蘇教國標(biāo)名師堂寒假五年級(jí)語文試卷6 小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè) 學(xué)期復(fù)習(xí)試卷 蘇教國標(biāo) 試題下載
發(fā)布時(shí)間:2016-7-9編輯:互聯(lián)網(wǎng)
名師堂寒假五年級(jí)語文學(xué)案6
一、看拼音,寫詞語。(12分)
xié dài zāo yù yùn yù gǎng wān jiè xīn xīn fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sā huǎng ruì lì sōu suǒ xié tiáo jiè shào lǐ mào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、排亂句
1.( )當(dāng)龍卷風(fēng)越過淺海時(shí),把小魚卷上天空。
( )他覺得奇怪,魚一向是生活在江河湖海里的。這里既沒有江河,也沒有湖海,哪來的魚呢?
( )據(jù)說世界上約有七十處地方曾經(jīng)落過魚,最大的一條有斤重。
( )原來空中落魚是由于龍卷風(fēng)造成的。
( )在一次暴風(fēng)雨過后的早晨,一個(gè)農(nóng)民忽然發(fā)現(xiàn)屋頂和地面有好多魚。
( )然后它以巨大的力量把魚送到很遠(yuǎn)的地方。到了風(fēng)力的盡頭,魚便紛紛落到地下了。
2、( )我便到小水灣去釣魚
( )到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣
( )每次到那里去,我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
( )小水灣里魚可多拉,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗尾巴的鯉魚。
( )魚可愛咬鉤了,我那侵在水中的網(wǎng)兜里,魚越來越多。
( )我們村外有一條小河。
3、( )就在這春光明媚、花開草長的季節(jié),那些無名的野花也默默地出現(xiàn)了,悄悄地把色彩和芬芳送給人們。
( )千千萬萬個(gè)勞動(dòng)者,他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎?
( )我喜歡無名之花,那些生長在大自然中叫不上名的野花。
( )在春風(fēng)剛剛吹過的大地上,各種名貴的花都競(jìng)相開放了,紛紛炫耀自己的姿色。
( )看到這普普通通的無名花,我想到在平凡崗位上工作的人們。
( )小草也頂破泥土,挺出地面,舒展腰肢,煥發(fā)青春。
4、( )他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。
( )老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝的龍袍也咬破了。
( )聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。
( )天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠,愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠,以為是個(gè)妖怪。
( )這樣一來,弄得大家更加驚慌起來。
三、閱讀訓(xùn)練。
(一) 荷葉青青
夏天,玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。
老家的院子不大,卻年年要種一缸荷花。祖母特別(愛好 喜愛)荷花,對(duì)荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已選好,祖母自己一支支種下去,弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候,祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近,說是人呼出的熱氣,會(huì)讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了,那是一片太小太小的葉子,孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉,卻像看一個(gè)新生的孫子。
夏天到來的時(shí)候,才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒服開來。這時(shí)天大熱了,大門成天開著,就有人探頭欣賞我家獨(dú)特的風(fēng)景。祖母常常在門口乘涼,看到有人夸她的荷葉,就把人家讓進(jìn)來,沏上茶水,請(qǐng)人邊喝邊欣賞。
一天,有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望,祖母又發(fā)出邀請(qǐng),可女人搖搖手,說出一(番 翻)話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡,她絲絲地吸著冷氣,好像要(帶 代)那個(gè)小女孩忍受痛苦?戳艘粫(huì)兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的,中醫(yī)給小孩開的藥里,要用新鮮的荷葉。荷葉是夏日清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年,老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日,就要給那個(gè)孩子剪一支荷葉,荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過,小孩子的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。家里人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞:真是一物降(xiáng jiàng)一物,涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場(chǎng),不開花也罷了。
如今看到這一池荷葉,就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會(huì)高高興興地把它送給許多人吧。
1、在括號(hào)里選擇合適的拼音或字、詞。
2、聯(lián)系上下文理解詞語。
不屑一顧:
念念有詞:
3、寫出第四自然段的段意
4、“我家獨(dú)特的風(fēng)景”指什么?
6、有“--”劃出描寫祖母種荷花的語句,并讀讀,你體會(huì)到了什么?
7、你是怎么理解“荷葉派了大用場(chǎng),不開花也罷了!边@句話的?
8 、你在讀文章時(shí),感受最深的是什么?為什么?