趣味語(yǔ)文-品梅，以字謎的方式導(dǎo)入課文，學(xué)習(xí)有關(guān)寫(xiě)梅花的古詩(shī)。引出對(duì)梅花這個(gè)意象多層次的分析以及在我們語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用。最后，以提出問(wèn)題（“國(guó)花之爭(zhēng)”你的意見(jiàn)）？作為拓展題，老師引導(dǎo)，激發(fā)大家創(chuàng)新思維。

趣味語(yǔ)文 - 品梅

一、 引言：

今天，馮老師想和同學(xué)們一起來(lái)玩一個(gè)猜謎游戲，馮老師來(lái)說(shuō)，大家來(lái)猜一猜這個(gè)謎底是什么？好嗎?它是一種花，寒冬臘月，百花凋謝之際，唯它獨(dú)自迎雪綻放。雖然，它不如茉莉清香、不如菊花淡雅、不如桃花艷麗。但是，中國(guó)人都特別地喜愛(ài)它。它是”凌寒獨(dú)自開(kāi)；”它是“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)`；” 它是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！蓖瑢W(xué)們，猜到這是什么花了嗎？

是的，這就是象征咱們中國(guó)人秉性的梅花。同學(xué)們，真聰明，反應(yīng)真敏捷！

二、 不僅我們喜愛(ài)梅花，連古人也非常熱愛(ài)梅花，接下來(lái)，馮老師就和大家一起來(lái)品一品這首寫(xiě)梅花的古詩(shī)�！睹坊ā吠醢彩�（可能有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背誦這首古詩(shī)咯，大家一起來(lái)背一背。）

梅花

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

下面，老師將帶著大家一起來(lái)解讀、欣賞這首梅花詩(shī)。

這是一首詠梅詩(shī)。

前兩句寫(xiě)梅花生長(zhǎng)的環(huán)境和品性：生長(zhǎng)在偏僻的墻角，獨(dú)自冒著嚴(yán)寒盛開(kāi)，不張揚(yáng)，也不退縮，可見(jiàn)梅花不同流俗、不畏嚴(yán)寒的精神。

后兩句寫(xiě)出梅花的獨(dú)特，一從視覺(jué)寫(xiě)，“不是雪”暗含了遠(yuǎn)看梅花似雪的意思，可以想象出梅花的顏色多么潔白，開(kāi)的多么繁盛；一從嗅覺(jué)寫(xiě)，為什么說(shuō)“不是雪”呢，因?yàn)橛须[隱的香氣暗暗地隨風(fēng)飄來(lái)。這是梅花特有的暗香，不是濃烈撲鼻，而是沁人心脾。詩(shī)中的梅花不求熱鬧、在寒風(fēng)中默默開(kāi)放散播香氣的高潔品質(zhì)，也正是詩(shī)人的自我寫(xiě)照。（同學(xué)們，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)品以品這首詩(shī)，一部分同學(xué)帶著感情地朗誦這首詩(shī)，一部分同學(xué)閉上眼睛，想象梅花傲然迎雪綻放的的情景。）

三、 我們剛剛學(xué)習(xí)了王安石的梅花，下面馮老師請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你知道的有關(guān)梅花的古詩(shī)句或者名言警句？并簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)表現(xiàn)出了梅花怎樣的品性。

《墨梅》王冕

吾家洗硯池邊樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡無(wú)痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（堅(jiān)貞純潔、淡泊名利、堅(jiān)守節(jié)操）

《卜算子詠梅》毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。 待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（凌寒獨(dú)放、不畏艱險(xiǎn)、樂(lè)觀謙虛、不居功自傲、）

《卜算子詠梅》陸游

驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。 已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。 無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 零落成泥碾作塵，只有香如故。（堅(jiān)守高潔的品格、不同流合污、與世無(wú)爭(zhēng)、胸懷開(kāi)闊、坦蕩無(wú)私）

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

四、 現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們想一想，梅花在我們語(yǔ)文中是怎樣運(yùn)用的？

閱讀、古詩(shī)理解、寫(xiě)作

五、 創(chuàng)新思維-國(guó)花之爭(zhēng)。（最終，引導(dǎo)告訴孩子我們可以一國(guó)兩花）

一國(guó)兩花：日本：櫻花、菊花。墨西哥：仙人掌、大麗花。

牡丹派：雍容華貴，國(guó)色天香，代表著繁榮富強(qiáng)的物質(zhì)文明。

梅花派：堅(jiān)忍不拔，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。梅的品格與氣節(jié)幾乎寫(xiě)意了我們“龍的傳人”的精神面貌，幾千年來(lái)，中華民族的子孫們對(duì)梅花深愛(ài)有加。