最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)

2025-01-15 心得體會(huì)

　　我們從一些事情上得到感悟后，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可使我們今后少走彎路。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 1

　　第一次給孩子們上課，不免有些緊張。然而在做完自我介紹后，孩子們熱烈的掌聲，讓我瞬間釋然，孩子們一張張的笑臉，讓我倍感親切。像是忘年交，相見恨晚！

　　結(jié)合自己專業(yè)所長(zhǎng)和孩子們的興趣，這次我選的主題是《飲食與健康》。俗話說“民以食為天”，生活中總離不開吃，吃和健康之間有著密不可分的關(guān)系。健康的飲食才會(huì)帶來健康的身體，不健康的飲食只會(huì)導(dǎo)致疾病，如肥胖、高血壓、糖尿病、高脂血癥、貧血等等。

　　講座在愉快的聊天中開始了，同學(xué)們紛紛表達(dá)自己對(duì)飲食及健康知識(shí)的理解。通過講座，大家進(jìn)一步明白了健康的概念，它不僅僅是身體的健康，還包括心理的健康；健康的四大基石是積極樂觀的`心態(tài)，充足的睡眠，均衡的營(yíng)養(yǎng)和合理的運(yùn)動(dòng)；理解了小學(xué)生飲食的十二原則，記住了營(yíng)養(yǎng)膳食金字塔，認(rèn)識(shí)了十大垃圾食品，學(xué)會(huì)了如何選購食品，等等。

　　接著我和孩子們一起學(xué)習(xí)了七步洗手法。七步洗手法是手衛(wèi)生的一項(xiàng)重要內(nèi)容，可以用七字概括“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”。孩子們表現(xiàn)出極大的興趣，認(rèn)真模仿，積極比試，紛紛表示以后要用在生活中，堅(jiān)持做到“飯前便后”要洗手，“七步洗手”更衛(wèi)生。

　　時(shí)間匆匆而過，短短的四十分鐘就要結(jié)束了，我意猶未盡，總覺得要講的還有很多很多，同時(shí)又心存疑慮，孩子們是否明白了我所說的內(nèi)容，是否記住了零星半點(diǎn)的衛(wèi)生知識(shí)。不管怎么樣，下課的鈴聲響起時(shí)，孩子們并沒有躁亂，而是依然堅(jiān)持到最后，結(jié)束時(shí)，我們一起朗讀了自編的順口溜：“多喝水、勤洗手，衛(wèi)生意識(shí)人人有；綠色食品營(yíng)養(yǎng)好，膨化燒烤盡量少；豆奶肉類和主食，營(yíng)養(yǎng)平衡要記牢；管嘴邁腿需做到，身體健康最重要”。

　　講座結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜，孩子們的純真和好奇心是講者發(fā)揮的最大動(dòng)力，今天見證的不僅僅是我的講者心，更多是孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，孩子們對(duì)健康飲食和如何才能保持健康尚未完全領(lǐng)會(huì)，他們需要更多的引導(dǎo)，如果今天的講座能讓孩子們對(duì)衛(wèi)生常識(shí)和健康理念多一分認(rèn)識(shí)，我將倍感欣慰。如果有機(jī)會(huì)，我愿意再同他們一起，認(rèn)識(shí)身體，認(rèn)識(shí)疾病，探索更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)。心存感激，謹(jǐn)以為記。

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 2

　　今天參加了學(xué)校組織的兒童教育專家講座，受益匪淺。

　　李教授講的主題是“積極家庭教育成就孩子幸福人生”。

　　1、期望家長(zhǎng)教育意識(shí)覺醒，承擔(dān)好教育子女的責(zé)任。

　　家庭是孩子的第一生長(zhǎng)環(huán)境，父母是孩子的第一個(gè)老師。家庭教育的第一責(zé)任人是父母，而非他人。父母在教育孩子方面要遵循自然成長(zhǎng)規(guī)律，不能違背規(guī)律，要了解自己的孩子，因材施教，針對(duì)不同的`孩子要采取不同的教育方法，而非千篇一律，要找到適合自己孩子的教育方法，不要去效仿別人，也不要急于求成。

　　2、跟老師溝通、配合、協(xié)作、共同育人。

　　家長(zhǎng)與老師都是孩子成長(zhǎng)路上最重要的引導(dǎo)者，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，要及時(shí)的和老師溝通，找到問題原因，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展。對(duì)于學(xué)校和老師的要求，家長(zhǎng)要做好積極的配合工作。不管家長(zhǎng)有多忙，都要和老師保持好溝通，及時(shí)的了解孩子在校情況。家長(zhǎng)和老師、學(xué)校配合的越好，教育會(huì)越成功。

　　3、家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)、不斷改變、不斷成長(zhǎng)。

　　家長(zhǎng)首先要做好自己，在潛移默化中影響孩子，從語言、行為、心理等全方面把自己調(diào)整到最好的狀態(tài)，每天對(duì)孩子保持微笑，讓孩子感受到快樂，快樂的情緒會(huì)讓孩子形成健全的心理，積極的心態(tài)、完善的人格。多給孩子鼓勵(lì)和贊美，讓孩子越來越充滿自信。

　　聽完教授的講座，覺得作為家長(zhǎng)的我們做的太少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在教育孩子的路上要走的路還很長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)的地方還很多，我們要不斷改變、不斷提高，和孩子共同成長(zhǎng)。

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 3

　　今天，媽媽為我們班上了一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，邀請(qǐng)了許多同學(xué)一起參加實(shí)驗(yàn)。

　　我來介紹一個(gè)最有趣的蘋果落杯吧！首先拿出一個(gè)陶瓷的杯子，再在那上面放一張卡紙，然后放一個(gè)火柴盒，最后輕輕地放上一個(gè)小蘋果。媽媽突然猛地抽走了卡片�！斑�！”蘋果滾下卡紙，落入杯中。“這是怎么回事呢？”媽媽笑著看著大家。班級(jí)頓時(shí)“鴉雀無聲”了，大家你望望我，我看看你，都覺得驚奇極了。媽媽微笑著開口了：“蘋果比較重，慣性較大，自然落入了杯中。就好像百米賽跑的人沖過了終點(diǎn)后還要跑一會(huì)才能慢慢停下來的原理是一樣的'�！比嘣俅雾懫鹆藷崃业恼坡�。

　　今天，我收獲頗多：我不光了解了實(shí)驗(yàn)的原理，道理；更重要的是激發(fā)了我探索科學(xué)知識(shí)的興趣�？磥砦乙鰝€(gè)有心人，從書本中掌握科學(xué)知識(shí)，從生活中了解科學(xué)知識(shí)。

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 4

　　幾天前看到孩子幼兒園家長(zhǎng)群里發(fā)的通知，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園參加家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。我懷著既緊張又興奮的心情報(bào)了名，工作之余在家里用心準(zhǔn)備了兩天后，在9月10號(hào)的上午我走進(jìn)了上午我來到了孩子所在的班級(jí)，在走進(jìn)教室的那一刻我的心情榮幸之余又有些忐忑不安,擔(dān)心自己能否勝任這第一堂課。

　　但在進(jìn)入教室的那一刻，孩子們的熱情與激動(dòng)，一點(diǎn)都不怕生的那種天真可愛，一下子就消除了我所有的緊張和顧慮。當(dāng)所有孩子都就座后，在老師的介紹下，孩子們以熱烈的掌聲歡迎我這位“新老師”的到來。

　　這堂和小朋友們互動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容是《安全知識(shí)我知道》。我將生活中所涉及安全知識(shí)利用圖書的方式和孩子們共同閱讀。然后邀請(qǐng)小朋友們從身邊出發(fā)說說身邊的安全故事。幾乎每個(gè)孩子都積極地舉起了小手，孩子們興致都很高，課堂氣氛特別活躍。孩子們分享了安全乘坐電梯，開車時(shí)不分神，逛商場(chǎng)時(shí)不亂跑、遇到和爸爸媽媽走丟了怎么辦等。討論結(jié)束后，我們觀看了安全教育視頻，孩子們?cè)鰪?qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。

　　這次走進(jìn)班級(jí)，不僅看到并切身體會(huì)了孩子們?cè)谟變簣@的日常生活，看到孩子和孩子在一起的那份開心與熱鬧，看到他們無拘無束“自由”的既有規(guī)矩又有秩序，就像在自己的家里一樣。同時(shí)感覺到孩子們?cè)诩w生活中學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，也養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣，這些都與老師們的辛勤付出是分不開的.。

　　非常高興有這次走進(jìn)課堂的機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)體驗(yàn)了參與幼兒園課程的快樂，同時(shí)看到了孩子們的幼兒園生活，更體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦，這將成為我和孩子們美好的回憶。愿老師和孩子們開心快樂的生活每一天。

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 5

　　今天有幸來到大二班和孩子們共同上了一節(jié)課，感受頗深。一進(jìn)教室，看著孩子們就坐在小椅子上眼睛充滿好奇,孩子們感覺很新鮮也很興奮。在大二班全體老師的大力配合下，小朋友在課堂上表現(xiàn)出濃厚的探究奧秘的愿望，課堂氣氛十分活躍，體會(huì)到了運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的快樂。

　　古人感嘆作詩難，有“兩句三年得，一吟雙淚流”，“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”之說。用在幼兒教學(xué)之難上，也不算夸張。在幼兒教學(xué)中，一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)都需要反復(fù)思量，改了又改。只有對(duì)孩子們年齡特征和心智水平有了充分的認(rèn)知，并從教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂調(diào)控等多個(gè)環(huán)節(jié)都要仔細(xì)考慮，才能上好一堂幼兒園的課。作為一名從事五年幼教工作的教師，第一次作為家長(zhǎng)針對(duì)我女兒托班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，一,說故事必須生動(dòng)有趣，能引起小朋友的注意；另外，在語言上必須簡(jiǎn)單易懂。原則的指導(dǎo)下，我以“愛吃糖的老鼠”這個(gè)主題，讓孩子知道平時(shí)少吃糖,吃完糖也要及時(shí)刷牙,這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到作為托班教師的辛苦和樂趣，同時(shí)也體會(huì)到要教好幼兒，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法，因材施教，更重要的`是要結(jié)合幼兒的生理、心理特點(diǎn)來教學(xué)，會(huì)收到事半功倍的效果。

　　我要感謝大二班老師為我們家長(zhǎng)提供這樣的機(jī)會(huì)，也當(dāng)了回托班教師，讓我們和托班同學(xué)共同度過了一堂課。小朋友的家長(zhǎng)都來自各行各業(yè)，如果能把自己的專長(zhǎng)和小朋友一起分享，那每個(gè)小朋友就能有更多的見識(shí)，這種活動(dòng)很有意義。還要感謝大二班老師們的辛勤耕耘，讓我們的孩子們?cè)谟變簣@每天都快樂地獲取新知識(shí)。你們?cè)谡n堂上的新意與靈感，決不可能是所謂的靈機(jī)一動(dòng)，背后應(yīng)當(dāng)是海納百川、兼收并蓄。作為孩子的啟蒙老師，你們更值得尊重。

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 6

　　上周，我有幸再次接到幼兒園中a班老師的邀請(qǐng)，讓我參加家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。雖然我的職業(yè)是小學(xué)教師，和孩子打交道也有十幾年了，也是第二次參加這樣的活動(dòng)了，但還是真不知道給這些幼兒園的小朋友上什么。這么小的孩子正屬于活躍期，不聽我的怎么辦，而且我上的還是比較難管理的戶外活動(dòng)課。

　　經(jīng)過一周的準(zhǔn)備后，我懷著激動(dòng)的.心情，走進(jìn)了貝樂集團(tuán)幸福里幼兒園中a班，準(zhǔn)備給小朋友們上一堂戶外活動(dòng)課。小朋友們一見到我，歡呼聲此起彼伏，大家爭(zhēng)先恐后地叫“叔叔好”，“王子墨爸爸好”，直到老師說請(qǐng)大家安靜。

　　從小朋友們期待與興奮的表情里，看得出他們對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)課堂這個(gè)活動(dòng)的喜愛，我想一定要好好上，讓他們喜歡我講的課。

　　面對(duì)這些可愛又調(diào)皮的孩子，我知道多說話是沒什么用，我一開始便設(shè)計(jì)了“跟我學(xué)”的小游戲，立刻示范坐端正給他們看，讓他們看我的手在哪里，嘴巴在干什么。我一個(gè)“跟我學(xué)”的口令一下，孩子們迅速坐好了，班級(jí)也安靜了許多。看著這安靜的機(jī)會(huì)，我迅速讓他們整隊(duì)出去活動(dòng)，孩子們站好隊(duì)伍以后，我使了一個(gè)小點(diǎn)子，讓孩子跟我喊“1，2，1”口令，按隊(duì)伍踏步走到操場(chǎng)，這個(gè)小點(diǎn)子起作用了，因?yàn)榇蠹易彀投紱]有閑著，所以小朋友互相沒有講話，注意力也比較集中，還是比較整齊地來到操場(chǎng)。

　　戶外活動(dòng)的第一個(gè)游戲是首先立定跳遠(yuǎn)式的跳一步，接著雙臂左右平舉走過一個(gè)平衡木，再爬著過一個(gè)通道，最后跑回到隊(duì)伍，擊掌給下一個(gè)做活動(dòng)的小朋友。小朋友分成男隊(duì)女隊(duì)比賽，哪一隊(duì)小朋友全部先完成，就先獲得勝利。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的是讓孩子進(jìn)行跳，爬，跑，以及平衡的訓(xùn)練。小朋友們興趣很大，都興奮地躍躍一試，還為正在比賽的小伙伴們加油，整個(gè)小操場(chǎng)都給這些孩子的歡呼聲給淹沒了，大部分小朋友都能規(guī)范地完成游戲，整個(gè)跳走爬跑動(dòng)作做的很出色，整個(gè)身體的協(xié)調(diào)能力也比較好。而且我還從一個(gè)個(gè)參加比賽的小朋友面部的認(rèn)真表情中還讀出了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這個(gè)游戲活動(dòng)也順利地完成了。

　　第二個(gè)游戲是盤帶小足球跑向終點(diǎn)，這個(gè)活動(dòng)的目的也是為了增強(qiáng)孩子的一項(xiàng)專門的體育技能。游戲一個(gè)特別要求是小足球不能離開腳太遠(yuǎn)。但是這個(gè)活動(dòng)我事先考慮的不夠充分，設(shè)計(jì)的不太適合中班的幼兒活動(dòng)，難度過大了，很多小朋友還是不能掌握盤帶小足球的技巧，都把球踢到很遠(yuǎn)。整個(gè)盤帶足球變成了“射門訓(xùn)練”了。

　　在小朋友的積極配合，以及老師的幫助下，我還是比較圓滿地完成了這次家長(zhǎng)進(jìn)課堂的份額教學(xué)任務(wù)，較之我去年參加的進(jìn)課堂活動(dòng)，孩子們的整個(gè)紀(jì)律、行為習(xí)慣、還有簡(jiǎn)單的體育技能，都有明顯的進(jìn)步，讓我更加深切地感受到了孩子的成長(zhǎng)！

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 7

　　12月2日下午，在潛山路小學(xué)舉行的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)中，我有幸的成為為孩子講課的其中一名家長(zhǎng)，來到二（五）班和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和分享了一堂繪本閱讀課《石頭湯》。

　　當(dāng)我步入課堂，走到講臺(tái)，看到下面一雙雙明亮的小眼睛時(shí)，我的心情是激動(dòng)而略有些緊張的，但孩子們渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的心情與對(duì)問題分析的感知能力卻是更加讓我驚訝的�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)中我主要采用的是和學(xué)生互動(dòng)閱讀的方式。是希望同學(xué)們能積極參與進(jìn)來，在提升閱讀繪本觀察能力的同時(shí)能理解繪本所體現(xiàn)出的積極意義。在分享閱讀階段時(shí)，我沒有提供人手一本而是兩人一本，是希望孩子們能在無形中感受分享閱讀的快樂。孩子們的表現(xiàn)非常好！沒有一組同學(xué)出現(xiàn)爭(zhēng)搶繪本的狀況，都在按照我的要求認(rèn)真閱讀，讓我感覺到孩子們是真正的融入到閱讀當(dāng)中。在整節(jié)活動(dòng)中，孩子們爭(zhēng)先恐后的回答我提出的每一個(gè)問題，沒有一個(gè)小朋友走神、交頭接耳。在每一個(gè)同學(xué)的眼睛里我看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛，我越講越高興，越講越流暢，短短的40分鐘很快的就這樣結(jié)束了，讓我意猶未盡，其中快樂和美好的感受依然留在我的心中。

　　感謝X小開展這項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了與孩子零距離接觸與溝通的.機(jī)會(huì)，給了家長(zhǎng)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過這項(xiàng)活動(dòng)也讓我深刻感受到了作為老師的辛苦，正因?yàn)槔蠋焸兊男羷谂c全心的付出，才換來了孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師所做的又何止是這些呢？老師理應(yīng)得到孩子和家長(zhǎng)們至高無上的尊重與感謝。在這里我代表孩子，代表孩子的家長(zhǎng)說一句：老師！你們辛苦了！再次謝謝學(xué)校和老師給我提供了本次機(jī)會(huì)，謝謝！

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 8

尊敬的老師，各位親愛的家長(zhǎng)朋友們：

　　大家好！

　　我叫王xx，是咱們班里那個(gè)小胖孩兒王xx同學(xué)的爸爸。首先我要感謝班主任于老師、語文課的王老師、英語課的王老師，還有其他的任課老師，是您一直以來給予我孩子無微不至的關(guān)懷和悉心的教導(dǎo)，讓我的孩子各方面都能夠健康發(fā)展。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向您深鞠一躬。謝謝！今天有幸能站在這個(gè)講臺(tái)上跟大家交流，還要感謝老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。今天我要發(fā)言的題目是《——家長(zhǎng)的良師益友》。

　　王xx剛上四年級(jí)的時(shí)候，帶回了一張《父母課堂》雜志征訂單。說實(shí)話，我沒太當(dāng)回事，反正是學(xué)校安排的，訂就是了，算是支持學(xué)校工作�？僧�(dāng)我第一次接到這本書的時(shí)候，就被它深深地打動(dòng)了。封面設(shè)計(jì)處處透著溫馨，文章通俗易懂，無論是指出的問題，還是精到地講解都十分貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活，連精美的插圖也別具匠心地安排在合適的位置，加深了讀者對(duì)文章的理解。遇到問題了，拿出來讀一讀；閑暇時(shí)，給自個(gè)兒提提醒兒，對(duì)于我們這些在孩子教育問題上的'門外漢來說，真可謂是良師益友。

　　這本雜志實(shí)用性特別強(qiáng)。以前，孩子有個(gè)拖拉的習(xí)慣，辦什么事兒都要磨蹭一會(huì)兒，我們兩口子為此頗為鬧心。偶然翻到了雜志中有問必答欄目的一篇文章《孩子做事太慢怎么辦？》，及時(shí)地點(diǎn)醒了我們倆。里面對(duì)小學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的分析，找出孩子慢的原因。并指出要根據(jù)得出的結(jié)論，采取靈活的方式，逐步解決。我們按照文章所提示的那樣，堅(jiān)持實(shí)施了一段時(shí)間以后，他真得進(jìn)步了很多。

　　《父母課堂》美文共賞欄目是我和孩子經(jīng)常一起讀的，里面的文章特別感人：《兩碗牛肉面》故事里講述的孩子孝順自尊，父子情深；《給孩子一個(gè)新媽媽》這個(gè)故事更是令我感動(dòng)，里面折射出我和他媽媽的影子，不經(jīng)意流露出來的壞情緒給孩子帶來的影響會(huì)那么大。時(shí)刻提醒著我和妻子少發(fā)脾氣，多和孩子交流，多分享快樂給孩子。周末的早晨，兒子爬上了我和妻子的床，愜意地躺在我倆的中間，臉上洋溢著得意的笑容。忽然，提出一個(gè)讓我們都很意外的問題：爸爸，我要改名，不叫天心了。我趕忙問：那叫什么�。拷小鹦膬骸�。他驕傲地噘著小嘴說，我要的東西爸爸媽媽都滿足我，還經(jīng)常陪我玩，我太幸福了！聽了他的話，我和妻子既感動(dòng)又開心，孩子小小的年紀(jì)居然知道感恩了。我們不禁感嘆：《父母課堂》這本雜志的作用真是不��！

　　另外，父母忌語欄目也不得不提。我們都愛孩子，正如《父母課堂》引用高爾基的一句名言：愛子女是連母雞都知道的事。但怎樣去愛卻十分講究。如果父母對(duì)孩子的言行上不注意掌握正確的方法，反而會(huì)大大傷害孩子的。讀過父母忌語欄目之后才發(fā)現(xiàn)，我們這些做家長(zhǎng)整天掛在嘴邊的話竟然有那么大的殺傷力。像什么我小時(shí)候哪兒像你，那時(shí)候我怎么怎么樣，跟你說話哪，聽見沒有？，你能不能把玩的精力用在學(xué)習(xí)上？，你讓我在家長(zhǎng)會(huì)上丟盡了臉！你考了多少多少分，我就給你買，你像誰呀？我們家沒你這樣的！這些我曾經(jīng)說過的話都是不應(yīng)該的，不合適的。要不是這個(gè)欄目的提醒，這些話恐怕我到現(xiàn)在還在堅(jiān)持用呢。

　　《父母課堂》每期我都反復(fù)看，每次都有不同的感受。現(xiàn)在我們的孩子都衣食無憂，每位父母都盼望孩子成龍成鳳，如何去愛，如何去幫助孩子，讓他健康的發(fā)展成為我們每位家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問題。感謝《父母課堂》這本雜志為我們指明了方向。我始終相信，有我們這么優(yōu)秀老師的諄諄教導(dǎo)，有《父母課堂》這本雜志的積極引導(dǎo)，有我們家長(zhǎng)的不懈努力，我們的孩子一定能成長(zhǎng)為參天大樹，祖國(guó)棟梁的！講得不好請(qǐng)大家原諒。最后祝各位老師，家長(zhǎng)朋友們?nèi)倚腋�，萬事如意！

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 9

　　20xx年4月15日，我有幸參加了家長(zhǎng)課堂，這次的課程讓我收獲頗豐。

　　首先，我認(rèn)識(shí)到在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該扮演引導(dǎo)者和教育者的角色，而非只是傳統(tǒng)的決策者和監(jiān)督者。在課程中，我們聽取了一位心理學(xué)專家關(guān)于心理健康和家庭教育關(guān)系的演講。專家告訴我們，家庭教育不僅僅是給孩子提供物質(zhì)上的支持，更重要的是關(guān)注孩子的心理健康，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。這讓我深感啟發(fā)，我開始意識(shí)到自己在家庭教育中的角色和責(zé)任。

　　其次，我學(xué)到了如何更好地與孩子溝通。在課程中，我們進(jìn)行了一次角色扮演活動(dòng)，模擬了不同情境下的溝通方式。通過這些體驗(yàn)，我明白了在與孩子溝通時(shí)，應(yīng)該尊重他們的感受和想法，并尋找共同點(diǎn)，建立互信關(guān)系。這讓我更加了解和尊重孩子的需求，也讓我與孩子的關(guān)系更加和諧。

　　此外，我還學(xué)到了如何提高自身的家庭教育素養(yǎng)。在課程中，我們參加了一次家庭教育知識(shí)競(jìng)賽，通過與其他家長(zhǎng)的交流，我了解到了許多新的家庭教育知識(shí)和理念。這讓我更加深入地理解了家庭教育的'重要性，也讓我在家庭教育實(shí)踐中更加得心應(yīng)手。

　　最后，我明白了家庭教育需要與學(xué)校教育相輔相成。在課程中，我們參觀了一所國(guó)際學(xué)校，了解了不同教育體系下的教育理念和教育方式。我意識(shí)到，在家庭教育中，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，而不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)。這讓我更加關(guān)注孩子的興趣愛好和個(gè)性發(fā)展，也讓我在家庭教育中更加注重與學(xué)校的溝通和協(xié)作。

　　總的來說，這次家長(zhǎng)課堂讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，也更加深入地理解了家庭教育的基本理念和原則。我將會(huì)把這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際的家庭教育中，努力成為一個(gè)更好的家長(zhǎng)。

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 10

　　作為一個(gè)家長(zhǎng)，我的孩子已經(jīng)上小學(xué)了。為了更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，我參加了學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)課堂。通過這次家長(zhǎng)課堂，讓我受益匪淺，我真切體驗(yàn)到了“父母是孩子的第一任老師”的含義，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到孩子的成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)注和陪伴。

　　首先，我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)家長(zhǎng)課堂中，我們學(xué)習(xí)了很多教育理論、教育方法和親子關(guān)系的建立技巧，受益匪淺。而且，課堂內(nèi)容是實(shí)際生活中的問題，讓我感覺到這種學(xué)習(xí)方式才是真正有意義的。

　　其次，我想表達(dá)的中心思想是：父母教育孩子，特別是在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，是非常重要的。在孩子學(xué)習(xí)的過程中，父母應(yīng)該起到引導(dǎo)和幫助的作用。我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的教育和成長(zhǎng)，更要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子的想法和需求，為孩子提供有效的幫助。

　　那么，怎么做才能夠有效地教育孩子呢？根據(jù)這次家長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是重點(diǎn)：

　　一是營(yíng)造和諧家庭氛圍。一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到非常重要的作用。父母需要提供一個(gè)愉悅、和睦的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家的溫暖。我們需要理解孩子的需求，尊重孩子的想法，同時(shí)也要教會(huì)孩子如何尊重他人，培養(yǎng)孩子的人際交往能力。

　　二是注重孩子的興趣愛好。以前，我總是想著要讓孩子學(xué)好各種學(xué)科，而忽視了孩子的興趣愛好。而現(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)不是孩子全部的生活，他們還需要有自己的興趣愛好，才能夠充滿活力的成長(zhǎng)。父母需要盡可能地提供各種機(jī)會(huì)和條件，讓孩子有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好，而不是把孩子只當(dāng)成成績(jī)和排名的機(jī)器。

　　三是倡導(dǎo)良好的行為習(xí)慣。孩子的成長(zhǎng)離不開良好的行為習(xí)慣，這對(duì)孩子的未來發(fā)展和社交能力都非常重要。父母需要從小教育孩子各種社交禮儀和規(guī)矩，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的思想、品德、行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。同時(shí)，父母也應(yīng)該在行為上起到榜樣的作用，為孩子樹立一個(gè)正確的行為標(biāo)準(zhǔn)和信仰。

　　最后，我對(duì)這次家長(zhǎng)課堂的.思辨能力和見解的啟迪也讓我受益匪淺。在家長(zhǎng)課堂的過程中，我們同時(shí)反思家庭教育的現(xiàn)狀和孩子成長(zhǎng)的狀況。我們需要思考如何才能夠更好地陪伴孩子長(zhǎng)大，如何成為更好的父母。這需要我們不斷的學(xué)習(xí)和反思。

　　在表達(dá)中，我一直嘗試用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語言來傳達(dá)自己的思想和理念。我盡力遵守語文規(guī)范，注意避免語病和錯(cuò)別字。在文章結(jié)構(gòu)上，我采用了先總結(jié)后細(xì)述的方式，這樣可以使我的文字更加簡(jiǎn)潔、明了。同時(shí)，我也充分考慮到了邏輯和條理性，讓自己的文章更加嚴(yán)謹(jǐn)、清晰。

　　總的來說，這次家長(zhǎng)課堂的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我和家庭教育來說，無疑是一次重要的歷程。作為父母，我們期望孩子健康成長(zhǎng)，但是卻忽視了自己對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響。這次家長(zhǎng)課堂讓我收獲頗豐，也讓我更加明白一個(gè)家庭教育的重要性。我會(huì)將這次學(xué)到的理念好好運(yùn)用，不斷地為孩子的成長(zhǎng)和未來而努力。

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 11

　　在參加家長(zhǎng)課堂的過程中，我深刻地感受到了家校合作的重要性，同時(shí)也意識(shí)到作為家長(zhǎng)，我需要更多地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　首先，我想說的是，參加家長(zhǎng)課堂給我?guī)砹撕芏嗟膯⒌虾蛶椭�。在每一堂課中，老師們不僅詳細(xì)地講解了孩子的學(xué)習(xí)情況，還分享了許多有用的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中的`重要角色。

　　其次，我深刻認(rèn)識(shí)到了“家校合作”的重要性。作為家長(zhǎng)，如果我們能與學(xué)校攜手合作，互相配合，就能更好地幫助孩子取得更好的成績(jī)。在參加家長(zhǎng)課堂的過程中，我不僅加深了對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的了解，還了解了學(xué)校的教學(xué)方法，這讓我更好地與孩子配合，了解孩子的問題，在實(shí)際生活中有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　此外，我認(rèn)為在參加家長(zhǎng)課堂的過程中，我需要更多地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，孩子們需要更多的支持和幫助才能更好地發(fā)展。作為家長(zhǎng)，我們需要從孩子們喜歡的方面去了解他們，從而幫助他們進(jìn)行選擇。這也是參加家長(zhǎng)課堂的目的之一。通過了解老師們的教學(xué)方法和孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)，我可以進(jìn)一步了解孩子的興趣愛好和能力特長(zhǎng)，從而更好地幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的人生規(guī)劃。

　　最后，我認(rèn)為在參加家長(zhǎng)課堂過程中，需要注意思辨，要有自己的觀點(diǎn)和想法，而不是一味地接受老師們的教導(dǎo)。我們需要發(fā)掘出最適合自己孩子的辦法，而不是盲目地模仿其他家長(zhǎng)或跟風(fēng)式地行動(dòng)。

　　總之，我認(rèn)為參加家長(zhǎng)課堂是一件非常有價(jià)值的事情。通過家校合作，我們可以更好地陪伴孩子成長(zhǎng)，讓孩子們健康快樂地度過每一天。

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 12

　　學(xué)期初，學(xué)校號(hào)召家長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)“家長(zhǎng)課堂”這本書，并要求家長(zhǎng)們寫好讀后感并上傳到網(wǎng)上，我利用暑假的空閑時(shí)間認(rèn)真閱讀了這本書，并寫了讀后感。通過學(xué)習(xí)后，我深深體會(huì)到“家長(zhǎng)課堂”這本書的價(jià)值，它不僅讓我們家長(zhǎng)更深入地了解學(xué)校教育，而且讓我們了解到教育孩子是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，只有通過學(xué)習(xí)才能更好地指導(dǎo)我們的孩子健康地成長(zhǎng)。

　　在書中，我特別喜歡“快樂過一生”這一章節(jié)，它告訴我們?nèi)松囊饬x和價(jià)值，并強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子的品格和習(xí)慣的重要性。這一章節(jié)讓我重新審視了自己作為家長(zhǎng)的教育觀念，也讓我更加深入地了解了我的孩子的內(nèi)心需求。

　　通過學(xué)習(xí)“家長(zhǎng)課堂”，我也深刻地認(rèn)識(shí)到自己在教育孩子方面存在的不足。比如，我曾經(jīng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的，而忽略了孩子的興趣愛好和心理健康�，F(xiàn)在，我意識(shí)到自己需要更加關(guān)注孩子的全面素質(zhì)，包括身心健康、品格修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力等方面。

　　在教育孩子的過程中，我也學(xué)會(huì)了更加民主、平等地與孩子交流。以前，我總是要求孩子按照我的意愿去做事情，而忽略了他們的`想法和感受。現(xiàn)在，我會(huì)尊重孩子的選擇，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見，并幫助他們分析問題，尋找解決問題的方法。

　　總之，“家長(zhǎng)課堂”是一本非常有價(jià)值的書籍，它不僅讓我們家長(zhǎng)更加深入地了解學(xué)校教育，而且?guī)椭覀兗议L(zhǎng)更好地指導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并付諸實(shí)踐，我們的孩子一定能夠成為有愛心、有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 13

　　在這次參加家長(zhǎng)課堂的過程中，我的內(nèi)心充滿了期待和矛盾。期待的是能更深刻地了解孩子的成長(zhǎng)需求，建立更為緊密的親子關(guān)系；矛盾的是，自己已經(jīng)成年，怎么能去上課呢？但是，我還是參加了這次家長(zhǎng)課堂，收獲頗豐，心得也很深刻。

　　首先，我想說的是，家長(zhǎng)課堂讓我感覺到很親切，很有意義。在這里，我和其他家長(zhǎng)一起分享育兒經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)育兒之道，真的很受益。這里的師傅和老師很有智慧，很有耐心，讓我感覺到心靈的呵護(hù)和關(guān)懷，增加了我作為家長(zhǎng)的自信和勇氣。在這個(gè)安全、和諧的環(huán)境里，我像回到了童年時(shí)代，在課堂上認(rèn)真聽講，沉浸在知識(shí)的海洋中。

　　其次，我想談一下這些課堂對(duì)我的意義。這些課堂所強(qiáng)調(diào)的教育方式和態(tài)度，讓我理解到，“不以成績(jī)論英雄”，不要給孩子利益誘惑和附加值，更要關(guān)心孩子的價(jià)值觀和人格魅力的.培養(yǎng)。要有陽光的教育方式，要在關(guān)愛的基礎(chǔ)上，讓孩子了解自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓其在全方位的培養(yǎng)中成才。簡(jiǎn)而言之，就是，把孩子當(dāng)做個(gè)細(xì)胞，耐心呵護(hù)，給他健康成長(zhǎng)的環(huán)境，等他有一定的體力和防御力的時(shí)候，再適當(dāng)?shù)刈屗?“出門闖蕩”，度過屬于他自己的磨礪。

　　第三，在這個(gè)家長(zhǎng)課堂中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，生活中是可以有多重顏色和千奇百怪的，而教育亦然。家庭教育和校內(nèi)教育之間，需要合理搭配。在家中，父母要以身作則，教孩子做人：要有體貌行為端正，要講話做事慎言慎行，不要對(duì)孩子過于苛求成績(jī)，而是關(guān)注孩子在思想和品德上的提高。而老師則需要有相應(yīng)的負(fù)責(zé)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的心態(tài)，在教育中求真務(wù)實(shí)，不要把孩子當(dāng)成物質(zhì)利益的來源，而要關(guān)注他們生命中的完整發(fā)展。當(dāng)兩者真正結(jié)合在一起時(shí)，就能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)真正有價(jià)值的人。

　　第四，我認(rèn)為要注重思辨。課堂上，不時(shí)有家長(zhǎng)提出一些奇怪問題，或者有些家長(zhǎng)認(rèn)為教育需要考慮到外部的因素。我們不能太篤信別人的理論，而是要有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)和一貫思想。思考問題的過程可以幫助我們更加準(zhǔn)確地吸收和建立回答的信息，而不是簡(jiǎn)單地聽了課就全盤接受。在思考問題時(shí)，也需要提高自己的辯證思維能力，不能輕易就陷入思考的單向思路，而應(yīng)該多角度和多方位地考慮問題。

　　第五，就是要做到語言表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)練。課堂上，也有家長(zhǎng)表達(dá)不清不準(zhǔn)，語言表達(dá)有些重復(fù)或模糊，顯得比較亂。因此，我們要做到遣詞造句準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，言簡(jiǎn)意賅，保持溝通的高效性。這對(duì)于在家長(zhǎng)-教育者的對(duì)話中，能提高溝通的成功率，有很大的益處。

　　最后，要談到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。一個(gè)好的結(jié)構(gòu)，能讓文章、演講或別的形式的表達(dá)更具有說服力。因此，在自己的表達(dá)中，不僅僅要明確一些中心思想，而且還需要注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和分層次地闡述事物，在思維和表達(dá)上都更有條理，更加流暢。

　　在這個(gè)家長(zhǎng)課堂中，與其他家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)育兒之道，在交流中得到了很多的啟示和指導(dǎo)。希望這個(gè)家長(zhǎng)課堂會(huì)繼續(xù)存在下去，成為家長(zhǎng)和教育者共同走向了解教育的新捷徑。感恩家長(zhǎng)課堂，也期待在之后能夠以行動(dòng)來深化這些理念，為孩子的教育注入更多的愛和能量。

　　最新家長(zhǎng)課堂心得體會(huì) 14

　　家長(zhǎng)課堂是學(xué)校針對(duì)家長(zhǎng)開設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教育理念和校園文化，同時(shí)提供各種教育資源和家庭教育指導(dǎo)。參與家長(zhǎng)課堂對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅讓我更了解學(xué)校的.教育理念和班級(jí)教學(xué)，也讓我更好地了解如何幫助孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　參與家長(zhǎng)課堂學(xué)習(xí)的收獲很多，首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的教育理念、學(xué)科課程體系、教學(xué)管理和校園文化建設(shè)等方面的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的整體情況，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)一步參與學(xué)校教育管理起到積極的作用。

　　其次，家長(zhǎng)課堂還介紹了最新的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方法，例如leapfrog學(xué)習(xí)系統(tǒng)、STEM教育和閱讀教育等。這些資源和方法能夠幫助家長(zhǎng)更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和開發(fā)潛力，提高孩子綜合能力的發(fā)展水平。

　　最后，家長(zhǎng)課堂還提供了有關(guān)家庭教育指導(dǎo)的專家講座和家長(zhǎng)交流活動(dòng)。家長(zhǎng)們可以通過交流分享經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)習(xí)如何有效地開展家庭教育工作，提高家庭教育質(zhì)量和水平。

　　總的來說，參與家長(zhǎng)課堂是一次很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，能讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的整體情況和孩子的學(xué)習(xí)情況，提供各種教育資源和家庭教育指導(dǎo)。我相信通過家長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí)和交流，家長(zhǎng)們可以更好地為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)，讓孩子成為更優(yōu)秀的人才。