教學(xué)目標(biāo)：

⒈認(rèn)識(shí)3個(gè)字，學(xué)寫(xiě)8個(gè)字。

⒉正確、流利、有感情的朗讀課文。

⒊了解課文內(nèi)容，體會(huì)大自然的生機(jī)與情趣,知道種子發(fā)芽需要的基本條件,獲得一些簡(jiǎn)單的植物生長(zhǎng)的知識(shí).

教學(xué)重點(diǎn)：

⒈認(rèn)識(shí)3個(gè)字，學(xué)寫(xiě)8個(gè)字。

⒉有感情的朗讀課文。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

2課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí) 003

一、 導(dǎo)入新課。

今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第二課：一粒種子。請(qǐng)大家齊讀課題。

讀了課題你們有什么問(wèn)題嗎？學(xué)生質(zhì)疑。

二、 初讀課文。

⒈學(xué)生自讀課文，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)明課文自然段。

⒉指名讀課文，大家評(píng)議。

⒊默讀課文，課文講了什么？你讀懂了什么？還有什么

不明白的嗎？

⒋學(xué)生反饋，質(zhì)疑，解疑。

⒌再讀課文。

思考：一粒種子是在什么情況下成長(zhǎng)的，他看見(jiàn)了什么？

聽(tīng)見(jiàn)了什么？

⒍同桌互相說(shuō)一說(shuō)。指名反饋。

⒎抽讀要求認(rèn)識(shí)的字。

挺 蚯 蚓

三、有感情的朗讀課文，感悟文中所蘊(yùn)涵的情感。

⒈學(xué)生自由讀課文。

⒉指名讀，教師指導(dǎo)。

⒊分角色朗讀課文。

四、拓展。

種子看到了一個(gè)光明的世界，你能說(shuō)說(shuō)這個(gè)光明的世界

是什么樣子的嗎？

⒈分組說(shuō)。

⒉分組反饋。

第二課時(shí) 004

一、 復(fù)習(xí)。

⒈認(rèn)讀生字卡，說(shuō)詞。開(kāi)火車

⒉指名分自然段讀課文。

二、豐富我們的詞語(yǔ)庫(kù)。

暖和 熱鬧 連忙……

三、 自由組合表演。

四、 學(xué)習(xí)會(huì)寫(xiě)字。

⒈出示會(huì)寫(xiě)字，讀一讀，說(shuō)詞，看誰(shuí)說(shuō)的多。

暖 渴 舒 服 輕 邊 叫 鉆

⒉觀察生字在田字格中的位置。

⒊同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

⒋有哪些字需要老師和大家的幫助。

⒌學(xué)生練寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

⒍作業(yè)展示。大家評(píng)議。

作業(yè)：

⒈寫(xiě)字。

⒉和家人一起讀課文。

板書(shū)計(jì)劃：