木偶的森林讀后感

2024-12-24 心得感悟

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的木偶的森林讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　木偶的森林讀后感 1

　　我讀了一本書(shū)，名字是《木偶的森林》。

　　木偶人羅里的身世十分悲慘。他曾經(jīng)是一棵健壯、快樂(lè)、枝葉茂密的橡樹(shù)。一只白頭翁教會(huì)了他說(shuō)話(huà)，并傳授了他兩張魔法歌劇，上半張能忘記從前的事，下半張又能恢復(fù)記憶。羅里跟白頭翁的對(duì)話(huà)被貪心的木匠聽(tīng)到了，木匠想；把他做成木偶人肯定非常受歡迎，于是木匠就把羅里砍了下來(lái)。木匠又把羅里放進(jìn)溪水漂到山腳。當(dāng)時(shí)正是冬天，寒風(fēng)呼嘯，溪水冰冷刺骨，羅里的心也變得冰冷。這時(shí)，一種想要報(bào)復(fù)的可怕的.想法在他心中產(chǎn)生了，他先用魔法歌劇控制住了小動(dòng)物們。小動(dòng)物們便失去了記憶，甚至他還想出了瘋狂報(bào)復(fù)人類(lèi)的計(jì)劃……最后，圖書(shū)管理員阿燦滿(mǎn)懷愛(ài)心的用綠毛線(xiàn)編織了幾件綠色的大衣，終于將無(wú)情的羅里變回了善良的羅里，讓他回到了自己的家——森林，在那里守著他的樹(shù)墩，直到永遠(yuǎn)……

　　人類(lèi)砍伐樹(shù)木，讓小動(dòng)物們失去家園，同時(shí)也在不知不覺(jué)中破壞我們賴(lài)以生存的家園。沒(méi)有了樹(shù)木，泥石流、臺(tái)風(fēng)、洪水、海嘯……都向我們涌來(lái)，這樣的災(zāi)難難道我們陌生嗎？這樣的教訓(xùn)難道不值得我們深思嗎？木偶人羅里痛恨人類(lèi)，因?yàn)槿祟?lèi)的行為使他失去了家園和溫暖。羅里甚至還想把人類(lèi)趕出忙碌城，也讓他們嘗嘗流浪的滋味。所以，我們?cè)僖膊荒芸硺?shù)了，再也不能為所欲為了！

　　讓我們愛(ài)護(hù)我們的家園吧！

　　木偶的森林讀后感 2

　　這個(gè)月我讀了一本書(shū)，名叫《木偶的森林》，只要我們想做到就沒(méi)有做不到的。

　　這本書(shū)主要講的是，有一只熊叫做白黑黑，它住在森林里，有一天，一個(gè)工人阿湯先生來(lái)到了森林里，是他把白黑黑從森林帶到忙碌城的，到忙碌城后，白黑黑來(lái)到一個(gè)叫羅里的人開(kāi)的馬戲團(tuán)里做工。羅里使用魔法把白黑黑的記憶消除了。阿湯先生知道后非常傷心，因?yàn)榘缀诤谠僖膊徽J(rèn)識(shí)他了。阿湯先生為了給白黑黑找回記憶，來(lái)到一個(gè)叫蒲公英圖書(shū)館，要從書(shū)里找答案，找那可以恢復(fù)記憶的書(shū)。圖書(shū)館里一個(gè)叫做阿燦的員工，他知道圖書(shū)館里頭所有的`書(shū)籍，就幫阿湯先生一起找。

　　終于，他們?cè)诘叵率艺业搅四潜緯?shū)。書(shū)里頭說(shuō)了羅里是一個(gè)木偶人。他原來(lái)是一棵樹(shù)，有一個(gè)工匠把他做成了木偶人……書(shū)上最后一句說(shuō)，要想找到破解魔法就是把羅里送回森林。便。阿湯先生來(lái)到了馬戲團(tuán)，用愛(ài)融化了羅里的心，于是他們一起回到了森林，羅里找到了樹(shù)墩，他的爸爸和媽媽都很開(kāi)心，羅里也幫白黑黑恢復(fù)了記憶……

　　這個(gè)故事告訴我們，只要我們想做到就沒(méi)有做不到的。我以前一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)，可是每天一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒就想去讀了，書(shū)里有你想要的答案。越長(zhǎng)大就越喜歡看書(shū)，所以大家不要放棄，堅(jiān)持一定能做到你想做的事！

　　木偶的森林讀后感 3

　　《木偶的森林》這本書(shū)是王一梅老師的作品，我用了一個(gè)星期看完了這本書(shū)。這是一個(gè)非常感人的故事。

　　故事里寫(xiě)了一個(gè)名叫羅里的人在忙碌城里的一個(gè)叫“大驚小怪馬戲團(tuán)”里用上半張魔法譜來(lái)控制動(dòng)物，最后，圖書(shū)管理員阿燦讓羅里交出下半張魔法譜讓動(dòng) 物們恢復(fù)記憶。

　　我最喜歡故事中的阿燦，我不是喜歡她的美麗，也不是喜歡她的機(jī)靈，而是仰慕她那善良的心。當(dāng)我讀到她給木偶送衣服的一剎那，我的心好像也被她溫暖了似的，感覺(jué)熱乎乎的。最終阿燦讓羅里那顆寒冷的心融化了，讓他那顆心變得溫柔了。如果世界上人人都像阿燦一樣樂(lè)于助人的話(huà)，那么世界上就沒(méi) 有壞人了。

　　我最討厭故事里的木匠，因?yàn)樗岩豢每赡軙?huì)開(kāi)花結(jié)果的樹(shù)給砍掉了。他很小心眼兒，很小氣。但他也有令人同情的地方，因?yàn)樗呀?jīng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并把它記了下來(lái)，讓大家吸取教訓(xùn)。我們要幫助像木匠那樣的人，不要讓他們?cè)倏?伐樹(shù)木了。讓我們和他們一起進(jìn)步吧!

　　書(shū)中第三章第十七節(jié)的第九十二至九十四頁(yè)最讓我感動(dòng)。書(shū)中有一個(gè)問(wèn)題最值得我去思考，那就是“阿燦是怎樣讓羅里的.心變好的”?

　　最后，羅里說(shuō)了一句話(huà):“我不想成為人，我只是一棵樹(shù)。在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家�！绷_里的這句話(huà)讓我深深感到我們要愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)身邊的每一棵樹(shù)。

　　木偶的森林讀后感 4

　　故事《木偶的森林》講的是一個(gè)叫羅里的木偶人，他原本是一棵橡樹(shù)，木匠不顧他的意愿把他從森林里帶到自己的家并做成了木偶人，從此羅里的心變得寒冷了，充滿(mǎn)報(bào)復(fù)人類(lèi)的念頭，《木偶的森林》讀后感500字。經(jīng)過(guò)阿湯先生和阿燦的幫助，讓羅里放棄了自己的計(jì)劃，讓他重新回到了自己的家園，解除了動(dòng)物們的魔法。雖然木匠在去逝前后悔自己把羅里帶到城市，做成木偶人。故事中，木匠帶羅里來(lái)到城市，教他人類(lèi)的`知識(shí)，讓他擁有了人類(lèi)的智慧�？闪_里并不快樂(lè)，他的心是孤單的、仍充滿(mǎn)著仇恨。

　　木匠代表人類(lèi)，羅里代表森林。人類(lèi)為了自己的利益，總是無(wú)情地開(kāi)發(fā)森林資源，濫砍濫伐。動(dòng)物們失去了自己的家園，如羅里一樣不能回到森林是多么悲痛的事情，終有一天如羅里所想，動(dòng)物們占領(lǐng)了整個(gè)城市，那時(shí)，人類(lèi)將何去何從？

　　我們應(yīng)該慶幸！慶幸人類(lèi)中有許多像阿湯先生、阿燦那樣熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)自然的人，他們明白羅里的心情，他們用愛(ài)溫暖羅里寒冷的心，他們幫助羅里回到自己的家園，解除讓小熊白黑黑失去記憶的魔法。小熊白黑黑一家也是故事的主角。白黑黑回到家后，他的爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪羅里，用魔法使白黑黑失憶，在馬戲團(tuán)為羅里表演，回不了家。他們能諒解羅里為什么這么做，寬恕了羅里，多么善良的小熊一家！

　　我想，我們每個(gè)人以阿湯先生和阿燦為榜樣，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)森林。我們?nèi)祟?lèi)將與大自然和諧發(fā)展，地球這個(gè)大家園將變得更美好！

　　木偶的森林讀后感 5

　　這里面的主人公有：阿湯、阿燦、白黑黑、羅里、卷毛。

　　我最喜歡這里面的：阿湯和阿燦。阿湯是一位先生，他是一名工程師，他熱愛(ài)動(dòng)物，很關(guān)心動(dòng)物的想法，經(jīng)常為動(dòng)物著想，他為了白黑黑和其它動(dòng)物們，費(fèi)盡了全力去拯救它們，甚至為了尋找答案在圖書(shū)館里呆了好幾天都沒(méi)出來(lái)。

　　阿燦是一個(gè)女孩，她是蒲公英圖書(shū)館的`管理員，她非常善良，是她拯救了羅里，也拯救了全部的動(dòng)物，她很聰明，最終是她找到辦法拯救動(dòng)物們的。

　　我想對(duì)羅里說(shuō)：“羅里，不怪你，你原本是一棵橡樹(shù)，是木匠改變了你的人生，但是你不要去傷害其它的動(dòng)物，它們是有生命的，有自由的。

　　我想對(duì)阿湯說(shuō)：阿湯先生，你很棒，你很關(guān)心動(dòng)物，是你拯救了白黑黑和其它的動(dòng)物們，是你拯救了忙碌城的人們，是你拯救了木偶人羅里，加油！保持住你的優(yōu)點(diǎn)。

　　我覺(jué)得這本書(shū)充滿(mǎn)希望，有時(shí)候又覺(jué)得有點(diǎn)悲傷，有時(shí)候覺(jué)得很愉快。我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好，它給我們帶來(lái)了很多啟發(fā)和知識(shí)，推薦大家去看。

　　想知道阿湯先生是怎么拯救大家的嗎，想知道羅里的感人故事嗎？那就快來(lái)看看這本書(shū)吧！

　　木偶的森林讀后感 6

　　《木偶的森林》是我寒假期間讀的一本課外書(shū)，它是一本非常感人的童話(huà)書(shū)，作者是我國(guó)抒情童話(huà)的代表作家王一梅。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，大森林里有一顆橡樹(shù)。有一只會(huì)魔法的小鳥(niǎo)，把橡樹(shù)變成了一個(gè)有智慧，會(huì)說(shuō)話(huà)的樹(shù);樹(shù)的.名字叫羅里。一天一個(gè)伐木工人把羅里砍了下來(lái)，把它做成了木偶人，羅里心里充滿(mǎn)了悲傷和仇恨，他用魔法控制動(dòng)物，企圖把人類(lèi)趕出城市。故事從小熊白黑黑進(jìn)城，講到善良的阿燦姑娘和熱愛(ài)動(dòng)物的阿湯先生感動(dòng)了羅里，幫助木偶人羅里改變了瘋狂的想法。

　　在這中間，阿湯先生經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，也沒(méi)有讓羅里那顆冰冷的心變成一顆高興的心;最后，阿燦姑娘用綠色的衣服讓羅里回到了森林中自己的樹(shù)樁身邊，同時(shí)也讓小熊白黑黑在冬眠前又趕回到大森林。

　　這本書(shū)中我感受到了阿燦姑娘的善良和阿湯先生的熱心;也感受到了白先生和白太太的寬容。我覺(jué)得每個(gè)人都以阿燦阿湯等為榜樣，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)森林。我們?nèi)巳硕家獜男∈伦銎穑瑦?ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)自然。我們不僅要關(guān)愛(ài)同學(xué)，父母，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)親人和朋友，還要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，愛(ài)護(hù)森林。我們應(yīng)該與大自然和諧相處，與動(dòng)物和諧相處。這樣，我們的生活才會(huì)更加美好!地球這個(gè)大家園也會(huì)變得更美好!

　　木偶的森林讀后感 7

　　由于孩子們年紀(jì)小，所以它們總是不能深切地理解環(huán)境保護(hù)的重要性，無(wú)數(shù)次的提醒之后，我決定借助師生共讀課為他們進(jìn)行思想教育。

　　那節(jié)課與以往完全一樣，我們大家都在靜靜的讀書(shū)，因?yàn)榻裉煳沂亲尯⒆觽冎匦缕肺蹲约鹤钚蕾p的段落，所以孩子們讀得更加入迷，正在這時(shí)候，我情不自禁地說(shuō)，瞧這個(gè)木偶，怎么能有這樣的想法呢？報(bào)復(fù)人類(lèi)，事實(shí)證明，我的'預(yù)設(shè)是完全正確的，孩子們都停止了閱讀，睜大迷茫的眼睛望著我，不一會(huì)兒班里就討論開(kāi)了，觀點(diǎn)當(dāng)然不一致了，我正好讓他們進(jìn)行辯論，慢慢的，反方的辯論者們，不再理直氣壯了，他們也意識(shí)到，這里的所謂報(bào)復(fù)，并不是木偶的報(bào)復(fù)，而是大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)，看見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，我拿出早已準(zhǔn)備好的《一個(gè)小村莊的故事》讀給孩子們聽(tīng)，告訴他們，這個(gè)小村莊就是大自然帶給人類(lèi)的慘痛教訓(xùn)，如果人類(lèi)繼續(xù)破壞大自然的和諧，后果是非常可怕的。作者寫(xiě)這本書(shū)就是要告訴我們，保護(hù)環(huán)境從身邊小事做起。那天的日記，我讓大家寫(xiě)寫(xiě)對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法，他們果然寫(xiě)的非常精彩。

　　思想教育課就應(yīng)該這樣上，只有引起孩子們的共鳴、討論和思考的課，才是一節(jié)成功的課，這比我們枯燥的說(shuō)教有用多了。

　　木偶的森林讀后感 8

　　《木偶的森林》主要講了一棵橡樹(shù)，它叫羅里。

　　第一、二章講了一只熊，它叫白黑黑。在一群人到森林修鐵路時(shí)，阿湯大叔把它帶到一個(gè)叫“忙碌城”的地方。

　　第三章講的是羅里。白黑黑在圖書(shū)館里發(fā)現(xiàn)了《木匠的日記》，這才知道羅里原來(lái)是個(gè)木偶人。羅里是橡樹(shù)時(shí)，樹(shù)上還住著一只白頭翁，它不會(huì)叫，但他會(huì)魔法，他給了羅里一張魔法歌劇，上半段會(huì)讓聽(tīng)見(jiàn)的人失去記憶，下半段會(huì)讓聽(tīng)見(jiàn)的人恢復(fù)記憶。上半段羅里隨身帶著，下半段藏在樹(shù)墩那里。羅里用上半段把白黑黑變得失去了記憶，都聽(tīng)他的指令。

　　第四章講了羅里認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　通過(guò)閱讀《木偶的森林》這本書(shū)，我最同情可憐的羅里。因?yàn)樗緛?lái)是一棵快樂(lè)的橡樹(shù)，但是它被木匠給砍了，還在河里泡了一個(gè)冬天，自己的心都給冰冷了，所以他用上半段魔法歌劇催眠了那些動(dòng)物。但是因?yàn)榘缀诤诳偸窃诒硌莸臅r(shí)候打瞌睡，所以燒掉了它的毛。羅里終于后悔了，他找到了下班的魔法歌劇幫白黑黑恢復(fù)了記憶。

　　但愿我們每個(gè)人的`心不會(huì)被冰冷，而是沐浴在一個(gè)溫暖的充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，健康幸福快樂(lè)的生活！

　　木偶的森林讀后感 9

　　《木偶的森林》是一部體現(xiàn)環(huán)保題材的優(yōu)秀童話(huà)作品，批判了人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的破壞，呼喚人類(lèi)與大自然、與動(dòng)物和諧相處。本書(shū)通過(guò)對(duì)主人公內(nèi)心世界的描寫(xiě)，反映了被人類(lèi)破壞了家園動(dòng)植物們的憤怒和無(wú)奈的心情。作者用浪漫、唯美的文字將現(xiàn)實(shí)與童話(huà)境界巧妙地結(jié)合起來(lái)，亦真亦幻，既有神秘的懸念，又有有趣的情節(jié)，將讀者帶入了奇妙的童話(huà)世界。

　　小熊白黑黑原來(lái)生活在森林里，有一天森林里來(lái)了鐵路工程師阿湯，他希望通過(guò)修建鐵路，讓更多的動(dòng)物和人類(lèi)交往，也讓更多的人走向自然。

　　鐵路鋪好后，白黑黑走出了森林，來(lái)到城市，進(jìn)入了羅里的馬戲團(tuán)。羅里是一個(gè)有魔法的老頭，他用歌劇控制了動(dòng)物的記憶，企圖在城市建立龐大的馬戲團(tuán)，將人類(lèi)趕出城市。

　　阿湯在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了記載羅里的書(shū)，書(shū)中這么說(shuō)道：茂密的`大森林中，橡樹(shù)和一只會(huì)魔法的黑色白頭翁成為了好朋友。于是，橡樹(shù)學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)、魔法，還給自己起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——羅里。一個(gè)寒冷的冬天，羅里被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶。來(lái)到了城市，日夜思念大森林的木偶人羅里擁有了一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法控制了他們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市，最終想將人類(lèi)趕出城市......

　　終于，在眾人的努力下，特別是圖書(shū)館的阿燦姑娘用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他復(fù)仇的心得以平靜回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——大森林。

　　木偶的森林讀后感 10

　　我最喜歡《木偶的森林》這本書(shū)，它是王一梅寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話(huà)之一。

　　王一梅是1970年出生于江蘇太倉(cāng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)就職于蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院。1999年開(kāi)始童話(huà)創(chuàng)作，共發(fā)表短篇童話(huà)300余篇，在國(guó)內(nèi)外出版的童話(huà)60余本。是中國(guó)抒情童話(huà)的`代表作家�！赌九嫉纳帧愤@本書(shū)是王一梅的童話(huà)代表作之一，曾獲得第十屆中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。作品風(fēng)格優(yōu)美，境界高遠(yuǎn)，是不可多得的原創(chuàng)抒情童話(huà)精品，彌足珍貴。

　　《木偶的森林》這本書(shū)主要講了；羅里曾經(jīng)是住在大森林里的一棵枝繁葉茂的橡樹(shù)。他跟一只會(huì)魔法的黑色白頭翁學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)和一點(diǎn)魔法。一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)夢(mèng)想成名的木匠砍下橡樹(shù)，把他做成了木偶人。由于在寒的溪水中，橡樹(shù)和水一起結(jié)了冰，木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報(bào)服人類(lèi)的行為，他招募而來(lái)各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)并用魔法控制而來(lái)他們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市，最后將人類(lèi)趕出城市。讀書(shū)管理員阿燦姑娘應(yīng)愛(ài)溫暖了羅里，他終于回到自己的森林，解除了對(duì)動(dòng)物施加的一切魔法。

　　讀完了這本書(shū)我知道了：只要知錯(cuò)能改，就是好孩子。

　　有一次，我英語(yǔ)考了80多分，我是叫我們回家簽名，我怕被爸爸罵，就叫爺爺幫忙簽一下，爺爺簽完以后，我心里總感覺(jué)不舒服。睡覺(jué)也睡不著，然后去對(duì)爸爸說(shuō)了，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)批評(píng)我，而獎(jiǎng)勵(lì)了我3元錢(qián)呢！

　　木偶的森林讀后感 11

　　茂密的大森林中，有一棵會(huì)魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。

　　木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，希望最終將人類(lèi)趕出城市。朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——大森林。

　　誰(shuí)應(yīng)該感謝誰(shuí)，為什么。我覺(jué)的白太太和白黑黑應(yīng)該感謝瞌睡蟲(chóng)，如果沒(méi)有瞌睡蟲(chóng)，他們也不知道白先生回不回來(lái)。我覺(jué)得白太太和白黑黑應(yīng)該感謝白先生，如果沒(méi)有白先生，白太太也吃不上那么好吃的風(fēng)貌。

　　我的看法是王一梅的《木偶森林》寫(xiě)的太好了，她不但是寫(xiě)《木偶的森林》，他還有別的故事，她還寫(xiě)了一篇童話(huà)《有愛(ài)心的小藍(lán)鳥(niǎo)》她寫(xiě)的`很謙虛，不但字好，還得了國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)。她還被人評(píng)為了一位有影響的青年作家。

　　她不止得獎(jiǎng)，而且他寫(xiě)的故事很精彩，讓人看起來(lái)很好。比如說(shuō)，白先生和白太太應(yīng)該感謝木偶人羅里，如果沒(méi)有木偶人羅里找出了另外半張魔法歌譜對(duì)著白黑黑唱了起來(lái)。解開(kāi)了魔法的白黑黑終于和他的爸爸媽媽見(jiàn)面了。所以我覺(jué)得白太太和白先生應(yīng)該感謝木偶人羅里。

　　另外，王一梅還不止得了一次獎(jiǎng)，她還得了選作品獎(jiǎng)，在書(shū)本里的螞蟻獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。王一梅的作品讓我們都能找到自己想讀的書(shū)。

　　木偶的森林讀后感 12

　　我曾經(jīng)讀過(guò)王一梅寫(xiě)的一本書(shū)：《木偶的森林》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。其中我最喜歡可敬的阿燦，因?yàn)樗且粋€(gè)心地善良，喜歡幫助別人，是個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　故事的主人公羅里曾經(jīng)是一棵橡樹(shù)，它跟樹(shù)枝上的白頭翁學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒魔法和說(shuō)話(huà)�？墒橇_里很快就被忙碌城的砍伐隊(duì)給砍掉了，他們還把羅里扔進(jìn)了河里，羅里被凍住在河的中央。后來(lái)，羅里的心變的十分寒冷，木匠將它做成了木偶人，羅里抱著仇恨在忙碌城招來(lái)許多動(dòng)物，開(kāi)了個(gè)馬戲團(tuán)，用魔法控制了這些動(dòng)物。后來(lái)是阿燦用真誠(chéng)的愛(ài)溶化了羅里這顆寒冷的`心，羅里回到森林找到了自己的樹(shù)根，解除了魔法。最后，羅里認(rèn)為人類(lèi)是它最好的朋友……

　　讀了這本書(shū)，讓我知道了：朋友之間的友誼是最珍貴的。朋友間如果遇到不愉快的事，不能相打，要團(tuán)結(jié)友愛(ài);不能吵鬧，要和睦相處;不能記仇，要相互理解，要記住別人對(duì)你的好。如果朋友題目不會(huì)做，也要耐心地教他解題方法，而不是直接告訴他答案，不要不愿意;如果朋友有困難要主動(dòng)去幫助他，讓他脫離困難。

　　《木偶的森林》也告訴了我們：朋友之間一定要友好相處，要真誠(chéng)相待，要用一顆真心去對(duì)待他人，才能換來(lái)別人對(duì)你的一顆真心!我們大家都要學(xué)習(xí)阿燦，擁有一顆善良的心。

　　木偶的森林讀后感 13

　　看完這本書(shū)，小熊白黑黑、木偶人羅里、阿湯先生、兔子阿德……在我的腦中浮現(xiàn)。

　　小熊白黑黑原來(lái)生活在森林里，鐵路工程師阿湯先生，他要修建一條從森林通往城市的鐵路，鐵路鋪好后，白黑黑走出了森林，進(jìn)入了羅里的馬戲團(tuán)。羅里原來(lái)是一棵橡樹(shù)，被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶，來(lái)到了城市后，日夜思念大森林，于是，他要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，便招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法控制了他們，企圖將人類(lèi)趕出城市。阿湯先生在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了羅里的秘密，在眾人的努力下，特別是圖書(shū)館阿燦姑娘的'幫助下，羅里回到了大森林。

　　這是一本感人的書(shū)，當(dāng)我看完合上時(shí)，我想，亂砍亂伐樹(shù)木給動(dòng)物們帶來(lái)多大的傷害啊，同時(shí)又給人們?nèi)莵?lái)麻煩，可為什么人們還要砍伐樹(shù)木呢？森林樹(shù)木制造了新鮮的空氣，保護(hù)著人類(lèi)生存的環(huán)境，如果人類(lèi)不計(jì)后果地破壞森林，亂砍亂伐，那么，自然界就一定會(huì)用種種方法來(lái)報(bào)復(fù)人類(lèi)，如水災(zāi)、旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)等。就像20xx年8號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”，給我們?cè)斐啥啻蟮臑?zāi)難，這就是人類(lèi)破壞自然造成的后果。

　　不過(guò)，只要我們一起做到不亂砍伐樹(shù)木，保護(hù)好森林，保護(hù)好自然，我們的明天會(huì)更加輝煌、燦爛！

　　木偶的森林讀后感 14

　　最近我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《木偶的森林》，那里面的人物有木偶人羅里：在一個(gè)寒冷的冬天，一顆長(zhǎng)在大森林中會(huì)說(shuō)話(huà)的'橡樹(shù)被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶人，來(lái)到了城市。日夜思念著大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，為了不讓動(dòng)物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過(guò)去，下半譜能使人恢復(fù)記憶。企圖把人類(lèi)趕出城市……

　　小熊白黑黑來(lái)到城市里想找阿湯先生，就主動(dòng)加入馬戲團(tuán)，結(jié)果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過(guò)去的事情。阿湯先生：一個(gè)十分關(guān)心動(dòng)物的工程師。大象班班、獅子毛毛，和白黑黑一樣是馬戲團(tuán)的中一員，而且也是被木偶人羅里控制的動(dòng)物。

　　讀完這本書(shū)我覺(jué)的不管多壞的人他都會(huì)有覺(jué)悟的一天，就象書(shū)中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺(jué)悟了。

　　通過(guò)讀完這本書(shū)之后，我明白了人類(lèi)不能像故事里那樣亂砍伐樹(shù)木，否則這樣的事情也會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)世界里，沙塵暴也會(huì)隨之而來(lái)，它將覆蓋整個(gè)世界，人類(lèi)也會(huì)自取滅亡，到時(shí)后悔也來(lái)不及了。

　　所以我們要愛(ài)護(hù)此刻這個(gè)美麗的世界，愛(ài)護(hù)大自然里的一草一木，讓世界變得更加完美！

　　木偶的森林讀后感 15

　　記得一次去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一本精美的圖書(shū)—《木偶森林》，我便買(mǎi)了下來(lái)。

　　這本書(shū)是王一梅寫(xiě)的溫馨童話(huà)。是寫(xiě)一個(gè)木偶人羅里的故事，想聽(tīng)嗎？別急！我一個(gè)一個(gè)講給你聽(tīng)吧！

　　在一個(gè)森林里，有一棵像樹(shù)叫羅里，一只白頭翁飛來(lái)，教橡樹(shù)講話(huà)，還教橡樹(shù)魔法，白頭翁走后，留下了兩張樂(lè)譜，一張能讓人失去記憶，一張能恢復(fù)記憶。一個(gè)木匠把羅里砍下來(lái)做成了木偶人，羅里的心很冰冷，他要報(bào)復(fù)人類(lèi)！

　　正巧，小熊白黑黑來(lái)城里玩，可是被羅里控制了，他和大象斑斑、猴子丟三和落四、獅子毛毛一家，在馬戲團(tuán)里，為羅里服務(wù)。

　　好心的阿湯先生想幫助白黑他們�？砂缀诤谠缇屯洶壬�。

　　我想：木匠真可惡！如果不是他，白黑黑和大家就不會(huì)被控制，羅里也不會(huì)報(bào)復(fù)人類(lèi)了！

　　阿湯先生找來(lái)了阿燦，阿燦把羅里的心融化了。羅里也笑了，他說(shuō)：“我要離開(kāi)這里，我要等到開(kāi)花、結(jié)果，我的果實(shí)落在土里，那時(shí)，森林會(huì)長(zhǎng)出很多會(huì)說(shuō)話(huà)的橡樹(shù)。

　　后來(lái)，阿湯先生送他們回家，羅里找到了下半張樂(lè)譜，白黑黑恢復(fù)了記憶，羅里很開(kāi)心！

　　我心想：“羅里知錯(cuò)能改，真不錯(cuò)，我要學(xué)習(xí)阿燦的善良，阿湯先生關(guān)愛(ài)動(dòng)物，才讓動(dòng)物們?cè)俅位謴?fù)記憶呀！

　　如果我是羅里，我會(huì)保護(hù)動(dòng)物們，讓小動(dòng)物重新返回大森林，幫助別人，快樂(lè)自已。這才是羅里該做的呀！

　　現(xiàn)在羅里改邪歸正了，你看，只要我們愛(ài)護(hù)環(huán)境、助人為樂(lè)、保護(hù)動(dòng)物，這樣的.事就不會(huì)引起災(zāi)難了，像羅里的事也不會(huì)發(fā)生了。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)一草一木，讓我們的家園更美好！

　　木偶的森林讀后感 16

　　拿到這本書(shū)后，我一口氣讀完了。故事講述的是，在一片茂密的森林里，神奇的橡樹(shù)被木匠砍成木偶，他有一顆寒冷的心。木偶羅里想報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，希望最終把人類(lèi)趕出城市……朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，平靜了他復(fù)仇的心，回到了他夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)大森林。

　　在故事的最后，當(dāng)羅里終于被他的朋友感動(dòng)時(shí)，羅里想起了籠罩在水蒸氣中的大森林，露水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。當(dāng)時(shí)，他是一棵橡膠樹(shù)。他高興地伸展著每一片葉子，他的樹(shù)墩高興地向地下伸展著他的根。我覺(jué)得植物充滿(mǎn)活力，每一株植物都熱愛(ài)自己的生活。雖然你不明白他在說(shuō)什么，但他是一個(gè)活生生的生活。

　　想想現(xiàn)在，人們?cè)谖镔|(zhì)需求下砍伐樹(shù)木。當(dāng)一棵參天大樹(shù)被砍倒時(shí)，美麗的鳥(niǎo)兒失去了可愛(ài)的家，成群的野獸失去了藏身之處。隨之而來(lái)的是地質(zhì)災(zāi)害，這不是他們的.報(bào)復(fù)嗎？我們應(yīng)該反思，有意識(shí)的人開(kāi)始呼吁保護(hù)自然，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。也許當(dāng)我們每個(gè)人都有保護(hù)地球的意識(shí)時(shí)。也許，正如王一梅阿姨在書(shū)中所說(shuō)，羅里原諒了人類(lèi)，我們美麗的家園會(huì)在我們真誠(chéng)的遺憾和積極的行動(dòng)中原諒我們，一點(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)。

　　在生活中，人們積極行動(dòng)保護(hù)自然，我沒(méi)有加入其中。過(guò)去，我經(jīng)常浪費(fèi)紙。當(dāng)我在電視上看到很多廣告說(shuō)服我們保護(hù)地球時(shí)，我低頭看著準(zhǔn)備扔掉的紙，我感到內(nèi)疚。這些要扔掉的紙還可以用，但我必須扔掉。這不是扔掉祖國(guó)母親的血肉嗎？所以我痛改前非，先用鉛筆寫(xiě)紙，再用鋼筆寫(xiě)。用過(guò)的紙回收，存多了就賣(mài)給回收站。

　　朋友們，我在努力保護(hù)自然，你們呢？美麗的家在呼喚我們，讓我們積極參與保護(hù)地球的行動(dòng)。

　　木偶的森林讀后感 17

　　這個(gè)故事講的是一棵樹(shù)變成一個(gè)木偶人的經(jīng)歷。木偶人的心很冰冷，圖書(shū)管理員用綠色的衣裳溫暖了它那顆冰冷的心，有一只熊叫白黑黑，曾經(jīng)被木偶人羅里用歌譜失去過(guò)記憶，其他的動(dòng)物也一樣，不過(guò)現(xiàn)在大家都回到了自己溫暖的家。

　　這個(gè)故事讓我知道了做人要誠(chéng)實(shí)守信，善良勇敢自信，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真，觀察細(xì)心，不要貪玩，失信，馬虎大意，懶惰，不然的話(huà)你會(huì)什么事情也做不成的'。多多幫助老人是好事，需要我們幫助的不止是老人和親人，還有我們身邊的人都需要我們的幫助，他們需要幫助的時(shí)候，我們需要盡全力去幫助他們，不要貪圖小便宜，否則吃大虧。上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不要開(kāi)小差，不要吃零食，要積極舉手，要大膽發(fā)言。我看這本書(shū)的時(shí)候，一會(huì)激動(dòng)，一會(huì)感動(dòng)，一會(huì)高興的歡蹦亂跳。這本書(shū)表達(dá)了許多的情感，但在現(xiàn)實(shí)中根本就不可能發(fā)生這樣的事情，這本書(shū)的名字雖然不好聽(tīng)，但是內(nèi)容卻十分豐富。這個(gè)故事主要講的是做人要誠(chéng)實(shí)善良樂(lè)于助人，否則會(huì)失去朋友，要再不改的話(huà)就會(huì)死的。知錯(cuò)就改還是好孩子，不過(guò)不要知錯(cuò)知的太晚了。

　　讀了這本書(shū)，我打算要多多幫助同學(xué)，多多幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，要愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要隨便砍樹(shù)，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，辦馬戲團(tuán)可以，不過(guò)不能傷害小動(dòng)物。小動(dòng)物也是地球上有生命可以活動(dòng)的，地球也屬于它們。要和小動(dòng)物們和平相處。不能因?yàn)槟承﹦?dòng)物小就去欺負(fù)它們，傷害它們。只要你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很可愛(ài)，都有自己的特點(diǎn)。

　　木偶的森林讀后感 18

　　《木偶的森林》這本書(shū)主要講述了一棵叫羅里的快樂(lè)的小橡樹(shù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在大森林里，突然有一天被一個(gè)木匠砍斷做成木偶，小羅里從此也就失去快樂(lè)開(kāi)始仇視人類(lèi)并且聯(lián)合動(dòng)物報(bào)復(fù)人類(lèi)的故事。這使我感悟到環(huán)境對(duì)我們生存的重要性，動(dòng)物是我們的朋友的重要性。

　　沙塵暴、霧霾、泥石流……這些自然災(zāi)害，東北虎、金絲猴、大熊貓……這些瀕臨滅絕的動(dòng)物都無(wú)不與人類(lèi)對(duì)大自然的肆意掠奪有著直接的.關(guān)系。我們生活在地球上的大家庭我們要熱愛(ài)我們的生存環(huán)境，我們不但要地球?yàn)槲宜眠€要珍惜他的資源維護(hù)他的生存。

　　珍惜、維護(hù)就要我們從我做起。不亂砍伐樹(shù)木，土地就不會(huì)沙化，就少了沙塵暴、霧霾等惡劣的氣候。我們?cè)俣嘀矘?shù)造林讓我們有了綠色的家園這樣不光我們有了健康的生活環(huán)境就連動(dòng)物們也有了自己家，到那時(shí)世界上的動(dòng)物可以和人類(lèi)變成好朋友，就連老虎、獅子等猛獸可以變得像貓咪一樣可愛(ài)。

　　為了我們美好健康的未來(lái)，請(qǐng)大家少砍伐樹(shù)木，多植樹(shù)造林。讓我們共同建設(shè)一個(gè)美麗和諧的自然家園！

　　木偶的森林讀后感 19

　　最近看了《木偶的森林》這篇令我十分感動(dòng)的童話(huà)故事。故事的情節(jié)令我十分感動(dòng)！

　　茂密的大森林中，一棵會(huì)魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里用魔法歌譜讓小熊白黑黑失去了關(guān)于森林、家人的記憶，過(guò)著沒(méi)有生機(jī)的日子，羅里要報(bào)復(fù)人類(lèi)肆意砍伐的行為，希望最終將人類(lèi)趕出城市……在善良的工程師阿湯先生和朋友們的幫助下，羅里認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，最終找到了魔法歌譜的下半部并幫白黑黑恢復(fù)了記憶�？蓱z的小熊終于回到了森林、爸爸媽媽的懷抱。而羅里那顆復(fù)仇的.心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)–大森林。每個(gè)人都有一顆心，每個(gè)人都有愛(ài)，如果大家都能有顆溫暖的心，都能無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)。那么這個(gè)世界將會(huì)變的多么美好！

　　木偶的森林讀后感 20

　　阿湯先生在森林里修了一條鐵路，小熊白黑黑坐著列車(chē)到了忙碌城。他在忙碌城不知道該到那兒去。當(dāng)他看到在列車(chē)上時(shí)卷毛狗給他的關(guān)于“大驚小怪”馬戲團(tuán)的宣傳報(bào)后，他決定去馬戲團(tuán)舉重，后來(lái)還成了小丑明星。木偶人羅里用魔法控制了白黑黑。讓他忘記了自己以前生活的森林。阿燦和阿湯先生用愛(ài)把羅里冰冷的`心融化了。阿湯先生、羅里和白黑黑一起回到了森林。羅里找到了他的樹(shù)墩，找到了低音歌譜，為白黑黑解除了魔法。白黑黑又和爸爸媽媽幸福地生活在一起。

　　這是《木偶的森林》里講的故事，在這個(gè)故事里讓我感受最深的是白黑黑一家的生活。白先生一年中有三個(gè)季節(jié)在外面辛勤勞動(dòng)放養(yǎng)蜜蜂，白黑黑和白太太只有冬季才能見(jiàn)到他，一起吃一頓最最重要的晚餐，就一起開(kāi)始冬眠。

　　每次看到這兒，總讓我想起一首歌《常回家看看》。我覺(jué)得白先生不能光顧勞動(dòng)，賺錢(qián)養(yǎng)家，還應(yīng)該經(jīng)常回家看看妻子和兒子。我認(rèn)為白黑黑長(zhǎng)大以后不但像他爸爸那樣辛勤勞動(dòng)，制成了許多“黑熊牌”蜂蜜，賺了很多錢(qián)，而且還經(jīng)常帶著他的爸爸媽媽乘著火車(chē)去世界各地旅游，過(guò)得非常開(kāi)心幸福。

　　木偶的森林讀后感 21

　　這是一篇記載了一個(gè)叫羅里的日記。羅里的悲慘一生要從他還是一棵樹(shù)說(shuō)起。

　　在很久以前羅里是一棵會(huì)說(shuō)話(huà)的橡樹(shù)，他還是馬戲團(tuán)的主人。在森林里生活非�？鞓�(lè)，有各種各樣的花草樹(shù)木，有快樂(lè)的小鳥(niǎo)在樹(shù)林中飛來(lái)飛去，地上的小動(dòng)物在他的周?chē)嬷鞣N游戲。鳥(niǎo)兒累了就在他的樹(shù)枝上休息，樹(shù)下的小動(dòng)物累了就靠在他的身邊睡覺(jué)。他們的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)和笑語(yǔ)。

　　快樂(lè)的生活很快被打亂了。有一天，森林里來(lái)了一群工人。他們是一群砍伐隊(duì)員，他們中間有一位是木匠。木匠不顧橡樹(shù)的苦苦請(qǐng)求，依然把橡樹(shù)和樹(shù)墩分開(kāi)了。在一個(gè)寒冷的冬天，羅里離開(kāi)溫暖的土地，失去了美好的生活，躺在冰冷的溪水里。他的心隨著冰冷的溪水一片冰冷。在一段很長(zhǎng)的時(shí)間里，他的心慢慢轉(zhuǎn)變成兩樣?xùn)|西——悲傷和仇恨！春天到來(lái)了，木匠把橡樹(shù)做成一個(gè)木偶，是一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)而且還會(huì)點(diǎn)魔法非常了不起的.木偶。木匠把自己的本領(lǐng)都教給了羅里。但是他是從森林里走出來(lái)的，他的心里充滿(mǎn)悲傷和仇恨。木匠死后，羅里進(jìn)了馬戲團(tuán)。他用他的魔法讓動(dòng)物占據(jù)了城市，破壞人們生活。人們嘗盡了各種各樣的苦頭！有一個(gè)阿湯先生決心挽救人們的生活，同時(shí)也拯救動(dòng)物們解救羅里。圖書(shū)館里的阿燦姑娘也送來(lái)了木偶曾經(jīng)生活過(guò)的那個(gè)森林的地圖。阿燦用愛(ài)融化了羅里冰冷的心。阿湯先生和阿燦解救了所有的動(dòng)物和羅里，也給人們的生活帶來(lái)了安寧。最后木偶和動(dòng)物們?cè)谌藗兊膸椭拢氐剿鼈兩畹拇笞匀恢辛恕?/p>

　　在這篇童話(huà)中我深深地被打動(dòng)了，看著看著我仿佛身臨其境。最后一起用愛(ài)溫暖它們。現(xiàn)在在我們生活中要排除心里的悲傷和仇恨，相互團(tuán)結(jié)，只有心中都充滿(mǎn)愛(ài)我們的生活才會(huì)幸福。讓我們攜起手好好學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大建設(shè)美好的社會(huì)！

　　木偶的森林讀后感 22

　　寒假里，我讀了一本名為《木偶的森林》的書(shū)，這本書(shū)讓我印象深刻。

　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是：小熊白黑黑一家原來(lái)生活在森林里，后來(lái)，森林里來(lái)了鐵路工程師阿湯，他希望通過(guò)修建鐵路，能讓更多的動(dòng)物和人類(lèi)交往。鐵路鋪好后，白黑黑走出森林。在火車(chē)上，他遇到了卷毛，卷毛引導(dǎo)他走進(jìn)城市里的一個(gè)馬戲團(tuán)。馬戲團(tuán)的主人羅里是一個(gè)會(huì)魔法的木偶老頭，很多年前，羅里是一棵橡樹(shù)，他被砍伐后，放在冰冷的水里，從此，羅里有了一顆冰冷的心。圖書(shū)管理員阿燦姑娘用愛(ài)溫暖了羅里，最后，羅里回到了自己的森林。

　　其中我印象最深刻的就是書(shū)上的阿燦姑娘和阿湯先生了，因?yàn)榘N姑娘有一顆善良的心，就是這顆善良的心才溫暖了木偶羅里，是阿燦姑娘讓羅里回到森林，并讓那些小動(dòng)物重獲自由。而阿湯先生和阿燦姑娘一樣，阿湯先生非常愛(ài)護(hù)動(dòng)物，當(dāng)他看到木偶羅里讓小熊白黑黑跳火圈時(shí)，非常擔(dān)心白黑黑，他好幾次都去勸羅里，請(qǐng)求羅里不要讓白黑黑做那么危險(xiǎn)的事，并讓白黑黑回到森林，回到自己的家。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的例子。比如：在公園里，有許多可憐的`流浪貓和流浪狗，于是那些善良的爺爺奶奶們就把家里的食物帶來(lái)分給可憐的小貓小狗們，瞧!當(dāng)它們吃得津津有味時(shí)，爺爺奶奶的臉上都露出了笑容……通過(guò)這本書(shū)和這些小事例告訴我們，要保持一顆善良的心。

　　《木偶的森林》這本書(shū)告訴我們動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)而又美好的世界。