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蘇教版一年級(jí)下冊(cè)《憫農(nóng)》教案(三課時(shí))

發(fā)布時(shí)間:2017-10-14編輯:互聯(lián)網(wǎng)

  教學(xué)目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。

2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。

3.使學(xué)生懂得糧食的來(lái)之不易和農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,要尊重農(nóng)民,愛(ài)惜糧食。初步了解詩(shī)人所反映的當(dāng)時(shí)的不平等的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn):

識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦。

教學(xué)準(zhǔn)備:

生字卡片、插圖、課件

教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入

1.小朋友們,你們還記得我們學(xué)過(guò)哪些古詩(shī)嗎?能背誦嗎?

2.今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)兩首古詩(shī)。板書(shū):憫農(nóng)。

3.先學(xué)《鋤禾》

二、初讀指導(dǎo)

1.板書(shū):鋤禾,領(lǐng)讀。解釋字意。

2.教師范讀、領(lǐng)讀全詩(shī)。

3.自讀課文,圈出生字詞。教師用小黑板揭示:鋤禾當(dāng)午粒粒辛苦盤(pán)皆

(1)自由拼讀,讀準(zhǔn)字音。

(2)指名認(rèn)讀,提醒學(xué)生前鼻音的字。

(3)怎么記住這些字?學(xué)生自主學(xué)習(xí),然后交流。

4.指導(dǎo)朗讀,注意重音和停頓。

5.自由讀課文,指名朗讀,相機(jī)指導(dǎo)。

三、精讀訓(xùn)練

1.指導(dǎo)看 圖。這幅圖上,天空中、地面上各畫(huà)的什么?自由說(shuō)說(shuō)圖意。

2.當(dāng)眾交流。

3.教師講“當(dāng)”、“正是”等字詞意思。板書(shū):日當(dāng)午汗滴盤(pán)中餐辛苦

4.講解。

5.對(duì)照板書(shū)練習(xí)背誦。

四、作業(yè)

1.給下面的字加上偏旁后再組詞。

2.讀拼音,寫(xiě)漢字。

3.用“辛苦”說(shuō)、寫(xiě)一句話。

4.用自己的話講〈鋤禾〉的意思。

5.背誦。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)檢查

1.朗讀《鋤禾》。

2.用自己的話把《鋤禾》這首古詩(shī)的意思講一講。

二、初讀指導(dǎo)

1.板書(shū)課題,領(lǐng)讀。農(nóng)民什么地方值得人們同情呢?

2.教師范讀,領(lǐng)讀。

(1)自讀課文,圈出生字詞。收閑田農(nóng)夫粟猶自由拼讀,讀準(zhǔn)字音。 熟記、練寫(xiě)生字。

(2)指導(dǎo)朗讀,注意多音字,重音和停頓。

(3)自由讀課文,指名朗讀,相機(jī)指導(dǎo)。

三、精讀訓(xùn)練

1.教師介紹粟。

2.學(xué)生查字典,弄懂“無(wú)”和“猶”的意思。

3.用自己的話把這首詩(shī)的所以講一講。同桌試講,共同糾正。結(jié)合講解板書(shū):春一粒秋萬(wàn)顆餓死

4.檢查試講情況,指名講解。

5.觀察課本上的插圖,說(shuō)說(shuō)圖意。

6.為什么豐收農(nóng)民還要餓死呢?

7.對(duì)照板書(shū)練習(xí)背誦。

四、作業(yè)

1.畫(huà)去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)钠匆簟?/p>

2.解釋。

3.詩(shī)句中“一!钡摹傲!北硎荆ǎ,“萬(wàn)顆”中的“萬(wàn)”表示( )。

4.用自己的話講《憫農(nóng)》的詩(shī)意。

5.背誦《憫農(nóng)》。

第三課時(shí)

一、復(fù)習(xí)檢查

1.朗讀課文。

2.指名用自己的話講〈鋤禾〉、〈憫農(nóng)〉的意思。

3.背誦〈鋤禾〉、〈憫農(nóng)〉。

4.再次朗讀〈古詩(shī)兩首〉,想:這兩首詩(shī)有什么共同的地方?

二、寫(xiě)字指導(dǎo)

1.出示生字:禾午粒辛苦農(nóng)收閑夫。

2.這幾個(gè)字里,你認(rèn)為哪幾個(gè)比較好寫(xiě)?說(shuō)說(shuō)你是怎么寫(xiě)好的。學(xué)生自學(xué)后逐字講每個(gè)字寫(xiě)時(shí)的注意點(diǎn),教師根據(jù)學(xué)生的回答作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和小結(jié)。

3.按筆順描紅。

三、作業(yè)

1.朗讀課文,背誦課文。

2.用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩首詩(shī)的意思。

3.選擇一首古詩(shī),用自己的話把詩(shī)意寫(xiě)下來(lái)。

板書(shū)

24.憫農(nóng)

鋤禾        憫農(nóng)

日當(dāng)午 汗滴     春 一粒

盤(pán)中餐 辛苦 秋  萬(wàn)顆

餓  死

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