木棉樹的種子

教學(xué)目標(biāo)

1、 能借助拼音讀準(zhǔn)字音，并結(jié)合課文認(rèn)識(shí)漢字10個(gè)。

2、 能正確朗讀課文，注意讀準(zhǔn)多音字的字音。

3、 能根據(jù)課文和圖片內(nèi)容展開想象，木棉樹長(zhǎng)大以后，小動(dòng)物們會(huì)對(duì)它說(shuō)些什么。

4、描寫“努、力、受、愛”4個(gè)字。

5、懂得要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難。

教學(xué)過(guò)程

一、啟發(fā)談話，揭示課題

1、出示木棉樹的圖片，提問(wèn)：小朋友，你們知道這是什么樹嗎？（木棉樹）

2、木棉樹的種子要離開媽媽了，讓我們一起來(lái)為它送行吧！揭示課題。

二、朗讀課文，整體感知

1、輕聲讀課文，要求借助拼音讀準(zhǔn)字音。

2、想想：木棉樹媽媽對(duì)種子說(shuō)了些什么？

3、出示句子，請(qǐng)學(xué)生自學(xué)生字。交流你是怎么記住它們的？

4、指導(dǎo)朗讀：自由讀--指名讀--齊讀

三、學(xué)習(xí)課文2--4小節(jié)

1、木棉樹的種子離開媽媽后，遇到了什么困難，它記住媽媽的話了嗎？它是怎么做的？

2、小組交流

木棉樹遇到的困難是：泥土里很黑，他感到有些害怕。可是它想起媽媽的話，它努力向上頂，很快就長(zhǎng)成了小木棉樹。

3、指導(dǎo)朗讀

4、 嘗試背誦課文

5、 學(xué)習(xí)課文第5小節(jié)

1）自讀課文第5小節(jié)，思考：小木棉樹長(zhǎng)大后怎樣了？

2）小組交流，抽生回答。

3) 學(xué)習(xí)生字，受。

4) 指導(dǎo)朗讀

四、復(fù)習(xí)拓展

說(shuō)話練習(xí)，想一想，小動(dòng)物們看見枝葉繁茂的小木棉樹會(huì)怎么說(shuō)？

小鳥飛來(lái)說(shuō)：“------�！�

小蜜蜂飛來(lái)說(shuō)：“------�！�

五、寫字指導(dǎo)

重點(diǎn)指導(dǎo)“努、愛”