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《萬年牢》教學(xué)設(shè)計(人教版四年級下冊)

發(fā)布時間:2017-9-28編輯:互聯(lián)網(wǎng)

   邢臺縣宋家莊完小  李圓圓

一、教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識8個生字。

  2、了解課文內(nèi)容,體會做人要認(rèn)真,講究認(rèn)真,講究實在的道理。

  3、學(xué)習(xí)作者敘述清楚,有條理的表達(dá)方式。

  4、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。

  二、教學(xué)重難點(diǎn):

  想想課文圍繞父親做的糖葫蘆將例如哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在,聯(lián)系生活實際和同學(xué)交流讀后的體會。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備:

  歌曲《冰糖葫蘆》,冰糖葫蘆圖片

四、教學(xué)時間:

  1課時。

五、教學(xué)過程:

  一、激趣導(dǎo)入

 。ㄒ唬├蠋熀叱枨侗呛J》“都說冰葫蘆兒酸,酸里面它裹著甜,都說冰葫蘆兒甜,可甜里面它裹著酸,糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團(tuán)圓,把幸福和團(tuán)圓連成串,沒有愁來沒有煩……”

  在解放前的天津,就有一位賣糖葫蘆的人,他的糖葫蘆做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名氣,想知道他是誰嗎?他就是我們今天要學(xué)的課文《萬年牢》的作者的父親。

  (二)齊讀課題,先理解“牢”,再理解“萬年牢”。

  “牢”的解釋:

  1.養(yǎng)牲畜的圈

  2.古代稱作祭品的牲畜

  3.監(jiān)禁犯人的地方

  4.結(jié)實,堅固,固定

  萬年牢(永遠(yuǎn)牢固,永遠(yuǎn)結(jié)實。)

  (三)到底什么東西會萬年牢呢?請同學(xué)們先自由讀讀課前導(dǎo)讀,明確本次略讀課文的要求。

  1.想一想:課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在。

  2.談一談:聯(lián)系生活實際,和同學(xué)交流讀后的體會。

  二、初讀感知

 。ㄒ唬┳x通課文,讀準(zhǔn)字音。

  (二)檢查字詞:

  詞語:走街串巷、掉皮損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)

 。ㄈ┳灾髯x順課文

  三、深入探究

 。ㄒ唬┳詫W(xué)課文,邊讀邊思考問題:

  1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個怎樣的人?

  2.從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實在?

  3.課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次?幾次之間有什么聯(lián)系?有什么深刻含義?

  快速瀏覽課文,找出有關(guān)語段讀一讀,做上記號。

  (二)全班匯報交流

  1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?

  第一件事:講父親自己經(jīng)營制作糖葫蘆選用最好的材料,講究制作的工藝,并保證產(chǎn)品質(zhì)量。

  第二件事:講父親受雇于老板后,因不滿老板偷工減料、弄虛作假、期騙顧客的行為而辭掉了工作。

  2.重點(diǎn)指導(dǎo)理解問題3:

  第一處的萬年牢指的是什么?找出有關(guān)語句讀一讀。

  出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢!

  A.為什么叫萬年牢?(板書:糖葫蘆――萬年牢)

  B.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來的?

 。ㄗx第二自然段,體會父親十分講究選料;讀第三、四自然段,體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍)

  C.小結(jié):正是因為父親做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

  第二處的萬年牢指什么?小組討論。

  出示句子:“公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢!

  A.什么叫正道?(憑著良心做買賣)

  B.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認(rèn)真實在)(板書:做生意――萬年牢)

  第三處的萬年牢又指的是什么呢?全班討論。

  出示句子:“父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實在!斌w會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。(板書:做人――萬年牢)

  這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?

  啟發(fā)學(xué)生懂得:這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢,萬年牢的生意靠的是誠實、守信的“萬年牢”的人品。

  三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,一環(huán)緊扣一環(huán),敘事清楚,很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。

  3.你說這是一位怎樣的父親?(認(rèn)真、實在、講良心、不馬虎……)

  四、聯(lián)系實際

 。ㄒ唬┏鍪靖赣H的話

  “父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是做個可靠的人,實實在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實在。

  (二)你是怎么理解父親所說的做人的道理的?結(jié)合具體的生活事例來說明。

  五、課后作業(yè)

 。ㄒ唬┦占嘘P(guān)做人認(rèn)真,實在的故事。

(二)聯(lián)系生活實際,寫一篇讀后感。

六、板書設(shè)計

糖葫蘆――萬年牢

做生意――萬年牢

做人――萬年牢 

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