一、活動引入：

同學們，你們還記得2001年7月13日，那個令人難忘的夜晚嗎？當薩馬蘭奇宣布2008，BEIJING時，北京沸騰了，中國沸騰了，多少年的夢幻在那一瞬間實現(xiàn)，多少中國人陶醉在這美妙的一刻，多少中國人為了這一刻苦苦等待,一個世紀的夢想，終于將在2008年實現(xiàn)了。

二、活動經(jīng)過：

㈠暢談申奧成功時，自己及父母的心情。

㈡說一說關(guān)于北京申奧成功，你最想知道哪些方面的知識。

教師引導學生歸類：

⑴奧運歷史知多少？

⑵中國為什么要申辦奧運？

⑶申奧知識知多少？

⑷中國申辦奧運成功，對中國的發(fā)展有何影響？

⑸中國申辦奧運成功，對老百姓的生活會有什么影響？

⑹北京申辦奧運，需要進行哪些方面的建設(shè)？

㈢學生自由組組，查詢相關(guān)資料，獲取相關(guān)信息：

⑴可利用以下網(wǎng)址進行查找：

北京2008年奧運會申辦委員會網(wǎng)站 http://www.beijing -olympic.org.cn/.，了解奧林匹克公園、申奧的每一個活動項目以及時間進度。奧運2008年網(wǎng)站http://go6.163.com/~zv23/，查找奧運采珍，奧運百年，奧運心語，中國歷屆奧運金牌榜等。期待奧運網(wǎng)站http://www.cn2008.com/,了解有關(guān)信息。攜手北京，相約奧運網(wǎng)站http://www.oib2008.com/，了解北京風貌，奧運知識，奧運百年，奧運論壇等。

⑵利用書籍報刊進行查找。

⑶利用已經(jīng)收集的資料加工整理。

㈣交流匯報：分組交流，指名匯報，組內(nèi)同學加以補充。

㈤自由設(shè)計：2008年北京綠色奧運（也可有針對性地設(shè)計一個賽場）

㈥交流設(shè)計情況，指名回答。

三、小結(jié)學習情況：

師：（出示2008年奧運會 申辦會徽）同學們，這是申奧會徽，象征著世界人民團結(jié)、協(xié)作、交流、發(fā)展，表達了奧林匹克更高、更快、更強的體育精神，"新奧運、新北京"的口號讓我們歡迎世界各地的客人，讓我們相約北京，相約2008年的奧運。

四、課外延伸：

以《2008，北京》為題，辦一份電子小報。