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道德講堂心得體會

2021-04-12 心得體會

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編收集整理的道德講堂心得體會800字(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

  道德講堂心得體會1

  今天,我們一家人和媽媽的同事一起來到審批中心的會議室參加“弘揚中華傳統(tǒng)文化,做有道德的人”道德講堂。

  當(dāng)我們走上四樓的會議室時,每層的義工老師們都對我們鞠九十度的躬,問候我們:老師,早上好!我感到特別的慚愧,匆匆走進了會議室。到場的聽眾有近200人,有老有少。

  首先,幾位義工發(fā)給我們每人一本《弟子規(guī)》,并帶領(lǐng)我們誦讀。接下來,來自海城的主持人王了緣介紹來賓、活動的主辦與協(xié)辦單位。她領(lǐng)著我們齊唱國歌,義工老師為我們帶來了手語舞《國家》,一天的論壇就開始了。

  我們觀看了xx在耶魯大學(xué)、溫在劍橋大學(xué)的講話視頻。文明辦的劉主任告訴我們?nèi)绾尾拍茏兊糜械赖拢瑸槭裁吹赖碌墓饷⑸踔帘汝柟膺燦爛。

  鐵嶺市傳統(tǒng)文化中72歲的闞奎武老師和我們談了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的體會,“鐵能十大孝子”之一安勇向我們報告了他對母親、舅丈盡孝,因孝得福,得了二十多年的高血壓三個月就好了,他說“孝心一開,百善皆來”。

  接下來,鐵嶺市一中的董柯老師也講了她的經(jīng)歷和她學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化后的感受,她告訴我們要有“金元寶一樣的嘴,一張招財?shù)哪槨薄K說:上行的愛和下行的愛不能等價。

  對于他們的精彩匯報,我們給予了雷鳴般的掌聲。

  中午,我們邊吃“黃海漁村”提供的免費午餐,邊欣賞德音雅樂,還觀看了《水知道答案》的視頻。下午,傳統(tǒng)文化中心的老師講了圣賢教育改變命運,我們要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,補上道德一課,改變命運。主持人見我們聽了一天的講座,腰酸背痛,號召大家互相給對方捶背,我們十分感動。

  最后,一位講師給我們簡要講解了《孝經(jīng)》,他說“知識永遠不等于智慧,我們要先學(xué)儒家,再學(xué)道家,后學(xué)佛,歸于禪”。

  論壇接近尾聲時,主持帶領(lǐng)50多名義工老師上臺向我們鞠躬致謝,又給我們帶來手語舞《中華民族》,給到場的觀眾發(fā)放了禮品。一天的論壇就這樣結(jié)束了。雖然很累,但是收獲很大。我們十分感謝為我們服務(wù)一天的義工老師們!

  觀看了論壇,我深有感觸,我也要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,做有道德的人!

  道德講堂心得體會2

  我院開展“道德講堂”,本人受教良多,為多多了解,本人經(jīng)查證資料,得知何為“道德”,此詞匯最早來源于老子的《道德經(jīng)》,《道德經(jīng)》為韻文哲理詩體。《莊子天下篇》括其旨曰:“以本為精,以物為粗,以有積為不足,澹然獨居神明居!ㄖ猿o有,主之以太一,以濡弱謙下為表,以空虛不毀萬物為實!逼湔f大體從天人合一之立場出發(fā),窮究作為天地萬物本源及宇宙最高理則之“道”,以之為宗極,而發(fā)明修身治政等人道。

  早在兩千多年以前,孔子便為我們勾勒出了一個“大同”的社會,人們“不獨親其親,不獨子其子!比绱苏f來“孝”不僅僅是對自己的父母,而是要對全天下的父母。這時,“孝”便成了一種責(zé)任,全天下都尊敬老人的責(zé)任。唯有這樣,我們的社會才能進步。所以,“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準則?梢姡谀菚r的中國,人們就將“孝”作為“忠”的前提,正所謂是:“夫孝,始于事親,中于事君,終于立身。”在我看來,當(dāng)一個人將對父母的孝順之情同時給予一個國家,一位君主時,孝,便是忠;而當(dāng)一個人為百姓祈福,為蒼生立命,為萬世開太平,他便又最大限度的做到了忠。當(dāng)天下太平,百姓安居樂業(yè),難道其父母還要受窮苦不成?故這便又是孝。就是這樣,“忠孝”一詞就被流傳下來。有人言:“自古忠孝不能兩全!逼鋵,當(dāng)忠孝一詞流傳開來的時候,我們就已說不清什么是純粹的“忠”,純粹的“孝”。

  作為一個醫(yī)務(wù)人員,我們要學(xué)會忠誠,懂得對國家、對人民、對崗位、對朋友、對配偶,包括對自己的忠誠。對國家、人民不忠誠之人,必然身敗名裂,遺臭萬年,洪承疇叛明投清,遭老母追打;南宋秦檜里通外國,遭千古罵名;對崗位不忠誠之人,必然路越走越窄,最終無路可走,嚴重者則受刑入獄,甚至把自己送上了斷頭臺;對朋友不忠誠之人,必然孤獨一生,終身凄涼;對配偶不忠誠之人,必然家無寧日,甚至妻離子散;對自己不忠誠之人,為名利做違心之事,必然生活在精神折磨中。忠誠對我們每個人都太重要了,它不僅僅是一種人生的智慧和立足于職場的一張王牌,它還是一種做人的美德,是一條通向榮譽之路。

  道德講堂心得體會3

  道德是發(fā)展先進文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準。道德的定義可以概括為:道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明道德是以善惡為標(biāo)準,調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同,它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。道德一詞由來已久。早在兩千多年以前,我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個詞語!暗馈北硎臼挛镞\動變化的`規(guī)則,“德”表示對道”認識之后,按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來。人們就一直重視道德問題。

  開展道德講堂活動,創(chuàng)建全國文明城市。全國文明城市是我國城市的最高榮譽,是十分重要的無形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源,能夠極大增強城市的吸引力、凝聚力和競爭力。爭創(chuàng)全國文明城市既是加快實施新戰(zhàn)略、奮力實現(xiàn)新跨越的應(yīng)有之義,又可以在創(chuàng)建中促進經(jīng)濟社會發(fā)展和城市面貌的全面提升。同時我局開展各類科普活動,擺出展板、發(fā)放知識手冊,向廣大市民宣傳普及低碳生活、節(jié)約能源資源、保護環(huán)境等內(nèi)容。

  培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣,可以形成強大示范效應(yīng),引領(lǐng)思想道德的進步和提升。人品、官品如同干部的兩翼,缺一不可。人品高尚者,日三省其身,時刻保持警醒,面對權(quán)力、金錢、美色的誘惑不喪失道德底線,不迷失人生方向,始終對群眾感情真摯,對事業(yè)忠誠可靠,對同事熱心誠懇。沒有好的人品做底子,一旦權(quán)力在手,勢必生邪心、走歪路、辦壞事。做人不僅要有好的人品,還要有良好的職業(yè)道德。共產(chǎn)黨員的“德”應(yīng)該有更高的標(biāo)準和要求,即要有高尚堅定的理想信念,有強烈牢固的公仆意識,有實事求是的工作作風(fēng),樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,一身正氣、一塵不染,始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng),做一名真正的共產(chǎn)黨員。

  道德講堂心得體會4

  疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。

  一、嚴格要求自己,做學(xué)生學(xué)習(xí)的表率“教師是學(xué)生的榜樣”。我在多年的教師崗位中發(fā)現(xiàn),教師的一言一行的確能深深影響著學(xué)生。教師的舉止言談、道德修養(yǎng)、處事方法、性格愛好,都給學(xué)生以潛移默化的影響。因為小學(xué)階段的孩子,年齡小,沒有很強的是非觀念,模仿能力特別強,所以他們往往把教師當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)楷模。正是在這種模仿與影響的過程中,他們的性格、愛好、品質(zhì)、修養(yǎng)等也在逐步形成。教師對學(xué)生的這種影響甚至是終身的。正如教育家加里寧所說的:“教師的世界觀,他的品行、他的生活、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生!币虼耍處煾鼞(yīng)在學(xué)生面前起到表率的作用,在平時的工作、生活中嚴格地要求自己,注意自己的一言一行,注意自己工作態(tài)度和方法,給學(xué)生做個好榜樣,用自己良好的行為規(guī)范和師德修養(yǎng)去教育感染學(xué)生,以此培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和修養(yǎng),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、培養(yǎng)自己的工作熱情,用積極的態(tài)度去工作許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們:成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,能促使我們積極向上,不斷進取。不僅如此,教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響,促進他們健康快樂地成長,最終達成教育教學(xué)目標(biāo),并形成良性循環(huán)。反之,如果教師做事懶散,處世消極,那么,勢必會使祖國的花朵耷拉著腦袋,打不起精神,自然也不能很好地茁壯成長。

  如今,由于社會對教師更高的要求,教師自身工作任務(wù)的繁重,工作壓力的加大,使很多教師產(chǎn)生了對工作的厭煩情緒,對工作的熱情不高,這在很大程度上影響了我們工作的質(zhì)量,也不利于學(xué)生的發(fā)展與成長。作為教師,我們應(yīng)該認識到這種現(xiàn)狀對教師自身發(fā)展、對學(xué)生成長的不利,要學(xué)會克服自己工作中的困難,以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作,努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)教師價值與學(xué)生成長的雙贏。

  道德講堂心得體會5

  今天參加道德講堂活動,聆聽豐富而生動的講談,使我受益匪淺,給我的精神世界又一次洗禮,讓我更深刻體會到學(xué)禮儀,講溝通之重要性。

  禮儀、溝通是人類文化絢麗的夏花,就像院里的向日葵,天天向陽,美麗大方,傳遞溫暖,是文明和諧社會的亮點。中華民族歷來是禮儀之邦,中國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)實踐中,也處處透射著禮儀文化和溝通理念。然而,無論現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)如何科學(xué)、先進,對于疾病,卻總是處于滯后狀態(tài),醫(yī)學(xué)技術(shù)永遠也不可能領(lǐng)先于疾病的發(fā)展,而溝通和仁愛卻總是與醫(yī)學(xué)并存,與醫(yī)學(xué)的發(fā)展而相映生輝。當(dāng)代醫(yī)療機構(gòu)是黨和政府體貼民眾,關(guān)愛生命的重要服務(wù)窗口,是傳播科學(xué)文明,守護身心健康的特殊行業(yè),因此學(xué)禮儀,講溝通顯得尤為重要。今天我想更深刻的談?wù)勧t(yī)患溝通。醫(yī)生和患者之間最寶貴的是真誠、信任和尊重,其橋梁是溝通。溝通講技巧,講方法,靠修養(yǎng)。良好的溝通是和諧醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ)。

  曾有一則溫暖的溝通故事一直感動、激勵著我,某晚期肺癌的老年女患者拖著衰弱的身體,被女兒攙扶著送進了某醫(yī)院的外科病房。當(dāng)時,家屬表情滿是疑慮。當(dāng)患者進到病房,所有在場醫(yī)護人員連忙放下手中工作,很快輪椅推來了,床鋪準備好了,管床醫(yī)師及護士將患者推進病室,拖到床上。然后對老人說:“我們在您的床單下鋪了水墊,這樣睡著舒適,柔軟,不會生褥瘡,我們還為您準備好了開水,洗臉盆,

  便盆,我們隨時會來幫助您。”隨即,醫(yī)護人員詢問病史并做出初步診斷之后,很快就進行了治療:給氧,輸液,測量生命體征,上監(jiān)護儀,給患者安排飲食等。家屬看到這些,激動地對醫(yī)護人員說:“你們的服務(wù),讓我們有了到家的感覺,這種感覺真好。老人住著,我們放心了!贝撕竺恳惶,醫(yī)護人員都要到老人的病床邊,笑著鼓勵她增強戰(zhàn)勝癌病的信心。詢問她的睡眠和不適,幫她按摩手,腳,教她咳嗽排痰,和她聊家常,老人也成天笑容滿面,看不出是一個生命垂危的晚期肺癌患者。盡管病魔還是奪走了老人的生命,但她生前出于對醫(yī)務(wù)人員高尚醫(yī)德和熱情周到的服務(wù)的感受

  道德講堂心得體會6

  最近,我校在全體教師中開展了道德大講堂活動,通過活動的開展,使我更加明確了自己所肩負的重任,使我深受感動。下面我從自己實際出發(fā),談一談自己的一點心得體會:

  1、通過學(xué)習(xí)使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神,還要求教師自覺服從黨和人民的安排,到祖國最需要的地方去,甘為人梯,做辛勤的園叮只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,并用自己智慧的鑰匙,打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生美好的心靈。

  2、通過學(xué)習(xí)讓我更加熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,一個教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學(xué)生,孔子說:“愛之,能勿勞乎?言之,能勿誨乎?”就是這個道理。

  3、通過學(xué)習(xí)使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的,作為學(xué)生都會自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象,所以人們常說“教師是鏡子,學(xué)生是教師的影子!币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致,表里如一,還要求我們儀表端莊,大方得體。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。

  4、通過學(xué)習(xí)使我不僅可以促使我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想,幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基矗因此,這次教師職業(yè)道德講堂讓我受益非淺,我會用它時刻的鞭策我自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一個歷程碑

  總之,教育事業(yè)是一曲愛心贊歌,是需要付出心血的。對學(xué)生的教育往往不會如此順利,老師作為學(xué)生思想上重要的引路人,如果用愛心去關(guān)心他們,用愛心去幫助他們,他們一定會逐漸脫落思想的“塵垢“,成為一塊名副其實的美玉。俗話說:“攻城為下,攻心為上“,要讓學(xué)生心悅城服地接受教育,必須下番功夫。讓我們攜起手來,為了學(xué)生的明天,學(xué)生的將來而努力奮斗吧。

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