為期一周的路基路面工程課程設(shè)計(jì)接近尾聲。接下來(lái)小編為你帶來(lái)《路基路面工程》課程設(shè)計(jì)心得，希望對(duì)你有幫助。
這一周對(duì)我們小組來(lái)說(shuō)，即是充實(shí)的也是繁忙的。作為本學(xué)期《路基路面工程》學(xué)習(xí)的最后一個(gè)是實(shí)踐性環(huán)節(jié)，對(duì)我們充滿了挑戰(zhàn)。從一開(kāi)始的無(wú)從下手，到現(xiàn)在對(duì)設(shè)計(jì)軟件、課程知識(shí)的運(yùn)用自如，也讓我們知道了，做學(xué)問(wèn)必須應(yīng)該沉下心去鉆研。
本次課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容是設(shè)計(jì)路面結(jié)構(gòu)，剛開(kāi)始拿到課設(shè)題目時(shí)，覺(jué)得很難，一點(diǎn)也沒(méi)有頭緒，不知道該如何下手，經(jīng)過(guò)組員的討論以后，采用了分“兩步走”的步驟來(lái)，即先確定好路基回彈模量和道路等級(jí)，經(jīng)過(guò)討論后確定路基回彈模量為38MPa，道路等級(jí)為一級(jí)公路。然后再分為兩個(gè)小組，一個(gè)小組負(fù)責(zé)瀝青路面的設(shè)計(jì)，另外一個(gè)小組負(fù)責(zé)水泥混凝土路面的設(shè)計(jì)，然后兩個(gè)方案再進(jìn)行匯總、比選。
我在本次課程設(shè)計(jì)中的任務(wù)是設(shè)計(jì)瀝青路面結(jié)構(gòu)，和最后資料的匯總整理。在開(kāi)始做課設(shè)的.時(shí)候也是毫無(wú)頭緒，自認(rèn)為“磨刀不誤砍柴工”，看了好久的書(shū)，把涉及到的知識(shí)點(diǎn)全部弄明白了，才開(kāi)始設(shè)計(jì)感謝組里的同學(xué)耐心給我講解指導(dǎo)，用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，開(kāi)始由于對(duì)軟件也不熟悉，總是出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，不是有一個(gè)數(shù)據(jù)忘了輸入就是路面層的厚度有問(wèn)題，改了好幾遍，才符合要求，以為萬(wàn)事大吉了，沒(méi)想到再最后資料匯總整理時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瀝青路面有大錯(cuò)誤——一級(jí)公路設(shè)計(jì)成了高速公路，不得不又重新改過(guò)，改正了n遍以后終于三個(gè)路面層結(jié)構(gòu)全部符合要求，當(dāng)然，在這不斷改正的過(guò)程中，路基路面的軟件也運(yùn)用自如了。
最后，進(jìn)行資料匯總整理，將我們前期的準(zhǔn)備工作與后期設(shè)計(jì)的三個(gè)瀝青路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案以及三個(gè)混凝土路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案，整理成正規(guī)的課程設(shè)計(jì)的樣式，匯總到一個(gè)word文檔里。本來(lái)以為這個(gè)工作很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到特別繁瑣，首先，軟件生成的數(shù)據(jù)都是以txt的形式生成的，復(fù)制到word里時(shí)，那些數(shù)據(jù)就有些錯(cuò)位了，最后，把他們整理成了表格的形式，，淡黃與淡綠的底色應(yīng)該也會(huì)給人一種視覺(jué)上的舒適度吧。將計(jì)算過(guò)程分步驟寫，看起來(lái)也比較有條理。本以為兩三個(gè)小時(shí)能搞定的整理工作沒(méi)想到前前后后用了八個(gè)小時(shí)，也算是達(dá)到了自己的最高水平了。最后還需要與小組成員共同討論，定稿，力爭(zhēng)完美。
通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)讓我對(duì)課本上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)一步得到了鞏固，提高了我自主學(xué)習(xí)的能力，“興趣是最好的老師”這次課設(shè)也讓我感覺(jué)本以為枯燥乏味的計(jì)算公式、瀝青混凝土面層結(jié)構(gòu)也能變得如此有趣。這次課設(shè)更讓我明白了，在設(shè)計(jì)中應(yīng)嚴(yán)格遵守規(guī)范要求，滿足設(shè)計(jì)了路面行車的安全性，而且設(shè)計(jì)的合理性、經(jīng)濟(jì)性、美觀性也是極其重要的。當(dāng)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中一定要嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)改正，力求完善，不能怕麻煩。嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)這應(yīng)該是我們橋梁工程學(xué)生必備的基本素質(zhì)。最后，感謝老師這一學(xué)期來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)與幫助，不但豐富了我們的專業(yè)知識(shí)，更提高了我們對(duì)本專業(yè)的興趣；同樣，也感謝我們組成員對(duì)我的耐心幫助，團(tuán)結(jié)就是力量！
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