教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)讀本課生字，并掌握本課生字、新詞。

2.理解文章內(nèi)容，體會人物的思想感情，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，要關(guān)心愛護(hù)別人。 

3.正確、流利、有感情地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.認(rèn)讀本課生字，并掌握本課生字、新詞。

2.理解文章內(nèi)容，體會人物的思想感情，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，要關(guān)心愛護(hù)別人。 

教學(xué)難點(diǎn)：

理解句子含義，體會人物思想感情。

教學(xué)時間：一課時。

教學(xué)過程：

 

 

 

教學(xué)過程

 教師活動

 學(xué)生活動

 復(fù)備

 

一.談話，導(dǎo)入新課。

 板書課題，同學(xué)們，你認(rèn)為一元硬幣能干什么？有一個小男孩，他拿著一元硬幣，做了一件不可思議的事情。 

 全班齊讀課題，并質(zhì)疑進(jìn)入學(xué)習(xí)。

  

 

二.檢查預(yù)習(xí)情況，學(xué)習(xí)生字、詞語。 

 1.指名分段朗讀課文。

2.引導(dǎo)評價學(xué)生朗讀情況。

3.出示本課生字，認(rèn)讀，正音，指導(dǎo)口頭組詞。

4.出示本課詞語，朗讀，理解。

5.指導(dǎo)學(xué)生輕聲朗讀課文。

 1.個別分段朗讀課文。

2.評價朗讀情況。

3.認(rèn)讀本課生字，正音，口頭組詞。

4.朗讀，理解本課詞語。

5.輕聲朗讀課文。

  

 

三、再讀課文，了解課文大意。 

 小男孩做了一件什么事？

 再讀課文，說說課文的主要內(nèi)容。

  

 

四.精讀課文，感悟體會

 1.      默讀課文，想想小男孩是一個怎樣的人？勾畫出具體說明他是怎樣的人的重點(diǎn)句子，旁批。

2.      小組交流自學(xué)情況。

3.      全班反饋。（圍繞“誠懇、善良、執(zhí)著、有愛心”幾個方面，抓住重點(diǎn)句子體會。）

4.      齊讀課文最后一段，聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際說說你是怎樣理解“真正的上帝是人們的愛心”這句話的含義。

 默讀自學(xué)。

小組交流。

全班交流，體會重點(diǎn)句的含義。

  

 

五、總結(jié)全文，拓展延伸。

 1.      師總結(jié)：是呀，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將更加美好。

2.      播放歌曲《讓世界充滿愛》。

 聽取，跟唱。

  

 

板書：

26.購買上帝的男孩

   購買

一元硬幣         上帝

    打動人心

   出巨資 救叔叔