教學(xué)目標(biāo)：

　　　1.學(xué)習(xí)“委、補(bǔ)、室、寧”弄生字。

　　　2.會(huì)寫“員、青、等字。

　　　3.流利有感情地朗讀課文體會(huì)思想感情。

　　教學(xué)過程:

　　一. 導(dǎo)語

　　　　前幾天，我們班進(jìn)行了竟選。請(qǐng)同學(xué)們談一談竟選的體會(huì)。今天，王寧所地的班級(jí)地要進(jìn)行班委的評(píng)選，讓我們大家一塊去看一看吧！

　　二.初讀

　　　1.請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，要把字音讀準(zhǔn)確把句子讀通。

　　　2.誰愿意和其它同學(xué)合作把課文讀好。

　　　3.他們誰讀得好，哪好？誰好我們就應(yīng)該應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)。

　　三.學(xué)習(xí)第二自然段

　　　1.來吧，大家向這位同學(xué)一樣,一齊來試試齊讀第二自然段。

　　　2．出示第①句話，問：“大家在想什么？帶著你的想法讀一讀”

　　　　　選誰呢？教室里靜悄悄的。

　　　　　出示第②句話，想一想王寧會(huì)用什么樣的語氣說？能把這種語氣讀出來嗎？

　　　　　突然，王寧站起來說：“我選我”。

　　　3．王寧要選自己做什么？他為什么要自己選自己呢？我們來學(xué)習(xí)第3自然段。

　　四．學(xué)習(xí)三自然段

　　　1、請(qǐng)同學(xué)們自己讀第3自然段。

　　　2、指名誰來讀一讀

　　　3、分別指導(dǎo)三句話讀法

　　　4、三人一組分角色讀

　　　5、上臺(tái)表演讀

　　　6、小結(jié)：大家表演得很好，讀得很棒，那么現(xiàn)在你們知道了嗎王寧為什么自己選自己呢？

　　　7、對(duì)于王寧自己選自己王寧班同學(xué)怎么看？你從哪句話看出來的？

　　五、學(xué)習(xí)第四自然段

　　　　齊讀最后一句話

　　　　師小結(jié)：看了王寧班競(jìng)選真是與我們班不同，我想同學(xué)們的感觸一定很深，下面，我們聽聽音樂，仔細(xì)體味一下吧�。ㄅ錁防首x）

　　　　下面我們有一個(gè)議題：咱們就王寧自己選自己當(dāng)勞動(dòng)委員一事，談一談自己的看法，好不好。

　　　　小結(jié)：“我選我”這是多么簡單的三個(gè)字啊，但是，說出這句話是需要勇氣的，特別是對(duì)于孩子們來講，“我選我”的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出選勞動(dòng)委員這件事本身。

　　六、指導(dǎo)寫字

　　　　青“下邊‘月’第一筆為‘’，“室”寫緊湊點(diǎn)防止拉長。

　　七、分角色讀課文。