一年級(jí)語文導(dǎo)學(xué)案

主備人         課 題  1、a o e  課 時(shí)  2課時(shí)

教學(xué)思路（糾錯(cuò)欄）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1蔽夷苧Щ幔帷o、e 3個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

2蔽夷苤道單韻母有4個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)ａ、o、e的音。

3蔽夷莧鮮妒樾春河鍥匆艫乃南吒瘢學(xué)習(xí)使用四線格。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：。

1、讀準(zhǔn)韻母的二聲和三聲是難點(diǎn)。

知識(shí)鏈接：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些字嗎？這就是漢語拼音，漢語拼音的作用可大了，它可幫助我們識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話，查字典，還能幫助我們電腦打字呢！

預(yù)習(xí)任務(wù)：

1、觀察課文插圖，看看a o e像什么？ 聽錄音試著跟著讀一讀。

2、 觀察情境圖，說說圖上畫了哪些小動(dòng)物、它們?cè)诟墒裁矗?/p>

自主、合作、探究：

（一）識(shí)記“a”“o”“e” （小組合作探究）

音：出示卡片，講解范讀，學(xué)生齊讀后指名讀。 

形：這個(gè)“a”“o”“e”像什么？怎樣記住它的形？ 

寫：①認(rèn)識(shí)四線格；②觀察“a  o  e”的位置 ；③講筆順序并范寫，生跟著書空； ④先描寫再獨(dú)立寫。

 

（二）我會(huì)讀聲調(diào)

 

教學(xué)思路（糾錯(cuò)欄）

知識(shí)延伸：

 

我學(xué)習(xí)收獲了：                                          

                                                          

我來闖關(guān)：

 

二、我會(huì)聽寫a、o、e：

三、我會(huì)改錯(cuò)