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小蝦(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2017-5-18編輯:互聯(lián)網(wǎng)

  課題 小蝦 授課時間

教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 會寫8個生字,會認(rèn)8個生詞。正確讀寫本文的詞語

能力 有感情朗讀課文,品讀描寫小蝦吃東西時、生氣時的語句。

德育 培養(yǎng)熱愛小動物的思想感情,養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。

重點 品讀描寫小蝦吃東西時、生氣時的語句。 方法

難點 養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。 教具

教學(xué)過程一、 導(dǎo)入新課:(談話)同學(xué)們大家看過小蝦嗎?誰能給大家介紹一下小蝦?課前大家都收集了小蝦的有關(guān)資料,相互交流一下收集的結(jié)果。今天我們就來學(xué)習(xí)描寫小蝦的文章《小蝦》。二、 學(xué)習(xí)新課(一)初讀課文1、 默讀課文,思考課文主要介紹了什么?請學(xué)生填空:這篇課文主要講我家的一口大缸里養(yǎng)了一些( ),通過觀察,我發(fā)現(xiàn)它們( )、( )。突出了小蝦( )、( )的特點。2、 小組合作學(xué)習(xí),在組內(nèi)朗讀課文、學(xué)習(xí)生字。A、重點字音:搏 卵 甚B、多音字:撒 翹 苔 C、生詞:空隙、撒落、追逐、立即、猛烈。(一) 再讀課文、學(xué)習(xí)第一、二自然段。1、 指名朗讀課文,思考:這些小蝦是怎樣進(jìn)入作者視野的?2、 學(xué)習(xí)第一自然段。A、 生自讀,讀懂了什么?

B、 師質(zhì)疑:請找出文中的比喻句。并回答,把什么比做什么?(把漏過葡萄架空隙的灑在水面上的陽光比作圓鏡。)請找出第一自然段中的反問句,并把它轉(zhuǎn)化為陳述句。并試著說一說這樣用的好處。(我想這正好用來養(yǎng)小雨小蝦。)(加強(qiáng)語氣)3、 學(xué)習(xí)第二自然段。A、 生自讀,讀懂了什么?B、 師質(zhì)疑:小蝦的年齡是靠什么來識別的?(顏色:通體透明---才長大;稍帶灰黑---老、千年蝦)這里用了“有的……有的……有的……”句式來描寫小蝦請你完成以下的練習(xí):a草地上有許多獅子,它們有的_______________,有的_____________,有的_________________。(描寫動作)b、海洋里魚的種類很多,有的__________________,有的__________________,有的_________________________。(描寫樣子。)三、隨堂小節(jié)

板書設(shè)計

作業(yè) 拼音田字格

后記

課題 小蝦 授課時間

教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 會寫8個生字,會認(rèn)8個生詞。正確讀寫本文的詞語

能力 有感情朗讀課文,品讀描寫小蝦吃東西時、生氣時的語句。

德育 培養(yǎng)熱愛小動物的思想感情,養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。

重點 品讀描寫小蝦吃東西時、生氣時的語句。 方法

難點 養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣。 教具

教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1、 聽寫重點詞語: 空隙 撒落 追逐 立即 猛烈2、 回憶并復(fù)述課文第一、二自然段的主要內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)新課(一)學(xué)習(xí)課文第三自然段1、 學(xué)生自讀這一自然段,思考這一自然段是圍繞那句話寫的?(小蝦真有趣。)2、 小組討論:這一自然段是怎樣根據(jù)這句話寫具體的?3、 交流匯報,師點撥。4、 抓重點句,理解句意。小蝦吃東西時很小心,總是先用鉗子輕輕碰一下食物,然后迅速后退,接著再碰一下,又后退,直到?jīng)]有危險,才用兩個鉗子捧著食物吃起來。(找出表示順序的詞語)“先……然后……再……又……才”有順序地把小蝦吃食時的動作描寫得很具體、生動,說明小蝦吃食很小心。5、請你模仿這一段,用上這幾個詞,描寫自己吃東西 時的樣子。交流匯報好的作品。(二)學(xué)習(xí)第四自然段 1、輕聲讀文,同時思考:這一段是圍繞那句話寫的?寫出了小蝦什么特點?

(小蝦脾氣不好。)3、 指名朗讀課文。其他同學(xué)把能表現(xiàn)出小蝦脾氣不好的詞語找出來。(鉗子“一張一張”,胡須“一翹一翹”,眼珠“一突一突”把小蝦受干擾的神態(tài)寫的栩栩如生。)4、 小組誦讀,要求讀出小蝦的兇猛。 5、 讀,3、4自然段,體會作者對小蝦的喜愛。向大家介紹盡量用上文中的好詞佳句。6、 學(xué)習(xí)第5、6自然段。齊讀課文,讀中體會新出生的小蝦時的驚喜之情。三、 總結(jié)感悟本文用細(xì)致、生動的語言描述了小蝦的樣子和吃東西、生氣時的神態(tài),表現(xiàn)了小蝦機(jī)靈可愛的特點。字里行間透漏出作者對小蝦的喜愛之情。四、 創(chuàng)新拓展我國有許多畫家擅長畫動物,如:齊白石----蝦,徐悲鴻-----馬,請你利用手中的資源再查一些。

板書設(shè)計

后記

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