尊敬的家長(zhǎng)：

  歡迎您在百忙之中抽空來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。感謝您一直以來(lái)不懈的努力！

感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持與協(xié)助！感謝您對(duì)老師的理解與寬容！

  關(guān)心、幫助、督促孩子們學(xué)習(xí)、生活，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，使孩子們各方面素質(zhì)得到盡可能的發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！

  家校合力      家長(zhǎng)合力    師生合力      生生合力

是構(gòu)建孩子成功的人生、修煉良好的操行、形成健康習(xí)慣的重要途徑。

家長(zhǎng)會(huì)議程：班級(jí)現(xiàn)狀

一、班級(jí)現(xiàn)狀：     班級(jí)現(xiàn)有人數(shù)60人，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，孩子們?nèi)〉每上策M(jìn)步。但是仍存在很多問(wèn)題需要我們共同去解決。

1、上課還有一部分同學(xué)注意力不集中，表現(xiàn)在吃手、咬鉛筆、摳橡皮，這需要我們家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)文具時(shí)不要買(mǎi)那些花哨的。

2、個(gè)別學(xué)生沒(méi)有時(shí)間觀念，遲到或是過(guò)早到校都會(huì)影響孩子的安全。

3、由于學(xué)生數(shù)量增加，校車次數(shù)增加，導(dǎo)致很多學(xué)生停留，要教育我們的孩子在路邊不要隨意打鬧。

4、個(gè)別學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生有待提高。  

  5、書(shū)寫(xiě)有待提高

二、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

   行為規(guī)范評(píng)比內(nèi)容：完成作業(yè) 佩證結(jié)巾 紀(jì)律、發(fā)言 愛(ài)護(hù)公物 禮貌待人 衛(wèi)生（個(gè)人衛(wèi)生、打掃衛(wèi)生）、學(xué)具準(zhǔn)備等多方面。

       以操行分的形式每節(jié)課、每天、每周、每月、學(xué)期末分階段評(píng)定并獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子的進(jìn)取心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)、自我管理

1、學(xué)會(huì)感激。

2、勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤。

3、謙虛禮讓，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。

4、誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，答應(yīng)的事說(shuō)到做到。

三 、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第1學(xué)段(1～2年級(jí))　　

(一)識(shí)字與寫(xiě)字

1.對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

2.累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字1800個(gè)，其中800--1000個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。

3.會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力�！　�

4.能熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。

(二)閱讀1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。　　

2.第一學(xué)段明確要求學(xué)生積累自己喜歡的成語(yǔ)和語(yǔ)言警句，背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字 。

3、走出課堂，以課內(nèi)促課外，去閱覽室、去圖書(shū)室、去書(shū)店、去參加比賽……進(jìn)行多種形式的課外閱讀，閱讀淺近的童話、寓言、故事、誦讀兒歌、童謠和古詩(shī)，向往美好的生活，關(guān)心自然和生命，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。 

4、課堂上，放手讓學(xué)生自己讀書(shū)，課堂外，延伸、擴(kuò)展、深化，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)提出的閱讀目標(biāo)，在積累語(yǔ)言材料的同時(shí)，積累文化，積累精神，打好文學(xué)基礎(chǔ)。

（三）習(xí)作 

1．留心周圍事物，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。 

2．能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞、感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的、或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容。 

3．愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。 

4．能通順地寫(xiě)清楚一件事。

6．根據(jù)表達(dá)的需要，使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)和雙引號(hào)。 

(四)口語(yǔ)交際　　

1.能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng)。

2.聽(tīng)人說(shuō)話能把握主要內(nèi)容，并說(shuō)出自己的感受和想法�！　�

4.能把一個(gè)故事或意見(jiàn)事情說(shuō)清楚，講明白。

二年級(jí)推薦書(shū)目

必讀書(shū)目：

1.《365夜故事》原野編著  北方婦女兒童出版社（必讀）

2.《格林童話》 （德國(guó)）格林兄弟魏以新譯（必讀）

3. 《最愛(ài)歡迎的中國(guó)經(jīng)典故事》 

4. 《十萬(wàn)個(gè)為什么》

5. 《安徒生童話》

6. 《三字經(jīng)》（有選擇誦背）

選讀書(shū)目：

1.《小學(xué)生古詩(shī)文讀本》（完成年級(jí)要求） 鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán) 譯林出版社

2.《中國(guó)新童謠》    北京大學(xué)出版社

3.《好餓好餓的毛毛蟲(chóng)》（美國(guó)）艾瑞克卡爾

4、《窗邊的小豆豆》

5、《鵝媽媽的故事》

6、《我不是壞小孩》

7、《萬(wàn)花筒》

孩子的成長(zhǎng)只有一次，

與他們一起成長(zhǎng)，

是責(zé)任，是幸福，

也是一門(mén)藝術(shù)。

溫馨提示：

1、將所有書(shū)籍用塑料書(shū)皮包好，并在側(cè)面和正面寫(xiě)上班級(jí)、姓名。

2、學(xué)生如需請(qǐng)假，請(qǐng)?zhí)崆敖o老師打電話，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子上學(xué)期間電話保持暢通。

3、電話號(hào)碼如果更改請(qǐng)及時(shí)通知老師。

4、接送孩子不要超過(guò)南北第一根電桿。