教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)以“朋友”為主題的兩篇課文和一首古詩，兩項綜合活動，和識字、寫字、造句等基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，，并且通過講故事發(fā)展學(xué)生的想象力。

教學(xué)目標(biāo)：1。識字27個，寫字16個。學(xué)習(xí)足字旁、雙人旁、走字旁、走之兒，自己填偏旁表。

2．能正確使用“再、也、又”。

          3．熟讀《冬冬讀課文》和《池塘邊的叫聲》回答課后問題。背誦《贈汪倫》。

          4．培養(yǎng)學(xué)生尊重朋友，愛朋友的美德。

教學(xué)重點：能正確讀、認２７個生字，正確書寫１６個字。熟讀課文，理解課文內(nèi)容，體會友情的美好與可貴。

教學(xué)難點：識字、寫字，理解課文內(nèi)容。

教具準備：課件、小黑板、生字卡片、掛圖。

教學(xué)時間：６－８課時。

第一課時     冬冬讀課文

教學(xué)目標(biāo)：1。熟讀課文，理解課后問題。

          2．識字12個，能正確讀、認。

教學(xué)重點：熟讀課文，理解課文，識字。

教學(xué)難點：理解課后題。

教具準備：識字卡片，課件

教學(xué)過程：

一． 導(dǎo)入新課。

同學(xué)們你有朋友嗎？朋友之間應(yīng)該怎樣相處呢？這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《冬冬讀課文》。 

二． 初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

1． 師范讀課文，生圈出不認識的字。

2． 生自讀課文，互教互學(xué)生字。

3． 課件展示課文，把生字的顏色設(shè)定為紅色。

（1） 請幾位同學(xué)讀生字。

（2） 找出生字的“鄰居”，他們還能與誰做朋友？

（3） 討論交流記生字的好方法。

（4） 出示由生字組成的詞語，檢查生字情況。

   4．小組合作讀課文，看別的小朋友讀得準不準。

三． 再讀課文，理解課文內(nèi)容。

1． 指名讀課文。

2． 標(biāo)出自然段。

3． 分段讀課文。

4． 討論：當(dāng)冬冬讀不下去時，丁丁是怎樣做的？他為什么這樣做？

5． 師總結(jié)：真正的朋友是互相關(guān)心、互相尊重、互相幫助。

6． 指導(dǎo)朗讀。注意丁丁說的那句話：老師，讓冬冬再讀一遍，好嗎？是一句請求句，  要讀出請求的語氣。

7． 朗讀課文。

四． 鞏固復(fù)習(xí)。

1． 找朋友游戲。

2． 聯(lián)系實際想一想，看到同學(xué)有了困難，或犯了錯誤，自己是“笑”的人，還是同學(xué)的朋友呢？寫在練習(xí)本上。

五． 課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你明白了什么道理？

板書設(shè)計：                 冬冬讀課文

讀  膽  害  越     臉  喜  教  室  遍  鼓  勇  掌

讀課文 膽子 害怕 越讀越小 臉紅  喜歡  教室      一遍      勇氣  鼓掌

教學(xué)回顧：