學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1認(rèn)識7個生字，會寫14個生字。

2有感情的朗讀課文。通過聯(lián)系上下文和實現(xiàn)，理解課文中含義深刻的句子。

3理解信的主要內(nèi)容，體會作者表達(dá)的真摯感情，樹立熱愛和平、維護和平的信念。

預(yù)習(xí)要求：

1有感情的朗讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。

2課文屬于（ ）文體，是一個中國孩子寫給（ ）的信。

預(yù)習(xí)檢查：

1指名讀課文。

2注音：

卓（ ） 越 手 腕 （ ）

彌 （ ） 漫 藍(lán) 盔 （ ）

執(zhí)（ ） 行 碩（ ） 士

給 （ ）予 鮮 血（ ）

3聽寫詞語。

4理解詞語：

彌漫--

藍(lán)盔--

威脅--

呼吁--

合作學(xué)習(xí)：

1中國孩子有怎樣的經(jīng)歷？你體會到他怎樣的心情？

2中國孩子的呼聲是什么？表達(dá)了作者怎樣的情感？

3如何理解“但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙……”“51年前，全世界用生命和鮮血贏得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是……”這兩句話的意思。

遷移訓(xùn)練：

用關(guān)聯(lián)詞語填空

1爸爸（ ）精通四國語言，（ ）是一位出色的經(jīng)濟學(xué)碩士。

2今天，我們中國孩子（ ）生活在和平環(huán)境中，（ ）世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。

3（ ）再危險，父親（ ）決定參加維和部隊。

4（ ）父親是一位保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士，（ ）我要向他獻(xiàn)上一束最美的鮮花。

拓展探究：

通過課外閱讀、看電影電視、參觀展覽等活動，了解更多的有關(guān)戰(zhàn)爭給人類造成災(zāi)難的事實。

課后反思：

同學(xué)們可以寫學(xué)到了什么，有哪些不懂得地方，還想知道寫什么，你認(rèn)為老師在上課的過程還有哪些需要注意或改進(jìn)的地方等（教師利用此處寫教學(xué)反思）。