《母親》讀后感

2024-12-24 心得感悟

　　當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《母親》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《母親》讀后感 1

　　你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包，你委屈的'淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽…伴隨著張老師真誠(chéng)、美麗、悠揚(yáng)的歌聲，我和學(xué)生共同走進(jìn)《懷念母親》這篇飽含深情文章中。

　　季羨林先生以回憶的形式，表達(dá)了對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親崇高。課文結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，借助日記、散文摘抄的語(yǔ)段，充分表達(dá)了對(duì)兩位母親的懷念，字里行間充分流露了作者的真情實(shí)感，讓人思潮澎湃，張老師在教學(xué)中有許多優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。

　　張老師先讓學(xué)生緊緊抓住“母親”一詞，拋出問(wèn)題那么作者是在什么情況下懷念母親呢？這樣既交待了作者，又讓學(xué)生抓住了文章的主干，同時(shí)也讓學(xué)生明白作者對(duì)的母親在作者生命中的地位。

　　讓學(xué)生抓關(guān)鍵詞句，學(xué)生們學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，氣氛活躍，他們找到了“食不下咽、寢不安席”等詞，以及“我的祖國(guó)母親，我是第一次離開(kāi)她。張老師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生在課堂上會(huì)有明確的思路和討論成果，讓自己讀句子，談感受。在理解作者對(duì)祖國(guó)母親的懷念時(shí)，她結(jié)合課文內(nèi)容，去感受作者的內(nèi)心體驗(yàn)，通過(guò)多種讀書方式，感受作者對(duì)祖國(guó)母親的感情。

　　本節(jié)課張老師，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀，抓關(guān)鍵詞、體會(huì)感情等多種形式，體會(huì)作者復(fù)雜的思想感情。課堂氣氛優(yōu)秀，環(huán)環(huán)相扣，講練結(jié)合張老師的做法很到位，讓我很有收獲。

　　《母親》讀后感 2

　　我一直都喜歡看動(dòng)物小說(shuō)，尤其是沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)。

　　讀書節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了沈石溪的作品《巨蜥母親》，我就用零花錢將它買下，這次我就給大家介紹一下他寫的動(dòng)物小說(shuō)。

　　這本書里面有兩個(gè)故事，我比較喜歡第一個(gè)故事《為巨蜥寶寶清掃最后一個(gè)生存障礙》。它里面有一個(gè)很好看的情節(jié)：寫出了寶寶出生那一天，綠頂點(diǎn)它心里的'喜悅，描寫的很生動(dòng)；寫出了綠頂點(diǎn)用做媒的方式，吸引蚯蚓臉離開(kāi)，因?yàn)榫G頂點(diǎn)是雌蜥，蚯蚓臉是雄蜥，寫出了巨蜥的聰明。

　　文中還介紹了巨蜥的生活習(xí)性，它們吃什么？怎么養(yǎng)大寶寶和利用工具？還從書中了解了，很多關(guān)于巨蜥的一些知識(shí)點(diǎn)。巨蜥是從軟里生出來(lái)的，喜歡在陸地上爬，兩米多長(zhǎng)，它們產(chǎn)下自己的寶寶后，在寶寶還沒(méi)出來(lái)，但是之前會(huì)清掃它們的一切障礙，或者會(huì)吃掉它的一些動(dòng)物，然后讓寶寶平安出世，它們身體最重要的器官，那就是三叉型的舌頭。這個(gè)對(duì)我們科學(xué)研究動(dòng)物是特別有幫助的。

　　原本我喜歡看圖片多，文字少的書籍，但自從看了他描寫的文字，我就被深深地吸引，看了一頁(yè)又一頁(yè)。他每次都把動(dòng)物描寫的特別細(xì)致，特別生動(dòng)，特別有趣。他有些書中，一張圖都沒(méi)有，但是看了文中的句子之后，腦海里就能想聯(lián)想到一切這個(gè)故事的畫面，讓我身臨其境的感覺(jué)。我推薦大家一起去看看這本書，可以學(xué)到許多的知識(shí)。

　　《母親》讀后感 3

　　本文講述的是作者得到兩缸蓮花，一盆已經(jīng)謝了。另一缸被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜。正當(dāng)作者心緒不寧時(shí)。作者看到一個(gè)大荷葉蓋在了紅蓮上。作者不寧的心緒散盡進(jìn)了。

　　這是一篇借景寫人的文章，托荷贊母。寫荷花是為了寫我，寫荷葉是為了寫母親，我被是雨打風(fēng)吹的荷花，而母親則是替荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。贊揚(yáng)了母愛(ài)的偉大。

　　想想生活中，母親對(duì)我們的愛(ài)總是無(wú)私的，是不求回報(bào)的'。在我們消沉的時(shí)候，是母親鼓勵(lì)我們。在我們困難的時(shí)候，是母親幫忙我們。在我們寒冷的時(shí)候，是母親用心溫暖我們。但我們卻經(jīng)常生在福中不知福。經(jīng)常抱怨生活，還經(jīng)常和母親鬧別扭。想象母親對(duì)我們的付出，真覺(jué)得對(duì)不起她。作為一個(gè)中學(xué)生，我們本就應(yīng)幫媽媽做些家務(wù)。可我們不但不幫媽媽做家務(wù)，還經(jīng)常惹她生氣。讀了冰心奶奶的《荷葉母親》后，我更加感受到母親對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。所以今后，我必須好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。

　　母愛(ài)就是這樣，當(dāng)你不認(rèn)真品味時(shí)母愛(ài)就像是無(wú)形的。當(dāng)你靜下心來(lái)品味時(shí)，你會(huì)感到它的偉大。

　　《母親》讀后感 4

　　母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是令人震撼的!人生短暫，每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)生老病死，而母親的愛(ài)卻永遠(yuǎn)停留在每個(gè)孩子的心中。

　　如果你讀了這篇文章，肯定會(huì)不由自主地流淚，油然而生出一中“情”。它講的是：史鐵生自從雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無(wú)常。他不明白母親已重病纏身，但母親依舊來(lái)安慰史鐵生，讓史鐵生對(duì)生活充滿信心，對(duì)生活不要絕望�？赡赣H一次出去后就再也沒(méi)有回來(lái)，結(jié)果母親去世了，但她臨終前還牽掛“我”和妹妹。

　　讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到母愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)，母愛(ài)是偉大的，令人震撼的，感人肺腑的!文章中的母親雖然自我患了重病，但她要忍受著病痛的折磨，從意志上去鼓勵(lì)兒子和安慰?jī)鹤�，讓兒子�?duì)生活充滿信心，讓兒子像秋天的花一樣堅(jiān)強(qiáng)，爛漫，這是一個(gè)偉大的母親，堅(jiān)強(qiáng)的母親。

　　對(duì)照史鐵生，想想自我，也是如此。這不，快入冬了，我每一天早上都要纏著媽媽給我做早飯，媽媽沒(méi)有一口回絕，而是豪爽的答應(yīng)了。媽媽忍著寒冷給我做早飯，前幾天就感冒了�？人月暡粩嗟貜膵寢尩腵臥室傳來(lái)，我當(dāng)時(shí)羞愧無(wú)比。我為什么要媽媽給我做早飯呢?媽媽為什么要答應(yīng)了?咦，這不就是母愛(ài)嗎?母愛(ài)就是體此刻這些細(xì)小的地方，它是生活中的一點(diǎn)一滴，讓人不容易發(fā)現(xiàn)。

　　母愛(ài)，它是偉大的，是無(wú)私的，是令人震撼的，是感人肺腑的，是催人淚下的!母愛(ài)是平凡的，但母愛(ài)是偉大的，它蘊(yùn)涵著每一位母親對(duì)孩子的愛(ài)。把孩子當(dāng)成一個(gè)寶貝，一本書，愛(ài)不釋手。

　　《母親》讀后感 5

　　有些人已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該出去工作養(yǎng)活自己，但卻不知道努力，還讓母親不停地勞動(dòng)或者向父母要錢花。這種人根本就是寄生蟲(chóng)，不需要生活在這個(gè)社會(huì)上，社會(huì)也不需要這樣沒(méi)用的人。他們父母養(yǎng)大他們付出了多少心血，父母含辛茹苦養(yǎng)大他們，卻得到這樣一個(gè)結(jié)果，（2）這樣的人活著也沒(méi)有任何價(jià)值。（3）

　　有些孩子，稍微有點(diǎn)不如意就會(huì)沖著父母大喊大叫發(fā)脾氣。他們不知道自己這樣做的時(shí)候，母親的心比他自己要難受的多。哪個(gè)母親不愿意看見(jiàn)孩子高高興興的笑臉，而愿意自己孩子成天愁眉苦臉的。

　　我不要做這樣的孩子。雖然我也做過(guò)一些感覺(jué)愧疚母親的事情。但是我會(huì)好好報(bào)答母親，用我的學(xué)習(xí)成績(jī)用我的本領(lǐng)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己一定會(huì)是好樣的'。

　　最后我要對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽！”

　　（1）在我們的生活中，換了哪個(gè)母親出于對(duì)自己小寶貝的愛(ài)都會(huì)這樣做的。這就是偉大的母愛(ài)。

　�。�2）有的人因?yàn)槟赣H給的錢少了，甚至?xí)玫洞滔蚰赣H，這樣的人比毒蛇還狠毒，那是生他養(yǎng)他的媽媽啊！

　　（3）要是換了我，我不會(huì)那樣做，我要用實(shí)力證明自己，創(chuàng)造輝煌！

　　《母親》讀后感 6

　　前幾天，我讀了季羨林寫得《懷念母親》，讓我深深地感動(dòng)了。

　　《懷念母親》以回憶的形式寫了季羨林兩位母親，一位是親生母親、一位是祖國(guó)母親，他對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的的敬意和真摯的愛(ài)慕。季羨林讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候他的親生母親就去世了，他疼哭了幾天，一直抱著終天之恨生活著。最后去了德國(guó)留學(xué)，他離開(kāi)了祖國(guó)母親，對(duì)祖國(guó)母親也有深厚的感情，身在異國(guó)他鄉(xiāng)的他異常強(qiáng)烈。他老是想著故國(guó)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里是凄涼的，也是甜蜜的，因?yàn)樗麑?duì)他的兩位母親的懷念，讓季羨林爺爺度過(guò)了在歐洲的`十一年，這篇課文以回憶的形式，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。

　　讀完這篇課文，讓我想到了我以前的事，有一次，我作業(yè)一道題都不會(huì)做，所以沒(méi)做，媽媽問(wèn)我，我不回答，她再問(wèn)，我就和她吵架，想起這件事，我感到十分傷心，我覺(jué)得我們應(yīng)該愛(ài)我們的母親，因?yàn)槟赣H日夜操勞，她不求回報(bào)，因?yàn)槟笎?ài)是最偉大的。我們應(yīng)該為母親倒杯茶，洗洗襪子等。

　　我們應(yīng)該用“感恩的心”去撫慰那顆憔悴的白蒼蒼的心，母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。

　　《母親》讀后感 7

　　世界上最愛(ài)你的人是誰(shuí)？是親愛(ài)的母親。世界上與你血肉相連的人是誰(shuí)？是偉大的母親。

　　陽(yáng)光的午后，我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受著溫暖的陽(yáng)光，讀著《走進(jìn)母親》，令我受益匪淺。

　　書中講的是作者母親要去春游，希望我能幫她買一袋面包。但我因?yàn)榕吕速M(fèi)時(shí)間而拒絕。在母親的請(qǐng)求下，我只好不情愿的同意了。到了面包店，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)龍般的人排著隊(duì)。而且?guī)缀醵际悄赣H身份，后來(lái)，人們得知我是買個(gè)母親的，許多人都贊揚(yáng)并且為我讓路……

　　望著耀眼的陽(yáng)光，我回憶起自己在那酥潤(rùn)的春風(fēng)中享受春游喜悅時(shí)，為我準(zhǔn)備食物的母親。我自問(wèn)道：“我為母親做過(guò)什么？”答案是沒(méi)有。我們總是享受著父母的.愛(ài)。想想文中的我一開(kāi)始拒絕買面包時(shí)，我驚異發(fā)現(xiàn)，生活中的自己，不也是同樣的嗎？父母一要求我們做什么事情，我們總會(huì)不樂(lè)意，甚至還會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣。

　　走進(jìn)母親，了解母親，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)隨著歲月的流逝而慢慢變老，額角的白發(fā)，眼角的皺紋已經(jīng)爬上的她的臉頰。這些都是為女兒操勞過(guò)度的證據(jù)與體現(xiàn)。那一道道的皺紋，一絲絲的白發(fā)，正是她對(duì)我們的愛(ài)。每一處都包含了母親對(duì)我們深深的關(guān)心和親切的關(guān)懷。歲月的磨礪是她更為滄桑，風(fēng)風(fēng)雨雨記下了那沉重的愛(ài)。

　　母親不僅給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，還教會(huì)了我如何做人。她們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧Ｎ覀兏鼞?yīng)該努力學(xué)習(xí)，去報(bào)答她們對(duì)我們的愛(ài)。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)就像那陽(yáng)光一樣的燦爛，溫暖著我們……

　　《母親》讀后感 8

　　母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。最近我讀了冰心奶奶寫的《荷葉母親》這篇文章，使我感觸更深。文章描述了父親的朋友送給“我們”一缸紅蓮，一缸白蓮。第二天早上，白蓮謝了，紅蓮卻開(kāi)滿了。一會(huì)兒下起了雨，愈下愈大，紅蓮被打得東倒西歪。正當(dāng)“我”站在屋檐下，擔(dān)心那一朵紅蓮時(shí)，紅蓮旁邊的荷葉傾斜了，正好覆蓋在紅蓮上，守護(hù)著紅蓮。一會(huì)兒紅蓮就不動(dòng)了，荷葉上卻布滿了水珠，東搖西晃。

　　作者心中深深地受到了感動(dòng)——��！母親��！你是荷葉，我是紅蓮。是啊，荷葉就像母親，無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，我們就像紅蓮，在母親的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。我們的母親不論自己受多大的傷，多大的苦，甚至犧牲自己的生命，都會(huì)在我們遇到挫折時(shí)或需要幫助時(shí)盡自己最大的全力來(lái)幫助我們。“沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的母愛(ài)的`幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！�

　　在人生的過(guò)程中，不管有多少灰塵雨點(diǎn)，母親總是為我們遮風(fēng)擋雨，為我們遮擋住前進(jìn)中的挫折，不惜一切代價(jià)。就像暴雨中的荷葉默默地彎下腰來(lái)保護(hù)紅蓮。母親是天底下最偉大的人，母愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)。母親，請(qǐng)您相信，“紅蓮”總有一天會(huì)綻放，會(huì)給您最好的回報(bào)

　　《母親》讀后感 9

　　今天，我們學(xué)習(xí)了季羨林爺爺寫的《懷念母親》，我感觸很深。

　　季羨林爺爺六歲時(shí)就離開(kāi)了生身母親，到城里去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，并沒(méi)有特意的去看望自己的母親，而他的`母親在四十多歲時(shí)去世了。作者這么小就離開(kāi)母親，對(duì)于母親，他應(yīng)該不太了解，對(duì)于作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能夠理解，也能夠體會(huì)。

　　我的媽媽長(zhǎng)時(shí)間在外面奔波，我九歲時(shí)，被媽媽送回了杭州，讓我在這兒讀書，一年時(shí)間里面，只有三，四個(gè)月左右待在我身邊，其余的時(shí)間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開(kāi)媽媽，媽媽離開(kāi)時(shí)，我哭了，媽媽也哭了，但是后來(lái)。我隨著媽媽離開(kāi)的次數(shù)增多了，便不再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了。

　　今年我徹底脫離了大人的懷抱，由于舅媽的媽媽沒(méi)空，只有一個(gè)大姐姐來(lái)照顧我，大伯伯一個(gè)星期內(nèi)過(guò)來(lái)看我兩三次。家里，我的衣服全由我自己洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能夠自己面對(duì)。偶爾，不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)想起媽媽那溫暖的懷抱，便會(huì)不知不覺(jué)的哭起來(lái)，為了不讓媽媽操心，我都會(huì)跟她說(shuō)我很好，來(lái)隱藏內(nèi)心的孤寂。我想，作者曾經(jīng)也想起過(guò)母親的懷抱，想起時(shí)，也都會(huì)落淚，因?yàn)椋赣H的懷抱是最溫暖的。

　　作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時(shí)，都會(huì)落淚，因?yàn)�，天下的孩子都希望母親一直陪在身邊。

　　《母親》讀后感 10

　　母親把我們帶到這個(gè)世界上，給我們愛(ài)和關(guān)懷；在遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候，是母親幫我們解決；從嗷嗷待哺到學(xué)會(huì)走路，都是母親一手教的。母親給予了我們太多太多，不是嗎？如果沒(méi)有了母親就等于是一個(gè)靈魂不全的人，小時(shí)候和母親在草地玩耍的畫面，都將成為永久的回憶。母親為了自己的孩子，可以犧牲一切拋棄一切，母親也是孩子的良師益友。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人一心求佛，佛祖告訴他：“你看見(jiàn)的第一個(gè)光腳為你開(kāi)門的人將是你的圣人�！鼻嗄瓯惆ぜ野舻那瞄T，可令他大吃一驚的`是，第一個(gè)赤腳為他開(kāi)門的人竟是他的母親！母親為我們付出了很多，可是我們往往看不到這種付出！

　　祖國(guó)母親把自己的血液變成滾滾河水，把自己的肌肉變成一塊塊農(nóng)田，把自己的眼睛變成了郁郁蔥蔥的樹(shù)木。而人們呢？卻在肆無(wú)忌憚的亂砍亂伐，把污水排入清澈的河水中。祖國(guó)母親為人類付出了一切，可是人們有為他做過(guò)什么呢？

　　等人們失去一件東西時(shí)才后悔莫及，但擁有他的時(shí)候卻不珍惜，祖國(guó)母親和親生母親為我們付出了這么多，我們也要知恩圖報(bào)才行！

　　動(dòng)物等父母老了也會(huì)照顧他們，更何況是我們?nèi)四�？我們要感恩生我的母親和祖國(guó)母親，用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們！

　　《母親》讀后感 11

　　“這是關(guān)于世界上所有子女的原罪的故事。這是在依賴母親的同時(shí)又推開(kāi)母親的我們自己的故事。這是令人心痛的故事，給猶然未晚的人以大驚醒，給悔之已晚的人以悲傷的安慰�！�

　　故事開(kāi)始于從鄉(xiāng)下進(jìn)城的媽媽迷失在首爾地鐵站。她的丈夫和子女開(kāi)始追尋她的痕跡，復(fù)原對(duì)她的記憶，《尋找母親》自始至終都保持著懸念。作家不斷變換女兒、兒子和丈夫的視角，層層推進(jìn)，生動(dòng)地展現(xiàn)了為兒女奉獻(xiàn)終生的母親的形象。作家精心安排，把母親的失蹤作為偶然，讓家人們重新獲得了走近她的契機(jī)。丈夫和子女們四處散發(fā)傳單、刊登廣告，想方設(shè)法地尋找母親，作家把這個(gè)過(guò)程敘述得具有很強(qiáng)的吸引力，牢牢地抓住了讀者的心。小說(shuō)并沒(méi)有止步于復(fù)原“只知道丈夫和兒女的母親”。小說(shuō)中的'母親也有自己的欲求，苦惱和彷徨，必欲吐之而后快，這才是最讓讀者震驚的地方。作家總是能夠?qū)⑹录记珊颓楦幸蛩赝昝廊诤显谝黄稹?/p>

　　小說(shuō)中的母親也是我們每個(gè)人的母親。她們?cè)诩彝ド钪袖螞](méi)了自我，她們的存在既是不可或缺，然而又是可有可無(wú)，尤其在家庭成熟、子女成人之后。作家的深意正在于此：通過(guò)生命中的深情回望，重新尋找和發(fā)現(xiàn)母親，并且在被社會(huì)生活填塞已滿的心靈深處重新留出母親的位置。

　　《母親》讀后感 12

　　這篇文章中寫了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親與祖國(guó)母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)與遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。

　　讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣；有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親�！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。

　　現(xiàn)在，我以是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的'我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。

　　《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。

　　《母親》讀后感 13

　　今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《小偷和母親》，使我明白了很多道理。

　　故事說(shuō)的是：一個(gè)小男孩在小時(shí)候偷了別人一支筆，回到家后，男孩的母親竟然沒(méi)有批評(píng)，他反而夸獎(jiǎng)他懂事，知道媽媽賺錢不容易。這件事后，小男孩便經(jīng)常往家里拿東西，男孩也因此獲得媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)：為他買了許多他所喜歡的玩具。男孩一天天的長(zhǎng)大了，他已經(jīng)控制不住自己的'行為了，從偷發(fā)展到搶，終于有一次，在搶的過(guò)程中被抓住了。這個(gè)故事對(duì)我的教育很深：“母親是孩子的啟蒙老師”這句話太正確了。其實(shí)小男孩一開(kāi)始并未意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的，是他的母親助長(zhǎng)了他的錯(cuò)誤行為，使他在犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)。如果當(dāng)他第一次偷別人東西的時(shí)候，他的母親便嚴(yán)厲批評(píng)他，和他說(shuō)一些做人的道理，男孩也不至于發(fā)展到后來(lái)犯罪。一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗就這樣被他母親摧毀了。我認(rèn)為作為小男孩，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，也應(yīng)該能夠有明辨是非的能力，若能及時(shí)悔改，也不至于犯大錯(cuò)誤。

　　所謂“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”。

　　《母親》讀后感 14

　　最近拜讀了高爾基的《母親》，書中的母親是一位飽受滄桑的人，她起初遭受丈夫的欺負(fù)，她丈夫動(dòng)不動(dòng)就拳腳相加。她默默忍受痛苦，她默默忍氣吞聲。書中的主人公巴維爾是她的兒子，他堅(jiān)定勇敢，毫不動(dòng)搖，為了真理表現(xiàn)了他英雄氣概和對(duì)革命事業(yè)的堅(jiān)定意志。

　　他們深受馬克思主義影響，明白了資本主義剝削的殘酷現(xiàn)實(shí)。母親明白了真理就愿意和他的兒子一起戰(zhàn)斗，巴維爾也因?yàn)閼?zhàn)斗被逮捕入獄，他無(wú)論在哪里都為了真理而發(fā)生，即使在監(jiān)獄里，也不斷的影響別人。

　　他的母親深深受其影響，也為了真理而戰(zhàn)斗，繼承她兒子的思想，在危險(xiǎn)的地方發(fā)傳單，不怕死亡，不怕監(jiān)獄。最后母親被捕，文章結(jié)尾了。

　　他們的思想，當(dāng)愿意為了自己心中的信仰而戰(zhàn)斗的時(shí)候，他們就是最優(yōu)秀的，他們?cè)敢鉃檎胬矶鴳?zhàn)的時(shí)候，就是革命的戰(zhàn)士。為了信仰，為了真理，我們的幸福是一代代像他們一樣的人努力而來(lái)的。

　　母親的名字叫尼洛夫娜，她從前怕自己的丈夫，直到丈夫死去，她兒子把思想影響她，她從此明白，人不能被壓迫，人不能受欺負(fù)，推翻資本主義暴政是解放的基礎(chǔ)。要解放自己，不再受壓迫。

　　母親從受欺負(fù)的人，成長(zhǎng)一個(gè)革命家。思想的改變才是人的一生的關(guān)鍵，思想的進(jìn)步是人革命的基本。思想進(jìn)步，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，都在母親身上有體現(xiàn)。

　　我的母親也是這樣愛(ài)我，她對(duì)于我也是默默支持，她像高爾基寫的母親一樣，愿意為了我能成長(zhǎng)，為了我們一個(gè)家，付出了很多，也犧牲了很多。

　　高爾基寫的母親是那樣的善良，她為了孩子，為了真理，即使孩子被捕也依舊革命。即使自己身邊的人不斷被抓，也依舊傳播革命的思想。

　　支持是最大的回饋，也是支持是最有意義的付出。我的母親也是那么善良和溫柔，她支持我寫作，支持我幸福。因?yàn)樽约荷眢w不好，她默默的照顧，默默的關(guān)心。

　　多少人像高爾基的母親一樣偉大，我的母親就是最偉大的`，她那樣的愛(ài)我，人的一生一定要對(duì)得起自己的母親，不要辜負(fù)了愛(ài)我的人。不要到處埋怨母親不夠愛(ài)自己。我愿意一生堅(jiān)持真理，也許說(shuō)過(guò)很多次，但是那就是我的初衷。人應(yīng)該最起碼對(duì)的起自己的家里人，這是做人的基本。這是一個(gè)為人的人該有的基本態(tài)度。

　　高爾基寫的母親是一個(gè)英雄，她沒(méi)有文化，沒(méi)有背景，只是把最好的思想傳給別人，她以此為榮，也以此為樂(lè)。

　　但愿善良的人永遠(yuǎn)善良，幸福的人永遠(yuǎn)幸福。我們有那樣支持我們的母親是一輩子的幸福。人的一生要走在正路上，我們的一生要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。也是只有不斷學(xué)習(xí)才能達(dá)到，學(xué)習(xí)是不能放松的，不能浪費(fèi)了光陰，不能稀里糊涂。

　　我希望自己能越來(lái)越成熟，不僅僅自己認(rèn)識(shí)真理，更踐行真理。人的一生因?yàn)橛袗?ài)，我和我的母親一起戰(zhàn)斗。

　　《母親》讀后感 15

　　母親是我們心中永遠(yuǎn)的依靠，她的懷抱好像避風(fēng)的港灣，即使暴風(fēng)雨來(lái)臨也不會(huì)害怕，她的聲音好像溫暖的清風(fēng)，撫走我們心中的不安。

　　短短幾句話，表達(dá)了冰心對(duì)母親的依戀和思念，也體現(xiàn)了母親的偉大和對(duì)兒女的重要。也許這是在她受到人生中的挫折后想起了母親而作，也許是她在思念母親時(shí)想起從前總是給她懷抱。

　　我仿佛看到這樣一幅景象：夏日的午后，烏云密布，電閃雷鳴，暴風(fēng)雨如狂魔般呼嘯而來(lái)，一只奮力飛翔的小鳥(niǎo)，急急忙忙地扇動(dòng)著翅膀，在風(fēng)雨來(lái)臨前回到了安全的巢里。與此同時(shí)，樹(shù)旁的小木屋里，一個(gè)女孩兒遇到了一些讓她無(wú)法承受的挫折，她只躲在了媽媽溫暖的懷里，就覺(jué)得安心，愉快，露出了甜甜的'微笑……

　　細(xì)讀本詩(shī)，“呵”一字，體現(xiàn)了作者對(duì)母親深深的思念，一個(gè)感嘆號(hào)，表達(dá)了冰心對(duì)母親偉大的精神所感動(dòng)，也體現(xiàn)了她對(duì)母親濃濃的愛(ài)意�！爸弧弊�，表現(xiàn)了作者一旦躲在母親懷里便會(huì)安心，簡(jiǎn)單的舉動(dòng)便能使她溫暖，更明顯地告訴讀者母親的偉大，無(wú)私。而“天上”，“心中”兩詞，則表達(dá)了鳥(niǎo)兒躲避的是自然界的風(fēng)雨，而母親能慰藉受到人生或心靈中的風(fēng)雨的兒女，給予她溫暖，依靠，表達(dá)作者對(duì)母親這種博大的精神深深折服。她贊揚(yáng)了全天下母親的高尚品質(zhì)，也讓所有兒女明白要珍惜自己的母親，珍惜自己心靈的依靠與寄托。

　　母親，有溫暖的懷抱，有柔和的雙手，有寬廣的胸懷，能容下我們?cè)谒械拿恳粋€(gè)足跡，我們，也要有一個(gè)偌大的心靈，裝下母親在我們生命中的每一絲記憶！

　　《母親》讀后感 16

　　是定不下心看這本書，以致于用了三個(gè)多星期斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)這本書，剛才聽(tīng)著母親被憲兵抓住的情節(jié)，聽(tīng)著正起勁，來(lái)了一句‘全書完’戛然而止。

　　就這樣:在某個(gè)小鎮(zhèn)，被壓榨的工人活得千篇一律，某個(gè)嗜酒的工人，活得壓抑潦倒，他還經(jīng)常打罵自己的妻子和兒子，在兒子巴維爾成年后不久，他就die掉了，巴維爾并不是和他父親一個(gè)樣，甚至?xí)那牡淖鲆恍┦�，母親有點(diǎn)擔(dān)心的和兒子巴維爾談心，得知了兒子巴維爾正在學(xué)習(xí)關(guān)于世界工人權(quán)益的`新思想，也在思辨他們這個(gè)小鎮(zhèn)的工人狀況，母親很惶恐但又覺(jué)得這是對(duì)的，漸漸地，會(huì)有同志來(lái)到家中一起探討，巴維爾有思想發(fā)表言論針砭時(shí)弊，母親覺(jué)得他們探討是迷人的，而且他們大多數(shù)都很親切，她也從旁聽(tīng)中明白了為什么現(xiàn)在的工人會(huì)處于一種狀態(tài)，一種被壓榨的狀態(tài)，工人們乃至自己從前的悲慘經(jīng)歷的是什么造成的，他們需要做什么才能改變，同舟共濟(jì)，同志們把他們所理解的能代表工人的事及感悟印發(fā)學(xué)說(shuō)報(bào)來(lái)喚醒更多的工人們認(rèn)清現(xiàn)狀。但改革的路并不平坦也并不是盡善盡美，許多的同志被抓進(jìn)了牢里，為了更好的革命有同志放棄了愛(ài)情，巴維爾在第幾次的逮捕中也被抓進(jìn)了牢。

　　母親看著他們工作，她認(rèn)為新思想是對(duì)的，直至巴維爾被捕后她急迫地想做點(diǎn)益事，她開(kāi)始參與了發(fā)放報(bào)紙的工作并一直參與之后的游行，轉(zhuǎn)移至鎮(zhèn)上發(fā)放報(bào)紙講解工人新思想，她會(huì)惶恐不安，但大多情況下她都是滿懷激情工作，扮做修女、農(nóng)婦躲過(guò)暗哨，和芭莎到農(nóng)莊發(fā)表和接受了想法，工作，她是在為改革而工作，奔走，她疲倦而不厭煩，怎么安慰這位母親呢，兒子巴維爾最后被判處了流放，同志們會(huì)試圖在流放時(shí)解救巴維爾，丹尼爾擁抱母親告別，‘我好像喜歡你，多想一直在您懷里’，之后的幾天他被捕了，母親，也在這一次發(fā)報(bào)中，看見(jiàn)了憲兵，周圍的青年圍成一堆掩護(hù)著母親，母親。

　　《母親》讀后感 17

　　假期中，我讀了《母親》這本書，這本書的作者是高爾基。

　　這本書的主要講了：母親是俄國(guó)一個(gè)普通的下層勞動(dòng)?jì)D女，兒子巴威爾是先進(jìn)工人的代表，工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。年輕的巴威爾原先走著父親性格粗暴、酗酒打人的老路，后來(lái)在革命書籍的影響下，常常將書中的革命真理分享給周圍的貧苦工人，開(kāi)始尊重母親，愛(ài)護(hù)母親。巴威爾因呼吁工人反抗第一次被抓后，母親承擔(dān)起到工廠散發(fā)傳單的任務(wù)，起初，母親心中很害怕，后來(lái)，她為參與兒子的工作而驕傲，當(dāng)母親看到兒子高舉著紅旗時(shí)，她是那樣的.自豪。最后母親面對(duì)那些抓捕她的憲兵們，她高呼：“真理是血海也不能埋沒(méi)的！”

　　巴威爾的母親是偉大的，而我也有一位好媽媽，所以我要好好愛(ài)我的媽媽！

　　《母親》讀后感 18

　　今天，我飽含深情的讀了《母親》這篇文章，文中的“母親”深深地感動(dòng)著我，震撼著我。

　　這篇課文主要寫了：“我”與繼母之間的情感經(jīng)歷，作者把自己對(duì)繼母從厭惡到敬愛(ài)的過(guò)程，寫得樸實(shí)無(wú)華，細(xì)膩真實(shí)。這篇文章敘述的故事雖平凡，卻蘊(yùn)含著偉大道理，使人不得不感到由于母子情所帶來(lái)的巨大財(cái)富。

　　當(dāng)我讀到“我實(shí)在不知人生的滋味兒，不知她在路上叨叨的幾句話，是在安撫她自己那流血的心。她也是母親，她送走了自己親生的閨女為的`是兩個(gè)非親生的孩子，世上竟有這樣的后母？”““媽媽！”我第一次這樣的稱呼她，她站住了，回過(guò)頭來(lái)，愣愣的看著我，不敢相信這是真的。多少年來(lái)的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在這聲“媽媽”中融解了�！蔽倚某迸炫�。的確是呀，世上竟有這樣的后母。她為作者付出了很多，很多，但作者卻是那么的不聽(tīng)話�，F(xiàn)在，她又把自己的親生女兒嫁了出去，而為的是作者和他的弟弟。后母多少年來(lái)的辛苦，沒(méi)能得到作者的理解。在車站時(shí)，作者對(duì)著她喊了聲“媽媽”她竟表現(xiàn)的那么驚訝，可想而知，她這么多年來(lái)，經(jīng)受了多少來(lái)自作者的委屈。

　　學(xué)習(xí)了《母親》這篇課文后，我不由自主的想起了我的媽媽。我的媽媽是一位普普通通的老師，她溫和、善良，并且不愛(ài)發(fā)脾氣。我很喜歡我的媽媽，我的媽媽也很愛(ài)我。記得有一次，天上飄著大雪，地上也積了一層厚厚的雪，我和媽媽在瑞雪紛飛的天氣里走在去學(xué)琴的路上，媽媽用身體擋住了向我飄來(lái)的風(fēng)雪，自己卻凍得直打哆嗦。我看此情景，連忙為媽媽擋風(fēng)雪，媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“婧婧，媽媽不冷，快到我后邊去�！倍覅s不愿意回去，等了片刻，我也情不自禁的打起哆嗦，忍受不了寒冷，又狼狽的跑到了媽媽身后。過(guò)了一會(huì)兒，我們終于走到了老師家。在上樓梯的途中，我看見(jiàn)了媽媽的臉凍得通紅，嘴唇發(fā)紫。當(dāng)時(shí)我真為媽媽擔(dān)心。媽媽關(guān)心我的事還有很多，我為自己有這樣的媽媽而自豪。

　　讀完《母親》這篇文章后，我掩卷沉思：肖復(fù)興爺爺在這里道出了母愛(ài)的真諦，使我明白了天下母親都是一樣愛(ài)自己的兒女，天下兒女也應(yīng)該多多體諒自己的母親。

　　《母親》讀后感 19

　　《母親》是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品，這部作品是1906年在美國(guó)寫成的。它標(biāo)志著作家思想和藝術(shù)上的成熟，是蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作品，在世界文學(xué)史上開(kāi)辟了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的新紀(jì)元。

　　這部小說(shuō)一共有三組人物。第1組是革命者，包括革命工人和革命知識(shí)分子；第2組是工農(nóng)群眾，其中最重要的是母親和農(nóng)民雷賓的形象；第3組是敵人，這里有廠主、沙皇憲兵、法庭庭長(zhǎng)，檢察官等。在這3組人物中，高爾基突出了巴維爾和母親這兩位主要英雄人物。

　　小說(shuō)的`主人公尼洛夫那是工人巴維爾的母親，一個(gè)逆來(lái)受順，懦弱的婦女。丈夫生前，在一家工廠上班，由于他和工廠的上司關(guān)系不好，所以收入微薄，他還經(jīng)常打自己的妻子，終于有一天他得了病，后來(lái)因?yàn)獒t(yī)治無(wú)效就死了；丈夫死后，原來(lái)要過(guò)安穩(wěn)日子的她，卻得知自己的兒子成為了一名馬克思主義者，她不能理解兒子的做法，她幾次反對(duì)，幾次勸阻，都是徒勞無(wú)功，她覺(jué)得那些年輕人簡(jiǎn)直就是不可理喻。但是，當(dāng)她看到兒子與那些年輕人義無(wú)反顧的追求革命，追求民主自由時(shí)，她不由自主的被鼓舞，被感動(dòng)，被真理所打動(dòng)，最終也加入到這場(chǎng)偉大的而又神圣的革命戰(zhàn)斗中。

　　盡管革命充滿了危險(xiǎn)，但她也無(wú)所畏懼。他們一起參加罷工，她為革命者提供活動(dòng)場(chǎng)所。一開(kāi)始這位母親也不知道為什么要革命，后來(lái)慢慢的她開(kāi)始理解了革命，并稱為了革命的堅(jiān)定支持者。

　　這本《母親》把母親對(duì)兒子的愛(ài)升華到了對(duì)全世界為真理奮斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的愛(ài)，革命者之間的友愛(ài)感動(dòng)到我。

　　《母親》讀后感 20

　　早對(duì)高爾基的《母親》有所耳聞，今天第一次這么認(rèn)真的一字一句的去讀完，我選擇了青少年版，出于要跟兒子一起學(xué)習(xí)，同為母親的我，對(duì)文中的母親感同身受，同時(shí)也為他們的遭遇深感同情。

　　母親個(gè)子很高，有點(diǎn)駝背，長(zhǎng)年累月的辛勞和丈夫的毆打搞壞了她的身體，黯淡無(wú)光的眼睛，帶著一副愁苦驚恐的眼神。

　　母親盡力壓住自己內(nèi)心的恐懼，直起身板，挺起胸，腳步很穩(wěn)。

　　母親把傳單紛紛揮灑到人群中，人們拾起傳單藏在懷里，這樣的'情形讓母親感到振奮，內(nèi)心的自豪感更加旺盛，說(shuō)話更鏗鏘有力了:諸位團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！

　　這三段話鮮明對(duì)比了母親一路走來(lái)的變化，從一個(gè)底層的麻木的普通勞動(dòng)?jì)D女逐步成為一個(gè)革命者，同時(shí)通過(guò)語(yǔ)言，心里，動(dòng)作的描寫無(wú)不凸顯出一位母親對(duì)兒子的擔(dān)憂，但無(wú)條件的支持兒子的事業(yè)，在那樣的社會(huì)背景下該是多么難得，母親不再局限于自私的擁有兒子，而是有了更大的夢(mèng)想那就是解救更多生活在黑暗中的人。試想哪位母親能忍心讓自己兒子以身犯險(xiǎn)，多么偉大的思想。

　　一本好書，就是一輪太陽(yáng)，我自己作為母親，除了物質(zhì)上給予他幫助，在精神上卻沒(méi)有無(wú)條件的相信他，支持他，打開(kāi)籠之門，讓其自由飛翔。愛(ài)不是束縛，而是放手。

　　當(dāng)今社會(huì)，衣食無(wú)憂，卻唯獨(dú)沒(méi)有了信仰，信仰是一種希望，能讓饑寒交迫的工人看到生活的光，猶如永不熄滅的火焰堅(jiān)定不移的走下去，而我們需要信仰。

　　《母親》讀后感 21

　　最近，我讀了一本書叫《母親》，這本書，教會(huì)了我要學(xué)會(huì)感恩。

　　這本書主要講了：母親是俄國(guó)一個(gè)普通的下層勞動(dòng)?jì)D女，兒子巴威爾是先進(jìn)工人的代表，工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。年輕的巴威爾原先走著父親性格粗暴、酗酒打人的老路，后來(lái)在革命書籍的影響下，開(kāi)始尊重愛(ài)護(hù)母親。巴威爾因呼吁工人反抗第一次被抓后，母親承擔(dān)起到工廠散發(fā)傳單的任務(wù)，起初，母親心中很害怕，后來(lái)，她為參與兒子的工作而驕傲，當(dāng)母親看到兒子高舉著紅旗時(shí)，她是那樣的自豪。最后母親面對(duì)那些抓捕她的憲兵們，她高呼：“真理是血海也不能埋沒(méi)的.！”

　　巴威爾的母親是偉大的，我的母親同樣也是偉大的。

　　在我的心目中，我的母親是最偉大的。我的母親把我們家三個(gè)帶到了世界上，所以干得自然要比別人累，別人家交學(xué)費(fèi)只交一倍，而我們家的卻要翻三倍，在別人眼中我的媽媽是一位事業(yè)上的女強(qiáng)人。每當(dāng)媽媽回到家，筋疲力盡，有時(shí)甚至還不吃晚飯，看著那業(yè)績(jī)?cè)絹?lái)越差，媽媽的黑眼圈也越來(lái)越重。媽媽同時(shí)也很重視我們的學(xué)習(xí)，只要?jiǎng)e人推薦的補(bǔ)習(xí)班，媽媽總是二話不說(shuō)地給我們報(bào)，她希望我們?nèi)齻€(gè)能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)穩(wěn)定的工作，不會(huì)像媽媽這么累，可是我經(jīng)常將媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，有時(shí)還跟媽媽頂嘴。

　　讀了《母親》這本書，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，不讓媽媽操心我的學(xué)習(xí)，有時(shí)媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的，也有時(shí)是沉默的，所以我們都應(yīng)該理解自己的父母，要像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)他們。

　　《母親》讀后感 22

　　或許是因?yàn)閷?duì)母親有種特殊的情感，對(duì)母愛(ài)有種深刻的感受，看到貨架上那么多的書，我卻義無(wú)反顧的選擇了高爾基的《母親》。

　　在回家的路上，我曾不止一次的問(wèn)：“大文豪高爾基會(huì)怎樣描寫母親的形象？會(huì)怎樣敘述母愛(ài)呢？”一個(gè)個(gè)問(wèn)題更增加了我讀這本書的欲望�；氐郊�，急匆匆的放下東西，打開(kāi)書，翻到正文第一頁(yè)，仔細(xì)讀起來(lái)。讀著讀著，便感到趣味盎然，原來(lái)并不是我認(rèn)為的那種千篇一律的母愛(ài)，而是在革命道路中的母愛(ài)。

　　在那個(gè)動(dòng)蕩不安、茍且偷生的年代里，每個(gè)人都為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的面包而偷搶拐騙。我沒(méi)有生活在那個(gè)年代里，但我可以想象那是一個(gè)怎樣黑暗污濁的社會(huì)，令人厭惡、窒息。

　　小說(shuō)的主人公尼洛夫那是工人巴維爾的母親，一個(gè)逆來(lái)受順，懦弱的婦女。丈夫生前，她受盡了丈夫殘暴的毆打；丈夫死后，原來(lái)要過(guò)安穩(wěn)日子的她，卻得知自己的兒子成為了一名馬克思主義者，她不能理解兒子的做法，她幾次反對(duì)，幾次勸阻，都是徒勞無(wú)功，她覺(jué)得那些年輕人簡(jiǎn)直就是不可理喻。但是，當(dāng)她看到兒子與那些年輕人義無(wú)反顧的追求革命，追求民主自由時(shí)，她不由自主的被鼓舞，被感動(dòng)，被真理所打動(dòng)，最終也加入到這場(chǎng)偉大的而又神圣的革命戰(zhàn)斗中。她那間簡(jiǎn)陋的小屋，成為革命者們商討、研究計(jì)劃，傳遞情報(bào)的中轉(zhuǎn)站，尼洛夫那也成為了一名光榮的革命者。在她被捕的那一刻，她高喊的那句：“真理是用血的海洋也撲不滅的�！焙俺隽怂懈锩叩男穆暋�

　　不管結(jié)局如何，在那個(gè)革命年代中，母愛(ài)的最大體現(xiàn)就是鼓勵(lì)孩子、信任孩子、相信孩子、肯定孩子的所作所為�；蛟S，正是因?yàn)槟笎?ài)的緣故，巴維爾從一個(gè)普普通通的工人歷練成為一名優(yōu)秀的馬克思主義忠實(shí)的踐行者。母親的形象是偉大的，母愛(ài)的力量就像那浩瀚的宇宙，誰(shuí)也不知道他究竟蘊(yùn)藏著多少巨大的能量。

　　回到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)吧，現(xiàn)在的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻都被母愛(ài)包裹著，充盈著，我們整天都在學(xué)校中度過(guò)，但我們每一星期盼望的，不就是回家嘗嘗媽媽做的可口的飯菜，聽(tīng)聽(tīng)媽媽那不厭其煩的嘮叨，看看媽媽那慈愛(ài)的鼓勵(lì)的目光嗎？現(xiàn)在的母愛(ài)，雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那么悲壯，但足夠讓我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難，越過(guò)生活中的'荊棘，度過(guò)每一次的心煩氣躁，讓我們?cè)谀笎?ài)中鍛煉成為一個(gè)“大寫”的人。

　　每一位母親都是天使，母愛(ài)是上帝送給孩子最寶貴的禮物。

　　我曾讀到這么一個(gè)寓言故事：很久很久以前，一個(gè)小孩子將要降臨人世，他問(wèn)上帝：“他們說(shuō)你會(huì)把我送到一個(gè)叫地球的地方，并送給我一個(gè)禮物，這是真的嗎？”上帝解釋說(shuō)：“是的，這里有很多天使，我會(huì)選一個(gè)送給你，她會(huì)等你，會(huì)照顧你。你的天使會(huì)唱歌給你聽(tīng)，你會(huì)感到很快樂(lè)，很幸福�！毙『⒆佑謫�(wèn)：“那么我到地球上后，怎么聽(tīng)懂他們講話，又怎么和他們溝通交流呢？”上帝說(shuō)：“你的天使會(huì)告訴你許多很美好的單詞句子，她會(huì)教你的。”

　　就在那時(shí)，有一個(gè)聲音從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地球上傳來(lái)，小孩子急急忙忙的問(wèn)：“哦上帝！我將要走了，請(qǐng)你告訴我天使的名字？”

　　“這并不難記。”上帝不緊不慢的說(shuō)：“你可以叫她‘媽媽’�！�

　　媽媽是天底下最愛(ài)我們的人，是天底下最偉大的人；而母愛(ài)是所有愛(ài)中最無(wú)私的！讓給我們感謝母親，感恩母愛(ài)！

　　《母親》讀后感 23

　　“母親，她就是生活中的一切。她是悲痛里的慰藉，絕望時(shí)的希望，軟弱時(shí)的力量。她是憐恤、慈悲、同情、寬容的源泉。誰(shuí)失去了母親，就失去了枕靠的胸膛，失去了祝福的手臂，失去了捍衛(wèi)的眼睛……”這席話出自黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫的散文《母親》。我有幸看到這篇文章，抑制不住激動(dòng)的心情讀完了全文。掩卷長(zhǎng)思，也為“母親”這個(gè)詞深深感動(dòng)了。是啊，母愛(ài)是無(wú)私的，她就是生活中的一切，也讓我們更懂得去珍惜這份愛(ài)。

　　在我的生活中，我的母親就像一個(gè)小孩子一樣。她高興時(shí)會(huì)跳起來(lái)，傷心時(shí)也會(huì)偷偷地哭泣，我倆就像一對(duì)知心的好朋友，互相幫助、互相體諒、互相學(xué)習(xí)。

　　一天晚上，我們兩個(gè)一起去散步，微弱的路燈把我悲傷的心情升到了極限。媽媽關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我最好的玩伴陳曉歡被轉(zhuǎn)走了！”媽媽體諒地說(shuō)：“她轉(zhuǎn)走了又不是不在了，你還可以跟她聯(lián)系，約她出來(lái)玩呀！”“可是，我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)�？梢蕴焯煲�(jiàn)面，天天講話呀！”“但你不是只有一個(gè)好朋友，你還有喻文芳、葉旋呀，而且會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)新同學(xué)，你可以交更多的'朋友�。∪艘湍老嗵�，每個(gè)人都要玩得好！”我這才懂得什么叫友誼。

　　還有一次，很晚了，天氣很冷，我們一起步行去姑姑家送鴨蛋，要15分鐘才能到達(dá)。風(fēng)一陣一陣地吹著，吹得我直打哆嗦，媽媽也冷得全身發(fā)抖�？伤匆�(jiàn)我冷成那樣，馬上停住了顫抖，把自己穿得熱乎乎的外衣給我披上說(shuō)：“暖和些了吧！”“嗯！”霎時(shí)，我感到無(wú)比的幸福。

　　我至今才知道，為什么有那么多作家都寫母親，因?yàn)椋赣H給我們的愛(ài)如浩瀚的宇宙，帶給我們那么的幸福，那么的快樂(lè)！

　　《母親》讀后感 24

　　讀完高爾基的《母親》，按理說(shuō)寫出的讀后感應(yīng)該是關(guān)于贊美母親的，可我卻不想寫那些，當(dāng)然，母愛(ài)是值得永久歌頌的，只是在沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其真諦，沒(méi)有觸機(jī)靈魂的情況下寫出的文章，只能是膚淺的，和那些無(wú)病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。

　　讀完母親，確實(shí)在一些方面給我留下深刻的印象和反思，主要有以下幾點(diǎn)：

　　1．母親——作為生活在當(dāng)時(shí)俄國(guó)黑暗社會(huì)最底層的工人代表，從一個(gè)沒(méi)有靈魂的麻木的人，一躍而為一個(gè)具有先進(jìn)思想，為推翻沙皇統(tǒng)治而站在第一線的人。母親身上，所發(fā)生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識(shí)字，卻比那些識(shí)字的理解真理，理解俄國(guó)的未來(lái)。這些與她的兒子帕沙卡對(duì)他潛移默化的影響是分不開(kāi)的，她的兒子是工人的代表，是工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，不斷對(duì)他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個(gè)前所未有的高度。當(dāng)然這與母親本身也是分不開(kāi)的，如果沒(méi)有她對(duì)兒子的理解，對(duì)兒子所從事事業(yè)的信任，沒(méi)有對(duì)兒子的自豪，對(duì)兒子深深的愛(ài)，也不會(huì)使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個(gè)革命者，一個(gè)大造新時(shí)代的人。這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬(wàn)歲。確實(shí)，人與人之間的理解是無(wú)價(jià)的，理解可以創(chuàng)造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個(gè)思想完全不同的人，之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。在現(xiàn)代社會(huì)，很多問(wèn)題有待于理解來(lái)解決，代溝就是其中一個(gè)重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強(qiáng)交流，增進(jìn)理解，又什么問(wèn)題解決不了呢？有時(shí)候我感覺(jué)父母不理解我，當(dāng)然，為題是出在雙方。父母當(dāng)總是讓我一個(gè)勁的學(xué)習(xí)，殊不知，為了責(zé)任而學(xué)習(xí)是很累人的。

　　2．書中的革命者為了信仰，為了人類美好的未來(lái)而奮不顧身。其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的`同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農(nóng)民宣傳革命知識(shí)，剖析他們受苦受累而沒(méi)有得到回報(bào)的原因，他們不懼資產(chǎn)階級(jí)及其他們的走狗們，把坐牢當(dāng)作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業(yè)。這是多么讓人敬重！這不僅讓我想到了我國(guó)所經(jīng)歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發(fā)生過(guò)，那些革命的烈士，將長(zhǎng)眠在共和國(guó)的懷抱之中。這里提到了信仰，在革命時(shí)期，信仰高于一切，有著執(zhí)著信仰的人會(huì)為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們坐傳倡，慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說(shuō)，我曾經(jīng)懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現(xiàn)代社會(huì)，還會(huì)不會(huì)又為了信仰而獻(xiàn)身的人，還有沒(méi)有那份勇氣，坦然地面對(duì)死亡，正氣浩然。在那時(shí)，信仰是人們前進(jìn)的動(dòng)力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當(dāng)代，如何確立自己的信仰呢？我小時(shí)候想當(dāng)五星上將，現(xiàn)在想來(lái)卻也可笑，一沒(méi)有軍事才能，二沒(méi)有軍事膽識(shí)，三沒(méi)有軍事機(jī)遇，談何成為將軍？小時(shí)候想當(dāng)將軍想必那是戰(zhàn)爭(zhēng)片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。說(shuō)實(shí)話，從那時(shí)起就有點(diǎn)迷茫，在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí)，卻終究沒(méi)有確定一個(gè)明確的理想，總是過(guò)一天算一天，完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報(bào)效祖國(guó)，名垂青史就是了。