紅領(lǐng)巾廣播電臺(tái)《安全之聲》《文學(xué)大觀園》《知識(shí)百寶箱》播音稿
發(fā)布時(shí)間:2017-4-4編輯:互聯(lián)網(wǎng)
一、開頭曲-------------《憂傷還是快樂》
(音樂漸輕)
甲:總有一種聲音讓您溫暖,總有一種聲音讓您回味。
乙:我們把真誠(chéng)融入電波,我們把真情化成祝福。
甲:韓洋小學(xué) 紅領(lǐng)巾校園廣播
乙:韓洋小學(xué) 紅領(lǐng)巾校園廣播
甲乙:韓洋小學(xué) 紅領(lǐng)巾校園廣播現(xiàn)在開始!
甲:大家 好!我是四年級(jí)一班的播音員
乙:大家 好!我是四年級(jí)一班的播音員
甲:今天的廣播分為三個(gè)板塊:《安全之聲》、《文學(xué)大觀園》、《知識(shí)百寶箱》
二、安全之聲
甲:首先,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。說起安全,你知道,全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”是哪一天嗎?
乙:當(dāng)然知道啦!每年的3月23日全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。我還知道,為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。
甲:哇!你知道的還真不少!現(xiàn)在,我們小學(xué)生的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們的校園里,越是高年級(jí)的同學(xué)越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)總也聽不進(jìn)去,做了一些危險(xiǎn)的事。
乙:是。我覺得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全,愛惜財(cái)產(chǎn),珍惜生命,不做危險(xiǎn)的事情,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自己的安全意識(shí),選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識(shí),如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果,這樣才能使我們的生活更美好!
甲:我們一定要記。好總(gè)人心中第一的是安全,第二的是安全,第三的還是安全。
乙:安全是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn),因?yàn)橹挥邪踩,才能使寶貴的生命不受到傷害。
甲:安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。
乙:同學(xué)們,安全隱患莫小瞧,安全意識(shí)更重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。
三,《文學(xué)大觀園》
甲:美麗動(dòng)聽的文章,能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。
乙:在今天的《文學(xué)大觀園》欄目里,我們想跟大家分享一篇來自四年級(jí)一班的劉一瑤 同學(xué)的文章,題目叫做《我的建議》,朗讀者為劉一瑤。
四、《知識(shí)百寶箱》
甲:!春天的景色真迷人!
乙:是呀,但是這幾天,天氣陰冷,時(shí)不時(shí)有雨降落,不少同學(xué)感冒了。那么春季怎樣預(yù)防感冒呢?
甲:初春,晝夜溫差大,細(xì)菌繁殖快,所以同學(xué)們患感冒的比例較大。春季是流感、流腦等呼吸道疾病的高發(fā)期,而學(xué)生群體、學(xué)校是一個(gè)相對(duì)特殊的傳染病易感人群和場(chǎng)所。中小學(xué)生由于免疫功能不夠完善,抵御各種傳染病侵襲的能力較弱,易感性高,又聚集在一起生活、學(xué)習(xí),一旦有傳染病病例發(fā)生,極易造成校內(nèi)流行。
乙:這段時(shí)間,我們要注意防寒保暖,根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減衣物,適當(dāng)“春捂”,防止呼吸道疾病的發(fā)生。教室要定期開窗通風(fēng)或換氣,保持室內(nèi)空氣新鮮。同時(shí),積極鍛煉身體,增強(qiáng)機(jī)體抵抗力,養(yǎng)成勤洗手等良好衛(wèi)生習(xí)慣。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咽痛、咳嗽等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。對(duì)于感冒,多飲水及靜養(yǎng)是最重要的。
(音樂《The Truth That You Leave》漸響-漸輕)
甲:朋友們,時(shí)間過的可真快,又到了跟大家說再見的時(shí)候了。
乙:希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持
甲乙:親愛的朋友們,今天的播音至此結(jié)束,感謝您的收聽,再見!