跑進(jìn)家來(lái)的松鼠 學(xué)案設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2017-8-27編輯:互聯(lián)網(wǎng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)松鼠與我們一家建立的深厚情感。
2、有感情地朗讀課文,養(yǎng)成關(guān)心熱愛(ài)小動(dòng)物的良好習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)作者如何將動(dòng)物與人之間的感情寫(xiě)得真實(shí)具體的,并能在習(xí)作和課外閱讀中嘗試使用。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者的喜愛(ài)之情。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
學(xué)會(huì)“通過(guò)抓具體事例來(lái)感悟作者思想感情”的閱讀方法,并能在習(xí)作和課外閱讀中嘗試使用。
學(xué)習(xí)過(guò)程:
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1、我會(huì)讀準(zhǔn)下面的詞語(yǔ),并理解詞語(yǔ)的意思。
櫥柜 貯存 躥出 蹭 儲(chǔ)備 干脆 失蹤 空落落 不甘落后 千方百計(jì) 哭笑不得 晾干 墊窩 楱子
2、朗讀課文,說(shuō)說(shuō)松鼠在“我”家主要做了哪些事?從中你體會(huì)到什么?
3、松鼠在我家做的事中,你對(duì)哪件事最感興趣?為什么?(學(xué)習(xí)方法:先默讀課文,畫(huà)出生動(dòng)有趣的句子--接著讀一讀--再品味理解--最后朗讀展示)
4、想一想,你與動(dòng)物發(fā)生過(guò)有趣的事嗎?(口述)
【學(xué)習(xí)研討】
一、展示:
1、詞語(yǔ)積累
2、說(shuō)說(shuō)松鼠在“我”家主要做了哪些事?從中你體會(huì)到什么?)
二、小結(jié):
學(xué)習(xí)了課文后,讓我們明白了,作者通過(guò)松鼠跑進(jìn)我家后,所做的 件事,寫(xiě)出松鼠 天性。表現(xiàn)了人與動(dòng)物
三、拓展
課外書(shū)屋與推薦:用“通過(guò)抓具體事例來(lái)感悟作者思想感情”的方法閱讀《我的野生動(dòng)物朋友》、《狼王夢(mèng)》等書(shū)籍,并將自己的閱讀內(nèi)容、閱讀感悟?qū)懴聛?lái)。