《鬼谷子的局》讀后感

2025-01-21 心得感悟

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《鬼谷子的局》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《鬼谷子的局》讀后感 1

　　好久沒有讀書了，這次利用坐高鐵去上海的機會好好讀了兩本書，其中一本就是《戰(zhàn)國縱橫：鬼谷子的局》，作者寒川子，原名王月瑞。

　　在讀這本書之前，對于戰(zhàn)國時期的歷史認(rèn)知只剩下無血無肉的大框架，也就是商鞅變法、荊柯刺秦、戰(zhàn)國七雄、秦始皇統(tǒng)一天下這么點東西。對于鬼谷子以及他的四個徒弟龐涓、孫臏、蘇秦、張儀，雖有耳聞但了解卻不是很多。這次讀這本書正好可以補充我這方面知識的欠缺。不過讀完這本書才發(fā)現(xiàn)，原來后邊還有五本，這第一本只是個開頭，相當(dāng)于一個引子。看來要馬上買來繼續(xù)攻讀了。

　　本書從商鞅變法時期開始，也就是魏國最強大時說起，讓我們對當(dāng)時的戰(zhàn)國有一些了解。在周王朝四分五裂之時，各諸侯國均在積蓄實力，力圖在保有一席之地之際能有更大突破。秦孝公任用商鞅變法逐漸使秦國強大，同時通過各種謀略將最強大的魏國拉下馬。這中間也穿插著各國的其它戰(zhàn)事。本書主人公鬼谷子以及他的四個徒弟龐涓、孫臏、蘇秦、張儀在本書只還是剛剛介紹出場而已，孫臏更是還沒有提到，而鬼谷子也還沒有收一個徒弟。因此這第一本書，還真看不出鬼谷子的局，到底局在何處？

　　不過，從本書中還是學(xué)到不少東西，對我們后人也是個警示。一、魏國自視強大欺周王，引眾怒！二、魏王未做到親賢臣而遠(yuǎn)小人；三、夸夸其談的魏國公子在別人的奉承中妄自尊大，最終禍國殃民；四、秦孝公能在父母兄弟面前頂住壓力，任用并信任商鞅，最終改變了秦國的命運；五、在秦弱魏強的初期，為避免戰(zhàn)爭，秦示弱稱臣并將親妹妹嫁給魏國公子，勵精圖治且運用各種謀略，終于取得決定性勝利。

　　好了，要趕快看下一本了。再給大家說兩句鬼谷子的介紹湊湊字，呵呵。

　　戰(zhàn)國時期，在一個叫清溪鬼谷的.山上（今河南鶴壁市），隱居著一位被尊稱為鬼谷子的老人（本名王詡），他每天在山上看書、打坐、冥想，不與世人來往，過著與世隔絕的生活。

　　但是，兩千多年來，兵法家尊他為圣人，縱橫家尊他為始祖，算命占卜的尊他為祖師爺，道教則將他與老子同列，尊為王禪老祖。鬼谷子一生只下過一次山，只收過四個徒弟：龐涓、孫臏、蘇秦、張儀——他們進(jìn)山前都只是無名小卒，出山后個個大放異彩、名流千古。這四人運用鬼谷子傳授的兵法韜略和縱橫辯術(shù)在列國出將入相，呼風(fēng)喚雨，左右了戰(zhàn)國亂世的政局。

　　《鬼谷子的局》讀后感 2

　　這是一系列書中的第一本，感覺還行，如果大家對先秦感興趣，想了解一下，張?zhí)K孫龐是怎樣縱橫捭闔的，這本書可以一讀。

　　這套書是歷史題材的小說，各個章節(jié)有連續(xù)性。接下來我按照書的內(nèi)容，作者的文字水平兩個角度來說說自己的看法。首先講講這本書講了什么故事吧。這本書對鬼谷子的描寫并不是太多，并沒有特別凸顯鬼谷子的智慧，但是書中的主要人物都出現(xiàn)了，鬼谷子、張儀、蘇秦、孫臏、龐涓。介紹了這四大軍師小時候的故事，為后文拜師鬼谷子做了鋪墊。這冊書的核心故事是魏國和秦國爭奪河西之地，河西之地大概就是今天山西和陜西之間黃河以西的地段。魏國的.強盛從魏文侯開始，魏文侯任用吳起、樂羊、西門豹、子夏等賢臣，勵精圖治迅速崛起，成為中原的霸主，到魏惠侯時已經(jīng)非常強盛，魏惠侯就有推翻大周天子周顯王的想法，但是當(dāng)時魏國還有很多對手，這些對手中秦國最強，并且魏國占了秦國河西之地，兩國可以說有世仇。此時的秦國國君是秦孝公，秦孝公任用商鞅為大良造，實行變法，秦國日益強盛，有收回被魏國占據(jù)的河西之地的想法。于是圍繞著魏秦爭奪河西之地，商鞅利用魏國上大夫陳軫和公子卬的無能，設(shè)計誘使一心稱王的魏惠侯“拱手”讓出河西之地。其間，龐涓之父被魏國大夫陳軫害死，龐涓被迫逃亡。孫臏所在的衛(wèi)國被魏國入侵，孫臏父親在戰(zhàn)爭中陣亡。張儀本是居住在河西的混子，在戰(zhàn)爭中到洛陽避難。蘇秦則是居住在洛陽的小人物。鬼谷子本來隱居云夢山，在天下大亂之際，抱著濟(jì)世救人之心出山救人。自此故鬼子的局就要展開了。這本書的語言非常容易理解，對各個場面細(xì)節(jié)的描寫挺到位，這其中肯定有不少作者的想象，但是想象的挺合理，一直很羨慕張儀、蘇秦、孫臏、龐涓四人的智慧和才華，對鬼谷先師的大智慧更是崇拜，先秦大智者們，憑借一張嘴就能退敵，憑借一個計謀就能決勝千里之外，真是神奇，作者通過想象讓一個個歷史人物躍然紙上非常有趣，真是看完一章還想看下一章。接下來說說不足，建議作者在書后介紹一下參考的史料，否則歷史味道就淡了，小說味道就濃了。然后作者應(yīng)該列一張人物關(guān)系表，讓大家對這些歷史有個明確的認(rèn)識。最后能介紹一下故事發(fā)生的年月，讓大家更有代入感。

　　這本書內(nèi)容有趣但是收藏價值不是太大，用手機或電腦來看，可以在路上讀，可以在飯后讀，休閑之中能得到知識，真是美妙。而且電子書的價格也很合理，建議大家讀一讀。寫好書評準(zhǔn)備讀下一本，故事馬上就要展開，等我讀完，接著寫感受。

　　《鬼谷子的局》讀后感 3

　　當(dāng)我慢慢合上《鬼谷子的局》這本書時，仍回味無窮，仿佛擊響心中的鼓，余音裊裊。

　　閉上眼，我似乎夢見了時隔幾千年的時光——懷才不遇、壯志難酬的公孫衍；神機妙算、坐鎮(zhèn)深山的鬼谷子；老辣有度、料事如神的衛(wèi)公；好勝欲強、利欲熏心的魏昂……

　　在跌宕起伏的故事里，多少我也收獲到了些感悟。其一，好勝心太強，終究不能成功；其二，我們生活處事總是要有個度的。

　　好勝心過強的人莫過于魏國的太子魏昂。年輕氣盛的魏昂帶領(lǐng)下的魏卒驍勇善戰(zhàn)，攻打衛(wèi)國城池時，他原先計劃五日破城，不料連攻八日，城池依舊挺立。堂堂大魏鐵軍，連不堪一擊的弱衛(wèi)城池也奈何不得。他掛不住面子，憤怒而發(fā)起猛攻，燒殺奸掠，無所不為。被欲望沖昏頭的他，思想已被扭曲了，每每攻下一座城池，便覺自己大有作為。再到后來，公孫鞅特設(shè)一字蛇陣型引魏昂上鉤。龍賈作為老將，苦口婆心地告誡魏昂這是計，但他被之前的勝利蒙住了眼睛，自信滿滿，一直前攻不退，十幾萬將士最終潰不成軍。

　　看到魏昂悲慘的結(jié)局，我不禁聯(lián)想到我七年級上冊的學(xué)習(xí)，可以說跟魏昂的好勝心半斤八兩。七年級剛剛接觸新校園，我很想好好表現(xiàn)一番，希望能超過他人�？墒瞧蝗缭福煽兎€(wěn)不住班級前列，我為此憂心忡忡。去找老師交流，我說為什么我一直不能超過別人呢？我的出發(fā)點不對嗎？老師告訴我：“別人不是你的對手，你是你自己的'對手，要試著去做最好的自己，超越自己�！蔽衣犜捔耍囍o下心來學(xué)習(xí)，每一次考試我都會總結(jié)經(jīng)驗，與之前的考試進(jìn)行對比，只要進(jìn)步了，我就會很開心。所以，有時候往往好勝心太強，反而適得其反。

　　人都該有個度，要懂得剛?cè)岵?jì)，張弛有度。

　　就好像那衛(wèi)公。齊威公這樣贊頌他：“衛(wèi)公絕非等閑之輩，別看他在小事上唯唯諾諾，大事上從來斷得分明……即使姬速（指衛(wèi)公）處處示弱，時時露怯，可是有一點你不得不服，二十年來，天下無時不起烽煙，弱衛(wèi)卻是國泰民安，并無一絲禍戰(zhàn)�！�

　　聯(lián)系我們的日常。生活中，上對老師長輩，下對同學(xué)朋友，我們都應(yīng)該剛?cè)岵?jì)、有進(jìn)有退。進(jìn)則剛烈不屈，堅持自己的個性，堅持自己的原則。退則懂得換位思考，多為他人著想，遇到不開心的事理智地解決，而不能單憑一時沖動魯莽做事。

　　慢慢睜開眼睛，不由得感嘆《鬼谷子的局》這本書的奧妙之處。這看似是閱讀別人的人生，實則在看世道的變化萬千啊！我緩緩幻想著自己已經(jīng)成為鬼谷子的第五個弟子，他帶領(lǐng)著我解密塵封千年的局……

　　《鬼谷子的局》讀后感 4

　　鬼谷子，兵家、道家、縱橫家們眼中的圣人，改變了天下命運的大賢，一條關(guān)心“凡俗”世界的臥龍。他一生中收了六個徒弟，兩個隨他修道，其他四人—張儀、孫臏、蘇秦、龐涓，替他拯救天下，一點一點的完成他的理想：天下太平，百姓安居樂業(yè)。

　　《戰(zhàn)國縱橫·鬼谷子的局》主要寫鬼谷子的四個徒弟—張儀出身名門望族，家產(chǎn)被秦國的一個官大夫所占，家破人亡，走投無路，上了鬼谷；孫臏出身名門，被人陷害，和義兄龐涓一起拜師求學(xué)；蘇秦則是為了治療口吃，也是因為父親逼他娶了一個他不喜歡的女人。四人在鬼谷學(xué)習(xí)三年，龐涓下山，第四年，孫臏接受龐涓邀請下山，孫臏走后，鬼谷子傳授蘇秦、張儀縱橫之道，第五年，蘇秦、張儀下山，蘇秦赴秦，張儀因為家仇赴楚。

　　蘇秦在秦國因為將秦公瀛駟的機密大白于天下遭追殺，落魄還鄉(xiāng)，悟出合縱，于是游說六國，使天下合縱，共制強秦，自己成了六國共相。

　　張儀在楚，助楚滅越，卻被奸臣陳軫和昭陽陷害，無奈入秦，幫助秦公拒六師于函谷關(guān)外，滅巴蜀，成為秦相。

　　龐涓在魏，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，被封為大將軍、武安君，又娶瑞蓮公主，幫助魏國傲視群雄。

　　孫臏先入魏，被害處以臏刑，又被齊國“偷走”，娶了公主瑞梅（魏嫡公主，愛了孫臏很久），成了軍師，圍魏救趙，助田忌將軍雪黃池之恥，又在救韓過程中殺死龐涓，被太子（齊公患病，太子執(zhí)政）視為左膀右臂。

　　蘇秦才高八斗，但方式不對，在亂世，誰能放棄個人利益來合縱呢？合縱當(dāng)是事倍功半，很不明智；蘇秦是個大孝子，即便是當(dāng)了六國共相，也沒忘記他落魄的農(nóng)民父親，衣錦還鄉(xiāng)，給貧困的'家人做夢也未曾想過的富貴。蘇秦智謀過人，他將天下一切怪事都看的清清楚楚，如張儀的金牛計，連人才濟(jì)濟(jì)的大楚也無人疑問，唯蘇秦和屈平（屈原）看明白張儀的金牛計意在滅蜀。

　　張儀比蘇秦、龐涓、孫臏成功許多，龐涓窮兵，魏國庫空虛，所以可以說是龐涓使魏衰敗。孫臏雖在齊成功，因為在魏受害慘遭臏刑，所以我認(rèn)為，在魏，他不及龐涓（不是才華不及），在危機四伏的朝堂，沒有心計無法成事。張儀才是最后的贏家，因為天下沒有諸侯相安，統(tǒng)一天下的不是魏，也不是齊，而是張儀一手扶起的大秦。

　　成就大事不僅需要機心，也需要誠心。在《戰(zhàn)國縱橫·鬼谷子的局》跌宕起伏的故事中，我感到了鬼谷子深不可測的謀略和智慧。

　　鬼谷子，一個在山中運籌帷幄、決勝千里的人。

　　《鬼谷子的局》讀后感 5

　　《戰(zhàn)國縱橫：鬼谷子的局》主要就是記錄了春秋戰(zhàn)國時期的能人鬼谷子的徒弟，一個個翻手為云覆手為雨，推動歷史進(jìn)程的事跡。據(jù)說他通天徹地，兼顧數(shù)家學(xué)問，人不能及。

　　一是神學(xué)：日星象緯，占卜八卦，預(yù)算世故，十分精確；

　　二是兵學(xué)，六韜三略，變化無窮，布陣行軍，鬼神莫測；

　　三是游學(xué)，廣記多聞，明理審勢，出口成章，萬人難當(dāng)；

　　四是出世學(xué)，修身養(yǎng)性，祛病延壽，學(xué)究精深。而且，據(jù)唐代杜光庭《求異記》記載，鬼谷子生于軒轅時期，歷經(jīng)夏商周三代。所收徒弟個個大放異彩，名流千古。弟子們征伐天下，鬼谷子坐鎮(zhèn)深山、翻云覆雨，不動聲色的看著弟子們一點點實現(xiàn)自己心中的理想，這樣一個不諳世事，卻堪稱具備通天之智的一個人，直讓人望而生畏。

　　戰(zhàn)國縱橫中，每個人都形象鮮活而并非讓人覺得蒼白，千人一面，每個人都有自己的獨特之處，讓人難以忘記，就像身處之中，跟著他們一起經(jīng)歷著歷史上的一幕一幕，史書中結(jié)束不清，寥寥記載的部分，都被冠上了合理的情節(jié)，為那些人物的'所作所為安排了一個合理的解釋，四個人物四條線，跨時空的將其整合在一起，還算比較自然，只是，小說畢竟只是小說，哪怕是歷史類的小說，所記錄的所謂“真實歷史”也是不可信的。不過，這樣的“歷史書”真的能夠引起讀著去翻看歷史書，查閱真實的欲望。

　　《鬼谷子的局》讀后感 6

　　《鬼谷子的局》是一部引人入勝的歷史小說，它以戰(zhàn)國時期為背景，巧妙地融入了鬼谷子及其弟子們的智慧與謀略。讀完這部作品，我深受啟發(fā)，軍事策略以及人性善惡有了更深刻的理解。

　　小說中的鬼谷子，被譽為“謀圣”，他的智慧與謀略在書中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。他不僅精通兵法、道術(shù)，更擅長洞察人心，利用人性的弱點來達(dá)到自己的目的。然而，鬼谷子的'智慧并非僅僅用于權(quán)謀斗爭，他更看重的是對天下蒼生的悲憫和對正義的追求。這種智慧與道德的結(jié)合，使得鬼谷子的形象更加立體、豐滿。

　　在小說中，鬼谷子的弟子們也是各具特色，他們各自代表著不同的立場和利益。有的忠誠于國家，有的追求個人榮耀，有的則堅守自己的信仰。這些弟子們的命運交織在一起，共同構(gòu)成了戰(zhàn)國時期復(fù)雜多變的政治格局。通過這些人物的形象塑造，作者巧妙地揭示了人性的多面性和復(fù)雜性。

　　在閱讀過程中，我深深被小說中描繪的權(quán)謀斗爭所吸引。這些斗爭不僅僅是軍事上的較量，更是心理和智慧的博弈。每一次的決策、每一次的布局都充滿了懸念和緊張感，讓人不禁為書中人物捏一把汗。同時，我也從這些斗爭中看到了人性的光輝和陰暗面，以及權(quán)謀斗爭背后所隱藏的道德困境。

　　除了權(quán)謀斗爭外，小說還深刻探討了人性的善惡問題。在戰(zhàn)國時期這個動蕩不安的時代背景下，人性的善惡被無限放大。有的人在權(quán)力和利益的誘惑下迷失了自我，走上了不歸路；而有的人則堅守自己的信仰和道德底線，成為了時代的楷模。這些對比鮮明的人物形象，讓我對人性有了更深刻的認(rèn)識。

　　總的來說，《鬼谷子的局》是一部充滿智慧和哲理的小說。更讓我對人性善惡有了更深刻的理解。通過閱讀這部作品，我更加明白了智慧與道德的重要性，以及如何在復(fù)雜多變的社會環(huán)境中保持自己的初心和信仰。我相信，這部作品將會對我未來的生活和成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。