),但是“德”的培養(yǎng)也不容忽視,甚至我覺得“德”重于能力、重于成績。
三、我系存在的問題:
。ㄒ唬┪蚁涤袑B毥處9名,其中年青教師占了近80%的比例,缺乏建設(shè)精品課程的經(jīng)驗,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的提升自己的水平,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),才能更好的完成精品課程的建設(shè)任務(wù)。
(二)實驗設(shè)施及用品缺乏。
以上就是我學(xué)習(xí)之后的一些體會,這次國家精品課程護(hù)理學(xué)骨干教師高級研修班,為我們提供了一個非常好的平臺,讓我學(xué)到了很多東西,在今后的工作中我將不斷地學(xué)習(xí)新方法、新理論,不斷更新自己的知識體系,努力提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,努力成為一名受學(xué)生歡迎的老師。同時,我也會加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng),自覺參與到我系《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》精品課程的建設(shè)中,與我系教師一起克服困難,取長補(bǔ)短,促進(jìn)我系的發(fā)展。
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