主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。

主持人乙：進入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認識了a o e,學(xué)會了讀書寫字。

甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是--書。

乙：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

甲：是啊，,從書中我們認識了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。

乙：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

合：三（3）中隊，《我愛讀書》主題班會現(xiàn)在開始。

第一章：愛讀書。

甲：為什么我們要讀書呢？這個問題好像幾百年以前就有人問了。

乙：那么，作為21世紀的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個問題呢？

甲：那就請我們班級里的幾個同學(xué)來談?wù)勊麄兊捏w會吧！

（學(xué)生介紹）

甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。

乙：讀書，讓我們成為高尚的人。請聽詩朗誦。

〔唐〕韓愈

讀書患不多，思人患不明。

患足已不學(xué)，既學(xué)患不行。

唐〕 顏真卿《勸學(xué)》

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

朱熹《勸學(xué)詩》

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。

請         贈送我們關(guān)于讀書的名言

書是面包--高爾基說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！� 

書是益友--臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友�！� 

書是階梯--高爾基說：“書是人類進步的階梯�！� 

書是源泉--高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉�！� 

書是船只--凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋�！�

第二章：讀好書。

 甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？

 乙：請大家來說說吧！誰愿意先說。

 （學(xué)生討論）

 甲：我們班級里有很多同學(xué)喜歡看漫畫，經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？

 （學(xué)生討論）

 乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推薦幾本適合我們看的書吧！

（好書推薦）《昆蟲記》 

《愛的教育》 

《童年》 

《格林童話》 

《安徒生童話》 

《一千零一夜》 

《青鳥》 

《海底兩萬里》 

《環(huán)游地球80天》 

《二十五史》 

《伊索寓言》 

《唐詩三百首》 

《騎鵝歷險記》《茶花女》《伊索寓言》《駱駝祥子》《寄小讀者》 《繁星 春水》《草房子》《青銅葵花》《綠野仙蹤》《長腿叔叔》

三國演義，紅樓夢，西游記，水滸傳。夏洛的網(wǎng)，女生賈梅，男生賈里

高年級的必讀書目是《三國演義》《水滸傳》、《西游記》、《上下五千年》

<<伊索寓言>>

《魯濱遜漂流記》、《格列夫游記》

甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。

第三章：好好讀書

甲：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個小游戲吧！

 乙：好，那我們就來個成語比賽吧！

甲：第一個游戲是《成語接龍》 

甲：看來同學(xué)們通過自己的閱讀，真的積累了很多知識��！

乙：這個學(xué)期，同學(xué)們積極地投入讀書活動，讓我們來看看吧！

讀書

甲：通過讀書活動，同學(xué)們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。

  甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

 乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。

甲：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！

乙：到那時，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。

合：三（3）班《我愛讀書》主題班會到此結(jié)束。