教學(xué)目標(biāo)（闡明課標(biāo)依據(jù)）

1、知道日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。

2、愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ)。

3、以正確使用禮貌用語(yǔ)為榮。

4、正確使用日常生活中的禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)”、“你好”、“謝謝”（別客氣）、“對(duì)不起”（沒關(guān)系）、“再見”等。

教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用禮貌用語(yǔ)，做到言行一致。

一、揭題導(dǎo)入。

二、知情明理。

1、（出示圖片）

師：同學(xué)們觀察圖片，看看圖片上的小朋友說了些什么？

大家演一演吧！

2、（出示圖片）

師：看看圖片上的小朋友在做什

么，他們說了些什么？再跟同學(xué)一起

表演一下吧！

3、（出示第三幅圖片）

師：仔細(xì)觀察圖片，再相互交流，你看到了什么？

4、小結(jié)：通過觀察三幅圖片，你知道了什么？相互交流。

（“請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見”這些都是禮貌用語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言。）

三、寓教于樂。

師：同學(xué)們，下面呀老師要檢驗(yàn)一下你們會(huì)不會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，看誰(shuí)能戴上老師的禮貌花。（佩戴禮貌花時(shí)，學(xué)生說謝謝。）

(多媒體：學(xué)生根據(jù)情景進(jìn)行表演。)

情景A：同學(xué)見面說“你好”、分別時(shí)說“再見”。

情景B：歸還東西時(shí)說“謝謝”。

情景C：打擾別人時(shí)說“對(duì)不起”。

師：同學(xué)們，從剛才的表現(xiàn)中，老師看出來(lái)，我們的同學(xué)都很有禮貌，都會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，老師真為你們高興。

四、總結(jié)。