各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:

　　大家上午好！

　　我是來自小三班的。我在山化幼兒園工作有四年半了，再過幾天我即將離開這里。很高興也很榮幸能在這最后的日子里有這么個機會和大家一起交流學習幼兒教育心得體會。

　　想想這幾年我的幼師歷程，也是從最初的懵懂，緊張到了今天的自信，游刃有余。說實在的要想成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師真的不容易。我們承擔著育人最初的重擔。幼兒園的孩子就像一張張白紙，他們的將來會是什么樣的畫卷與最開始的這幾筆有很大關(guān)系，所以幼兒園老師的引導(dǎo)教育很重要，我們要用自己的責任心和愛心呵護孩子們快樂健康成長！

　　幼兒教育不同于小學中學教育，孩子年齡小，自控能力還很差，我們既要做孩子的導(dǎo)師又要做孩子的朋友。要善于與孩子交流能夠發(fā)現(xiàn)并尊重孩子的想法，做到換位思考，從孩子興趣出發(fā)，保護孩子的好奇心。作為小班老師，每年新生入園，不少孩子都會哭鬧不止，為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活和學習，讓他盡快熟悉并喜歡上幼兒園，同時也讓家長放心離開幼兒園安心工作，解決幼兒的這種分離焦慮便成了一項首要并重要工作，我會準備些安慰童心的小食品和小玩具，樹立典型榜樣，以點帶面，積極表揚與隨時鼓勵相結(jié)合，使每個孩子都能融入到幼兒園的生活中來。

　　幼兒教育是一個塑造的過程，即讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。在今后的工作中我要從大處著眼，細微處入手，制定循序漸進的目標，明確規(guī)則并做統(tǒng)一要求，逐漸讓孩子養(yǎng)成良好的生活學習習慣。首先應(yīng)提高幼兒的自理能力，使其身心健康成長，包括進餐，睡覺，清潔，穿衣穿鞋。第二，開展教育教學，增強幼兒的基本素質(zhì)，包括傾聽能力，合作意識，增強孩子間的友誼，發(fā)展探索精神和學習的.興趣。另外，在以上工作開展的同時，幼兒安全也是重中之重，家長把孩子交給我們是對我們的莫大信任，我們一定首先確保孩子的安全，從晨檢到進餐到課堂活動等各個方面。最后，幼兒教育離不開家長的辛勤幫助家園合作，確保培養(yǎng)的一致性，我要經(jīng)常與孩子家長交流溝通，了解每個孩子的生活習性，因材施教，這也便于發(fā)生問題時與家長一起妥善解決。

　　總之，我覺得幼師是一個神圣的職業(yè)，盡管偶爾也會覺得苦，累，但跟孩子們帶給我們的那些開心快樂溫暖比起來，真的算不了什么。幼師也是一個需要奉獻的職業(yè)，我們要時刻保持著真心，愛心，耐心和細心，才能把工作做好！相信只要我們每一天都能微笑著給孩子最好的，他們一定會健康快樂成長，我們的工作也會一天比一天進步。

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