第一課時(shí) 

教學(xué)目標(biāo) ：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、認(rèn)識(shí)生字14個(gè)。

3、理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生了解馬拉松的意義，即歌頌堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、正確理解課文內(nèi)容。

教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片。

課型：課文

教學(xué)方法：小組合作式

教學(xué)步驟 ： 

一、提問(wèn)導(dǎo)入  。

1、同學(xué)們，你們知道馬拉松嗎？

2、同學(xué)們，今天我們一起去看看馬拉松，好嗎？

3、板書課題：《馬拉松》(學(xué)生齊讀兩遍) 

二、新授。

1、初讀課文。

（1）讓學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，并標(biāo)出自然段的段序。

（2）出示生字，學(xué)生“開火車”接讀。

勃、臘、侵、抗、勝、翹、菲、曉、屆、奧、匹、項(xiàng)測(cè)、確

（3）出示生詞，同桌讀、男、女同學(xué)接讀。

野心勃勃、希臘、侵略、反抗、勝利、翹首以待、菲利、知曉、第一屆、奧林匹克、項(xiàng)目、測(cè)量、確定

2、熟讀課文、理解課文。

（1）同學(xué)們，現(xiàn)在我們知道的馬拉松是什么地方？那里有一段怎樣的故事，想知道嗎？

①指名接讀1--4自然段。

②指名說(shuō)說(shuō)。

③說(shuō)說(shuō)：菲利比斯是一個(gè)怎樣的人？

④指導(dǎo)朗讀1--4自然段。

⑤齊讀1--4自然段。

（2）在小組合作中學(xué)習(xí)：

①自由讀第5自然段。

②討論：馬拉松作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，有什么樣的意義？

③指名匯報(bào)。

④喜歡馬拉松的同學(xué)起立讀第5自然段。

（3）指名一個(gè)小組讀第6自然段。

①指明說(shuō)說(shuō)：馬拉松的長(zhǎng)度。

②讓學(xué)生換算，感受長(zhǎng)度。

（4）齊讀課文。

（5）*說(shuō)說(shuō)：你了解到的，在馬拉松比賽中表現(xiàn)突出的運(yùn)動(dòng)員的故事。

*說(shuō)說(shuō)：歷史上其他傳遞信息的故事。

三、布置作業(yè) 

正確地朗讀課文；

正確、流利地朗讀課文；

正確、流利、有感情地朗讀課文。

四、板書設(shè)計(jì) ：

11、通訊

馬拉松堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏 

第二課時(shí) 

教學(xué)目標(biāo) ：

1、學(xué)會(huì)正確書寫12個(gè)字，并掌握每個(gè)字的筆順規(guī)則。

2、完成“語(yǔ)文天地”中“抄一抄”

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、書寫“野、勃、臘、抗、勝、曉、屆、奧、匹、克、項(xiàng)、確”12個(gè)字。

2、抄寫詞語(yǔ)。

教學(xué)準(zhǔn)備：生字、詞卡片，田字格黑板。

課型：寫字課

教學(xué)方法：討論、小組合作式。

教學(xué)步驟 ： 

一、導(dǎo)入  新課：

1、齊讀課文《馬拉松》。

2、出示14個(gè)生字，學(xué)生認(rèn)讀。（開火車）

勃、臘、侵、抗、勝、翹、菲、曉、屆、奧、匹、測(cè)、確

3、出示生詞，同桌讀、男、女同學(xué)接讀。

野心勃勃、希臘、侵略、反抗、勝利、翹首以待、

菲利、知曉、第一屆、奧林匹克、項(xiàng)目、測(cè)量、確定

二、新課：

1、出示要寫生字，學(xué)生認(rèn)讀。

野、勃、臘、抗、勝、曉、屆、奧、匹、克、項(xiàng)、確

2、學(xué)生分析字形，互相交流。

3、形近字區(qū)分：

侵（）臘（）即（）翹（）

浸（）蠟（）既（）翅（）

4、書寫生字。

（1）學(xué)生自由書寫生字。

（2）指名上臺(tái)書寫，并指名評(píng)價(jià)。

（3）書寫生字，每字3遍。

（4）完成“語(yǔ)文天地”中“抄一抄”

*出示詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀。

反抗、勝利、確定、測(cè)量、野心勃勃、（）

*抄寫詞語(yǔ)。

（5）合作學(xué)習(xí)：

*小組中，選出寫最快、最好的作業(yè) ，評(píng)選出來(lái)。

*上臺(tái)展示，并說(shuō)說(shuō)自己是怎樣書寫的。

三、布置作業(yè) ：

1、書寫生字，每字3遍。

2、抄寫詞語(yǔ)。

四、板書設(shè)計(jì) ：

11、通訊

馬拉松

五、教學(xué)后記：