為切實提升我校老師的專業(yè)素養(yǎng)和能力，充分發(fā)揮班主任在學校德育工作中的重要作用，我們舉辦了魏書生班級管理培訓。校領導高度重視，精心組織，服務周到，保障有力，培訓工作取得了圓滿成功�，F總結如下： 

一、培訓課程內容針對性強 

大家分享了魏書生班級管理的經驗并同大家探討了班主任的專業(yè)化發(fā)展問題，這些內容得到了老師的普遍歡迎，針對性和啟發(fā)性都很大。 

二、培訓工作的組織管理到位 

1.領導重視，人員到位。領導專門發(fā)出了舉辦培訓的通知，進行了具體部署。在培訓過程中，領導多次協(xié)調有關事宜，保證了培訓工作的有序進行。 

2.準備充分，管理到位。從組織管理上保證了培訓工作的高效運行。

3.統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調到位。

三、培訓成效顯著 

1.培訓形式與教學質量獲得普遍認可。學習沒有人缺席。面對學生團體，我們首先要學會傾聽，其次要學會“說話”，學會與學生交往，做心理疏導等等，這些足以說明此次培訓的形式和教學質量已得到學員的普遍認可。 

2.工作理念和方法得以更新。

3.做好班主任工作的信心更加堅定。大多數學員紛紛表示做班主任是很有意思的，這次學了幾招，相信自己今后會做得更好。 

此次培訓活動，除了反映出上述的情況以外，也讓我們感受到了我校班主任老師的敬業(yè)精神、良好的素養(yǎng)和感悟力，因此可以說，此次培訓活動是成功的，不足之處有待我們在今后的培訓工作中加以改進。