教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、積累字詞；掌握“主、書、門、我”四字“點(diǎn)”的正確書寫。

2.能力目標(biāo)：通過讀、寫背積累詞語(yǔ)并掌握詞語(yǔ)的輕聲朗讀；熟讀背誦古詩(shī)《尋隱者不遇》。

3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、寫字的興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫字，通過讀、寫背積累詞語(yǔ)并掌握詞語(yǔ)的輕聲朗讀。

教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、寫字的興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)、積累字詞；掌握“主、書、門、我”四字“點(diǎn)”的正確書寫。

2．通過讀、寫背積累詞語(yǔ)并掌握詞語(yǔ)的輕聲朗讀。

教具準(zhǔn)備：多媒體課件。

教學(xué)過程：

一、游戲?qū)搿?/p>

同學(xué)們，下面我們來做我說你指的游戲。（學(xué)生食指指著鼻子，教師說哪個(gè)人體器官，學(xué)生快速指出）

二、趣味識(shí)字。

1、學(xué)生自由讀字詞。（教師正音）

2、從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)？（都是人體器官）

3、你還知道哪些人體器官？（眼睛、耳朵、手掌……）

4、集體齊讀字詞。

三、字詞句運(yùn)用。

1、讀一讀。

（1）學(xué)生自由讀詞語(yǔ)。

（2）教師范讀，學(xué)生正音。

（3）你們發(fā)現(xiàn)了什么？

（第一行詞語(yǔ)最后一個(gè)字都是“子”；第二行都是人物稱呼的疊詞；這些詞語(yǔ)的最后一個(gè)字都是輕聲。）

（4）小組再讀詞語(yǔ)。

（5） 集體讀詞語(yǔ)。

四、書寫提示。

1、 學(xué)生分小組自由讀詞語(yǔ)，要求把字音讀準(zhǔn)。教師抽查學(xué)生，然后泛讀。

2、 學(xué)生上臺(tái)書寫筆順。教師檢查，學(xué)生書空。

（注意三個(gè)字：點(diǎn)在正上方或左上方或右下方，先寫點(diǎn)）

3、 學(xué)生描紅、臨寫。（教師指導(dǎo)）

五、課堂總結(jié)。

同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握生字的筆順，并規(guī)范書寫。

2、積累詞語(yǔ)，培養(yǎng)閱讀興趣。

課前準(zhǔn)備：

多媒體課件。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

1、閱讀輕聲詞語(yǔ)。

2、誰(shuí)還能說出一些輕聲詞語(yǔ)？（姐姐、孩子、燈籠……）

二、日積月累。

1、學(xué)生自由讀古詩(shī)�！　�

2、教師簡(jiǎn)介作者賈島�！　�

3、請(qǐng)學(xué)生試說《尋隱者不遇》的意思。（教師指導(dǎo)）

4、集體齊讀，學(xué)生背誦。

三、布置作業(yè)。

回家和爸爸媽媽一起閱讀《妞妞趕�！�。

四、課堂總結(jié)。

學(xué)了這一課，你懂得了什么？