學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、這是一個(gè)游戲，你說(shuō)我做。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)做習(xí)慣和與人口語(yǔ)交際的能力。

3、感知準(zhǔn)確聽(tīng)話(huà)的重要性。

通過(guò)游戲，知道怎樣聽(tīng)指令做動(dòng)作，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣及口語(yǔ)交際能力。

一、 課前誦讀

二、 課前輔助環(huán)節(jié)

1、 創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。

同學(xué)們喜不喜歡做游戲？讓我們一起來(lái)做游戲吧！一個(gè)人發(fā)指令，其他人做動(dòng)作。這樣的游戲叫《我說(shuō)你做》。

三、 學(xué)（初步感知）

1、課件動(dòng)畫(huà)演示：學(xué)生做游戲的情境。

四、研

1、通過(guò)觀看視頻，學(xué)生試著敘述視頻內(nèi)容。

2、通過(guò)看視頻，師生共同擬定游戲規(guī)則。

3、教師宣讀游戲規(guī)則。

聽(tīng)得準(zhǔn)，記得牢，說(shuō)得清，做得對(duì)。

三、展

1、“我說(shuō)你做”游戲真有意思，我們也進(jìn)行“我說(shuō)你做”游戲，好不好？

2、教師準(zhǔn)備幾個(gè)動(dòng)作，分組傳下去，看看哪個(gè)組做的動(dòng)作又快又對(duì)。

3、評(píng)出優(yōu)勝小組。

四、練

一位同學(xué)發(fā)出指令，其他學(xué)生做動(dòng)作。

1、學(xué)生集體回答：

2、學(xué)生看視頻，并試著模仿游戲。

3、同桌相互敘述，學(xué)生自由匯報(bào)。

4、學(xué)生討論游戲規(guī)則，并匯報(bào)。

5、學(xué)生熟記規(guī)則。

6、學(xué)生分組做游戲。

7、其他組同學(xué)參與評(píng)選。

8、學(xué)生自練自評(píng)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

我說(shuō)你做

游戲規(guī)則：聽(tīng)得準(zhǔn)，記得牢，說(shuō)得清，做得對(duì)。