《師生情》(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計
發(fā)布時間:2017-2-9編輯:互聯(lián)網(wǎng)
1師生情
學(xué)習(xí)目標:1、了解老師工作的辛苦,養(yǎng)成尊敬老師的美德。
2、通過觀察圖畫理解課文,學(xué)習(xí)作者觀察事物,認識事物的方法,繼續(xù)培養(yǎng)理解詞句和有順序有重點得觀察事物的能力。
學(xué)習(xí)過程:
一、 激發(fā)興趣導(dǎo)入新課。
同學(xué)們,經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)進入中年級了,你已經(jīng)長大了,學(xué)習(xí)的本領(lǐng)一定會提高,今天我們來學(xué)習(xí)第一課看圖學(xué)文《師生情》
二、 檢查預(yù)習(xí)質(zhì)疑問難。
1、指導(dǎo)學(xué)生讀課文,思考:課文講了一件什么事?
2、提出預(yù)習(xí)中不明白的問題。
三、解題引讀,學(xué)生自悟。
看圖,讀課文,說說哪一部分寫的是圖上的內(nèi)容,那些內(nèi)容是根據(jù)圖意想象出來的。
四、 學(xué)生交流,教師點撥;感情朗讀,強化語感。
1、先找學(xué)生談。
2、師解釋什么是想象。
問:通過讀你覺得學(xué)生與老師的感情怎樣?
抓重點詞句理解:
“急匆匆” “踮起腳” “爭著”
3、指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀。
五、再次質(zhì)疑,布置作業(yè)。
還有不明白的問題請?zhí)岢鰜。課后再練習(xí)有感情的朗讀課文。