教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)補(bǔ)充音節(jié)，學(xué)習(xí)口字旁、食字旁、女子旁，能綜合運(yùn)用所學(xué)的識(shí)字方法。能用詞造句。

教具準(zhǔn)備：小黑板。

教學(xué)過程：

一．給下面的音節(jié)補(bǔ)上聲母。

   ǎn    ǎ āo   ìng      ě   uǒ ì íng èi  iú

辦  法          高   興       野  果 事    情 喂  牛

1．讀詞語。

2．補(bǔ)充音節(jié)。

3．指名到板前些。集體訂正。

二．復(fù)習(xí)帶口字旁、食字旁、女子旁的字，并填寫偏旁表。

  1．寫出帶有下面偏旁的字。

 巾 （帶） （  ）   （  ）     食字旁（  ）  （  ）  （  ）

 口 （  ） （  ）   （  ）     女子旁（  ）  （  ）  （  ）

2．填寫偏旁表。

  

偏旁 表示的意思 例字

巾

食

口

女

三．選詞造句。

   時(shí)候    伙伴   事情  重要  撫摸  辦法

1．讀一讀，再選詞造句。

2．會(huì)寫的把他寫下來。

教學(xué)回顧：

板書設(shè)計(jì)：                 語文天地

給下面的音節(jié)補(bǔ)上聲母。

   ǎn    ǎ āo   ìng      ě   uǒ ì íng èi  iú

辦  法     高   興       野  果 事    情 喂  牛

第七、八課時(shí)  語文天地

教學(xué)目標(biāo)：回憶總結(jié)自己的進(jìn)步。讀短文，體會(huì)“長(zhǎng)大”的真正含義，并聯(lián)系實(shí)際自檢知識(shí)和能力方面的學(xué)習(xí)情況。

教具準(zhǔn)備：小黑板。

教學(xué)過程：

一．復(fù)習(xí)：用“重要”造句。

二．小組討論：我們長(zhǎng)大了。

   1．師讀一首小詩。   我的門牙掉了，對(duì)著鏡子，我哈哈地笑。

我的帽子小了，把它送給，鄰居的寶寶。

我的個(gè)子高了，上公共汽車，該買票了。 

   2．學(xué)生討論。

   3．師小結(jié)。

三．讀短文，小黑板出示短文內(nèi)容。

討論： 1。這個(gè)小朋友為什么這樣呢？

2．你有沒有這樣的事情？你想不想做這樣的孩子？

師小結(jié)：真正的長(zhǎng)大，事變得“董事”了--能體諒人，關(guān)心人，愛人。

四．自讀詩歌《我們的節(jié)日》

   1．學(xué)生讀一讀。

  2．討論：“六一”怎么“美美”的？

五．知道學(xué)生養(yǎng)成定期檢查的好習(xí)慣。

  1．先領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前幾單元。

 2．自檢：覺得自己能得（     ）奪曉紅花

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