教學(xué)要求：

1、寫(xiě)一種自己喜歡的動(dòng)物，寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)。

2、抓住動(dòng)物的外形和生活習(xí)性具體描寫(xiě)。

3、積累好詞句，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：抓住動(dòng)物的外形和生活習(xí)性具體描寫(xiě)。

教學(xué)難點(diǎn)：如何把動(dòng)物的外形和生活習(xí)性寫(xiě)具體以及寫(xiě)作的方法。

一、談話(huà)，引發(fā)興趣。

通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道各種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的，即使是同一類(lèi)動(dòng)物，也有不同的特點(diǎn)。例如本組課文中的幾種小動(dòng)物，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對(duì)人類(lèi)的用處。

二、范例引路，學(xué)習(xí)方法

1．出示學(xué)習(xí)材料：學(xué)生讀文，完成練習(xí)。

2、全班交流討論。

3、交流描寫(xiě)動(dòng)物的方法。短文中通過(guò)哪些方面表現(xiàn)小花貓的特點(diǎn)呢？板書(shū)：外形、生活習(xí)性（玩耍、睡覺(jué)、吃食、趣事……）小花貓有什么特點(diǎn)呢？板書(shū)：可愛(ài)、淘氣、盡職

4、總結(jié)寫(xiě)作方法。板書(shū)：

三、引導(dǎo)選材，指導(dǎo)表達(dá)。

1、回顧《貓》《白鵝》的內(nèi)容，了解描寫(xiě)動(dòng)物的方法。

2、課文中能表現(xiàn)出小動(dòng)物特點(diǎn)的好詞好句有很多很多，現(xiàn)在我們一起來(lái)交流課外的一些好詞好句。出示材料借鑒學(xué)習(xí)。

3、你的生活中，一定有讓你喜歡的小動(dòng)物吧？它有什么特點(diǎn)？全班進(jìn)行交流。

提出作文要求。學(xué)生讀習(xí)作要求：怎樣才能寫(xiě)出小動(dòng)物的特點(diǎn)呢？抓住哪兩個(gè)方面進(jìn)行具體描寫(xiě)呢？（外形和生活習(xí)性）

a、寫(xiě)自己最熟悉的動(dòng)物，仔細(xì)觀察它的外形──頭部、身子、叫聲和動(dòng)作各有什么特點(diǎn)？此外，還要寫(xiě)它的動(dòng)作情態(tài)。b、寫(xiě)出動(dòng)物的生活習(xí)性有哪些？如玩耍、吃食、睡覺(jué)、有趣的事情等。

4、填表完成片段練習(xí)，教師個(gè)別輔導(dǎo)。

三、進(jìn)行習(xí)作交流。

　　1．選出初稿中描寫(xiě)動(dòng)物外形較精彩的片斷，由小作者自己朗讀，大家欣賞后討論：這段描寫(xiě)好在那里？

　　2．挑選初稿中對(duì)動(dòng)物生活習(xí)性或動(dòng)作情態(tài)描寫(xiě)不具體的片斷讓學(xué)生集體修改。

　　3．學(xué)生根據(jù)老師的評(píng)改建議，修改自己的文章并謄寫(xiě)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

                   外形（樣子）：頭部、身體、尾巴、動(dòng)作等……

喜歡的小動(dòng)物    

                   生活習(xí)性：玩耍、睡覺(jué)、吃食、趣事……

寫(xiě)作方法：1、抓住動(dòng)物特點(diǎn)具體描寫(xiě)。

          2、運(yùn)用擬人、比喻、對(duì)比等修辭描寫(xiě)。

          3、總分總或總分的結(jié)構(gòu)方式。

喜歡的小動(dòng)物 特點(diǎn)

小花貓 可愛(ài)、淘氣、盡職

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