心中有不少心得體會(huì)時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的機(jī)械創(chuàng)新制造心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在開學(xué)之初選選修課時(shí)，由于對(duì)機(jī)械類的課程感興趣，另外也希望在課余可以增強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，就選了這門課。
在前幾周的課上我了解了一些關(guān)于創(chuàng)新的知識(shí)，改變了我的一些思維方式，突然覺得創(chuàng)新離我們并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)候只需要換一種方式，換一個(gè)角度去思考，問題似乎就沒有那么難了。在日常生活中也開始思考一些問題，看看它們能不能換一種方法去解決，有時(shí)也看著一個(gè)物體去想：能不能改進(jìn)它的設(shè)計(jì)？雖然想法有時(shí)也不怎么實(shí)際，但是總覺得我開始這樣去思考就是進(jìn)步。除此之外我還在室內(nèi)課上學(xué)到，創(chuàng)新不能僅僅有想法就行，還必須去把它實(shí)現(xiàn)，如果不動(dòng)手那就等于瞎想，這誰都會(huì)。在實(shí)踐過程中一定要有毅力，要堅(jiān)持。最后我們開始選題，我和我們班的兩位同學(xué)組成小組，選了多功能凳子的題，對(duì)我們幾個(gè)不懂機(jī)械的人來說實(shí)現(xiàn)起來還是有一定困難的
在以后的幾周就是制作過程，如果說從有想法到做出設(shè)計(jì)很困難的話，那么把設(shè)計(jì)在做成實(shí)物就更是難上加難。
先說設(shè)計(jì)，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜索了大量的資料去學(xué)習(xí)，逐漸有了我們自己對(duì)凳子的想法。一開始我們想個(gè)凳子加好幾個(gè)功能，比如可折疊，可拉伸等等，但是在一些關(guān)鍵出我們不知道用怎樣的構(gòu)件去實(shí)現(xiàn)功能，于是一步步改進(jìn)設(shè)計(jì)，多次改變?cè)O(shè)計(jì)方案，最終經(jīng)過4次改進(jìn)才確定了最后的設(shè)計(jì)。在那個(gè)時(shí)候才體會(huì)到堅(jiān)持的寶貴。
制作過程中遇到的問題更多，第一，材料問題，一開始我們打算吧凳子做成鋼結(jié)構(gòu)的，后來考慮到加工的困難，和成本的節(jié)約就改成了木質(zhì)結(jié)構(gòu)。
第二，加工過程中也有很多問題，一方面由于我們對(duì)作品比例計(jì)算不合適，前幾次做出來的模型都不美觀，另一方面，對(duì)一些加工用的工具使用極不熟練也使得我們做起東西來很慢，
雖然我們?nèi)齻�(gè)在做作品的過程中遇到了很多困難，但是我們堅(jiān)持下來，即使我們的.作品并不怎么出眾可是我們?nèi)匀挥X得收獲很多。
首先，鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，我們小組經(jīng)常在一起討論研究，有時(shí)還在宿舍中一起進(jìn)行一些簡(jiǎn)易的制作，讓我們覺得只有在集體中我們才能發(fā)揮出我們的能力。
其次，曾強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，在平時(shí)我們沒有機(jī)會(huì)去進(jìn)行動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)，往往使我們沒有辦法運(yùn)用理論知識(shí)，然而正是通過這門課的學(xué)習(xí)我們動(dòng)手能力得到了鍛煉。
第三，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)，在一定程度上改變了我們已成定勢(shì)的思維模式，為大腦加入了新的血液。
總而言之，通過對(duì)這門課的學(xué)習(xí)讓我們收獲頗豐，選修課的學(xué)習(xí)中不僅僅只是為了拿到學(xué)分，更重要的是我們學(xué)到了在必修中無法獲得的知識(shí)。
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