1.聽力：

　　材料：環(huán)球聽力教材、劍橋1/2(3當(dāng)時(shí)沒(méi)路子找到)、How to……

　　盡管國(guó)內(nèi)出版的聽力材料很多，但感覺與考試最接近還是這幾本，不完全在于難度接近，更主要的是出題思路、情景設(shè)置體現(xiàn)了考試要求，事實(shí)上很多其他材料有些內(nèi)容都來(lái)源于這幾本書，只是人為改動(dòng)了一下，把本有題的地方補(bǔ)上并在本沒(méi)題的地方挖個(gè)題，然后另找些老外念念云云，但質(zhì)量下降明顯，并不是所有人懂得怎樣改題出題的。但作為材料，對(duì)了解雅思考試還是有好處的，我并不反對(duì)大家多做練習(xí)。而對(duì)于好材料，應(yīng)該反復(fù)練習(xí)，甚至精聽默寫，我自己對(duì)以上材料做了擦擦了再做，前后用了三遍。對(duì)于聽力機(jī)經(jīng)，就考試而言確實(shí)很有用，建議最后一個(gè)禮拜多看，不要死記答案，更重要是熟悉其內(nèi)容。當(dāng)然對(duì)于這種旁門左道平時(shí)不要花時(shí)間，畢竟對(duì)提高水平無(wú)益。

　　2.閱讀：

　　材料：聚焦英語(yǔ)閱讀強(qiáng)化試題(黑封面)、劍橋1/2、環(huán)球閱讀教材、How to……

　　對(duì)于閱讀，速度最重要，戰(zhàn)勝了時(shí)間就戰(zhàn)勝了一切。建議大家平時(shí)練習(xí)時(shí)就將答案直接寫在答題紙上，否則考試時(shí)由于緊張根本不習(xí)慣。所謂的中國(guó)人閱讀是強(qiáng)項(xiàng)的說(shuō)法我并不敢茍同，雅思閱讀如何讀的技巧很關(guān)鍵，與正確率和速度息息相關(guān)，由于細(xì)節(jié)繁多無(wú)法一一述來(lái)，只能做題時(shí)不斷總結(jié)，找到最適合自己的方法。同樣的，好材料千萬(wàn)別做過(guò)一遍就扔了，第二甚至第三遍的使用價(jià)值大于第一遍，第一遍用來(lái)練速度和對(duì)自己作評(píng)估，第二第三遍才是提高的過(guò)程。另外，最近heading題的數(shù)量很少而gap-filling題巨多，希望對(duì)此多做專項(xiàng)訓(xùn)練。

　　3.寫作：

　　材料：新東方高分作文、網(wǎng)上范文(據(jù)說(shuō)吳建業(yè)作文不錯(cuò)，本人沒(méi)用過(guò))

　　由于我作文第一次考試5分，第二次7分，分?jǐn)?shù)上了兩個(gè)檔次，但自己都不相信水平真的就提高了，恕我無(wú)法猜透老外的評(píng)分心理，不便多講，以免誤人。但有兩點(diǎn)想說(shuō)說(shuō)，一，各分論點(diǎn)的.觀點(diǎn)和論述一定要清晰，不能只是將他們物理上分成不同的段，但講的意思卻繞來(lái)繞去讓人有雷同之感(本人常犯的錯(cuò)誤)，這是思路不夠開闊的表現(xiàn)。二，還是速度，不要把時(shí)間浪費(fèi)在苦思冥想要多寫幾個(gè)沒(méi)把握復(fù)雜句上，有把握才寫，否則寧可流出時(shí)間檢查由于匆忙而不可避免的小錯(cuò)誤，錯(cuò)誤雖小，影響頗大。不能因小失大。事實(shí)上這次我根本就沒(méi)用多少?gòu)?fù)雜句，因?yàn)殍b于第一次，本想作文我能拿6分就滿足已，而6分是不需要我多用復(fù)雜句的。

　　4.口語(yǔ)：

　　材料：網(wǎng)上topic and questions

　　對(duì)于口語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)6分是個(gè)必需也是夠了的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為自信和主動(dòng)足以彌補(bǔ)其它方面的不足而拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)，中國(guó)人沒(méi)辦法不犯錯(cuò)誤，以避免被考官發(fā)現(xiàn)更多錯(cuò)誤而回答不夠積極的做法是很愚蠢的，只要你把意思說(shuō)清楚了，考官并不在乎你在整個(gè)面試過(guò)程中錯(cuò)誤是犯了100次還是120次，當(dāng)然想拿7分以上的例外。平時(shí)自己練習(xí)時(shí)用錄音機(jī)錄下來(lái)的習(xí)慣很好，漸漸地你會(huì)改掉很多不良的談吐習(xí)慣。

　　這是我自己對(duì)考雅的一些感受，拿到成績(jī)后臨時(shí)想的，不是很全，日后如有更完整的整理，再與需要的朋友分享，略盡綿薄之力，以感謝以前論壇上熱心朋友對(duì)我的幫助。

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